溫暖的陽光作文

2021-06-07 溫暖

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的有關(guān)溫暖的陽光作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)溫暖的陽光作文1

　　美術(shù)課，慣例把乳白色窗簾拉上了，那一瞬間，空氣中的灰塵微微飛揚，陽光打在窗簾上，氤氳著一種溫暖。久違了，初三是最殘酷的童話，我們從三樓搬到一樓，沒有大片的陽關(guān)來呼應(yīng)純真的笑，再也找不到因為追逐打鬧而滿教室的灰塵，在陽光種毫發(fā)畢現(xiàn)。

　　不喜歡現(xiàn)在這間教室，大片的竹子壓抑著陽光。陽光還是很喜歡青春的，只是讓這些竹子限制了青春。我決定去原來的教室走走。

　　扶著樓梯扶手一步步向上走，拐彎，覺得手上沾滿了灰塵，厭惡地皺了皺眉頭；忽然，很興奮地笑了，終于明白原來在三樓時，班里衛(wèi)生總不合格的原因了。想起了以前掃樓梯時，原先的老班說：“再掃不干凈，就掃一星期。”之后，和同桌拿掃帚出來，一個倚墻，一個倚扶手說：“我無語了！”現(xiàn)在想想當(dāng)時真的很搞笑，“怎么沒想到這點呢？”

　　向前，中間第二個教室，墨綠的黑板上有值日生未擦干凈的筆跡，黑板上有凹凸不平的小坑，以前，土豆貴總說，那是上書法課，我和夏沫沫去黑板寫字，頓筆太厲害，留下的。還是很懷念書法課的。上黑板寫字呀、投票呀，搶“地盤”，還有搶抹布。當(dāng)時只有兩快抹布，“資源緊張”，每次只能“先下手為強”。很多時候我和飛翔還有飛天都會搶一塊抹布，大多數(shù)時間，是我搶到，然后很友好地給他們，卻總是半路轉(zhuǎn)彎，給別人還一臉壞笑，等他們拿到了，把粉筆灰使勁沖我抖。灰塵漫舞時，陽光呼應(yīng)著他們的笑，華美的幻想。

　　風(fēng)扇沒有再生澀地轉(zhuǎn)，以前即使在初冬，我們也會開風(fēng)扇，一直到現(xiàn)在，我們班也會上演“風(fēng)扇大戰(zhàn)”，以可欣為代表的女生要開五檔，以體育委員為代表的男生要開一檔，于是，風(fēng)扇的`開關(guān)上，溫度不斷增加，五檔、一擋、五檔、一擋、五檔、開關(guān)上出現(xiàn)了汗?jié)n。一直到兩個人跑來跑去最后停在開關(guān)旁邊的墻上為止，“好吧，前面開五檔，后面開一擋。”這是最后一句話，很多人覺得體育委員太沒有男子漢風(fēng)度，但是他是不是怕同學(xué)感冒呢？這是我的理解，因為五檔最大，一擋最小。

　　窗臺上布滿了灰塵，將要下山的陽光，寫下了一絲凄涼。很疑惑即使在這里，也找不到曾經(jīng)陽光塵埃溫暖的感覺。“呵，當(dāng)我們還說著以山為南，以水為北時，就真的山南水北了。”我慢慢下樓看到一團黑“蠕動”過來，是土豆貴，然后是夏蓓言、夏依愛，他們說：“快上課了，你跑樓上來干嗎？”“噢！”重新回到了教室，忽然發(fā)現(xiàn)大片的竹林，只是限制了陽光的青春，卻沒限制到我們的青春。大家的笑，絲毫沒有先前我覺得的那份“牽強”。向座位旁望去，夏沫沫一臉驚奇看著我在笑，不知道突然開了燈，我的心也亮了；物已非，人還在呀！總有些美好的東西，宛如春水般向東流去，我們要做的不是沉浸在回憶中的痛苦，而是讓它在記憶里永遠保鮮，帶著這些記憶讓青春的列車開往下一個驛站。

　　塵埃在陽光中書寫著溫暖，描繪著感動，彈奏著快樂。陽光，塵埃……

有關(guān)溫暖的陽光作文2

　　記得一位哲人說：陽光不但可以滋潤萬物，而且可以照出一顆真摯的心束，不是嗎？

　　那時，我是個不懂得回報的孩子。我天真地以為，這一切都是自己應(yīng)該得到的。在那無休止的唇槍舌戰(zhàn)中，在那落地的碗碟和數(shù)不清的煙蒂中。終于，他們選擇了解散這個原本溫馨的家庭，把年幼的我，交給孤苦伶仃的奶奶，自己背起行囊，去了看不見的遠方。走之前，他們說：“孩子，爸媽性格不和，這樣下去不是辦法，我們出去給你將來上學(xué)掙錢去，你跟著奶奶好好過日子，我們以后會回來看你的。”就這樣，我的世界沒有了爸爸和媽媽。

　　等啊等，都等不到他們回來。直到奶奶去世，他們回來了，把我從這個充滿童年回憶的鄉(xiāng)村帶走了。

　　到了他們所在的城市，才發(fā)現(xiàn)一切都是物是人非了。城南，是爸爸的家，那里多了個阿姨和一個弟弟。城北，是媽媽的家，那里多了一個叔叔和一個妹妹。那時，我不夠大，只能城南城北兩邊奔波，像一個乞討者，這兒過過，那兒住住。

　　終于，到了初中。我選擇了住校，用他們給我的大筆大筆彌補他們良心不安的錢，買漂亮衣服，做夸張的發(fā)型，怎樣像個壞孩子我就怎樣改變自己。只有這樣，看到他們在老師那里羞愧難安的樣子我就高興。他們一次次地幫我在老師那里求情、說好話，事后，卻不罵我。其實，我真的希望他們罵罵我啊，因為他們是我的父母啊！

　　時光荏苒，一切都在繼續(xù)上演。他們所希望的，我就偏要反方向去做。老師一次次地對我搖頭，說我不懂得回報父母，只知道索取。呵，回報？我要回報他們什么呢？這些只是他們對拋棄我應(yīng)該付出的！

　　然而，所有的一切都在那個下午扭轉(zhuǎn)，他們因為我指使社會青年把校長的兒子打進醫(yī)院而被叫進辦公室。其實，本來就是那個校長的兒子犯賤，強迫我做他的女朋友。但我也懶得去解釋，壞人都讓我當(dāng)了吧！

　　記得那是一個冬天的下午，我和他們都站在辦公室，站在校長和班主任面前。他們一副十分抱歉的樣子，我卻繼續(xù)我的吊兒郎當(dāng)。聽他們說了好多求情的話，校長還是執(zhí)意要將我開除。這種局面持續(xù)到他們叫我先出去。我出去了，卻好奇地從門縫里想看他們下一步想干什么。沒想到，一向自傲的爸爸居然為了我在校長面前跪下了，就這么緩緩跪下，為了我拋棄了他的尊嚴(yán)。媽媽不停地用手帕擦去臉上的淚水，哭著說：“校長，我求您別開除她，她真的是個好孩子，以前都是第一名的。一切都是我們的錯，是我們的離異給她造成的傷害太大……”面對此情此景，校長也似乎為難了，連忙扶起爸爸說：“唉，好了好了，我再和班主任好好商量一下……”

　　后面的話我無法聽下去了，我只知道他們?yōu)榱宋疫@個不孝的女兒下跪了，流淚了。我沖進去和他們抱在一起哭了……

　　是我錯了，哪有做父母的不愛自己兒女的道理呢？哪有做兒女的只索取不回報的道理呢？

　　爸爸媽媽，對不起，是我錯了。從今以后，女兒會好好讀書，好好愛你們，好好回報你們，好好孝敬你們。

　　此時，一縷冬天的陽光從窗口照進來，照在我身上，暖暖的。