在日復一日的學習、工作生活中，大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧，手抄報除報頭按內容設計、繪制外，每篇文章的標題也要作總體考慮。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的雷鋒手抄報內容，希望對大家有所幫助。
雷鋒演講稿
雷鋒是一位家喻戶曉的人物。一提到雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家里寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這位普通的中國士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什么呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發揚光大。
同學們，讓我們反思一下自己的言行：見到老師是否主動問好，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施，生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學，學習中你是否一遇到困難迎難而上了？也許你會說，我沒有。不要以為只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，講文明，身邊的點滴小事同樣能反映出我們的閃光心靈。讓我們從現在做起，發現地上有廢紙，就主動把它撿起，放進垃圾筒；悄悄關上洗手間還在流淌的水或走廊里還亮著的燈；發現同學心理不愉快，主動去勸說；同學遇到困難，主動去幫忙；撿到錢幣或物品，主動交給失主或老師；同學說出不文明的語言、做出違規的行為，我們及時阻止，提出良好建議；同學正在學習，我們應該保持安靜；上樓梯時，讓趕時間的同學先走。總之，盡力做好每一件小事，盡力去幫助需要我們關心、幫助的人。這就是雷鋒精神、文明行為的體現。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它早已在廣大的人群中生根發芽，會一輩子生存下去。越久越枝繁葉盛。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事之中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！
同學們！讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全校師生面前；以有則改之，無則加勉為原則，開展批評和自我批評，自查自糾，找出自己及身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的校園環境，讓雷鋒精神永駐人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒標語
1、學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
2、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
3、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學習雷鋒。
5、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
6、學雷鋒、憶傳統、獻愛心。
7、雷鋒活著，是時代個活雷鋒。
8、人人尊敬；學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
9、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
10、向雷鋒學習，樹校園新風。
11、釘子是小，釘子精神卻不小。
12、學雷鋒、迎奧運、創和諧和諧雷鋒，從我做起。
13、向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
14、雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
15、弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
16、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”。
17、雷鋒精神人人學習！學雷鋒精神，樹立新社會新風！
18、弘揚雷鋒精神彰顯道德力量。
19、學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
20、弘揚雷鋒精神，創建文明城鎮。
21、服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
22、廣泛開展志愿服務創造城市美好生活。
23、用一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
24、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模。
25、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
26、弘揚雷鋒精神參與志愿服務。
27、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
28、實踐“科學發展觀”、弘揚雷鋒精神。
29、從小事做起，與文明握手。
30、爭做雷鋒式的好少年學習雷鋒，你我參與！
31、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
32、學習雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚。
33、“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”
34、向雷鋒同志學習，樹客運行業新風。
35、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題。
36、學習雷鋒，大家，也你。
37、學習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。
38、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
39、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務。
40、“向雷鋒學習，樹校園新風”
雷鋒作文
轉眼一瞬間，就要到學雷鋒日了。在這萬物復蘇的三月中，大家應該樂于助人，多做好事，向這位偉大的雷鋒叔叔學習。他是我們中學生的榜樣。他在這短短的一生中，做盡了好事，雖然我們無法像他一樣，但遇見能幫上忙的事情，希望大家都能伸出一雙援手。
往年，學校會組織同學們去種植樹木。雖然看起來微不足道，如果人人都可以種下一棵樹苗，世界的空氣環境得到很大的改善。或者，大家進行一次大掃除，把學校、教室全部都清理一遍。同學們在這樣干凈的環境下學習，心情同時會愉快一些。如果有同學什么題目不會，大家也可以前去幫助他，理清思路，一起克服那道難題。
在校外坐公交車時，如果一位孕婦或者一位腿腳不好使的老奶奶上車，你就可以站起來，讓出一個位置給他們。這雖然不是什么大事情，但是也許人家會感謝你的讓座呢。又或者，將那些沒有扔入垃圾桶中的垃圾，撿起來扔入垃圾桶。這雖然只是舉手之勞，但也讓清理垃圾的工人們，方便了許多。
生機勃勃的3月，同學們一起來學雷鋒吧。伸出自己的雙手去幫助他們，讓這個世界更加美好，大家一起加油吧。
關于雷鋒的作文
讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。
比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著歡笑樂觀地生活下去，那么，這份樂觀就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報——人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。
所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那么偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。
雷鋒作文
今天，學校開展了學雷鋒活動。
中午吃完飯后，同學們開始擦桌子，我也拿出抹布認認真真擦桌面。老師派了幾名同學擦窗臺，又安排了幾名同學掃地、墩地，還有同學負責擦墻。我給掃地的同學推桌子，以便他們把桌下的地面擦干凈。大家熱火朝天地勞動，互相幫助，很快就把教室打掃的干干凈凈。
今天上課時，我們都聽得很認真，積極回答老師問題。
我們用實際行動學習了雷鋒熱愛勞動、熱愛集體、樂于助人、認真學習的精神。今天真是有收獲的一天。
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