文明小學作文

2025-08-01 文明

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的文明小學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明小學作文篇1

　　打開陳舊的相冊，催醒靈魂的心窗，進入那如詩如畫的當今時代……

　　當今社會，文明已經成為了人們的伴響曲，文明至今就像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風，吹入人們的心田；像天空中的星星，璀璨卻安寧；像水墨染宣紙。醒目而深沉……

　　我們共同生活在這座古樸、厚重、優美的城市里，一起共享著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶，共同傳遞著典雅、淳樸的中華美德。

　　有個畫面總是在我腦海里像電影一樣播放著，循環著，片刻不能停歇……便勾引我走進了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著吃的`……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說：“這種不要臉的。”說完，只見乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒吃飯了。”那些人只是說：“可憐你？死開！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點失控。大聲的為他們發泄。從抱怨的世界里走出來。重返目前的和諧社會：大街上，一個個人們臉上只會掛露出那如天使般的笑容，只會覺得大街上所有人都是天使、花朵，是啊！當今社會文明修養已經成為了人們的高尚代表物。

　　也許文明如此簡單，但做出來也許萬分難。，放手拋棄“臟語。”重新報到“明天”再次舉行“文明”的“婚禮”。

　　文明素質是我們的必做品，心靈的成長在于素質，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內心。

文明小學作文篇2

　　我記得有一次，我在書上看了這么一個小故事：有一個五歲的小孩，有一天他在陽臺上吃飯，將剩飯從樓上倒了下去，結果小孩不但被大人揍了一頓屁股，而且還被罰下樓去把剩飯打掃干凈。后來這個小孩長大成人后，卻養成了講文明愛衛生的好習慣：在街上行走，他總是把吃后剩下的果皮渣屑之類用紙巾或食品袋包裝好，有時甚至索性放入自己的口袋，等看到垃圾桶了再扔進去。

　　這個故事雖然很平常，但是其意義不言自明，它明確地告誡人們：凡事要從源頭抓起，育人要從小時候教起。這個故事還告訴我們：無論是城市居民，還是在校學生，在城市建設上，都要有家園意識，都要像經營自己的家園一樣來構建我們的城市，都要像愛護自己的眼睛一樣來愛護我們的城市。

　　作為中山市的一名大學生我也有責任去愛護自己的城市讓她變的更文明，有責任在世人面前展現中山人的良好形象，更有責任發揚中山人"團結、愛國、求實、創新"的精神。

　　美國著名城市建筑家劉易斯芒福德說：“城市是文化的容器。”這話深刻、精辟、經典。可城市又何嘗不是城市經營者們以及廣大市民心智的容器呢？面對色彩繽紛的城市，有人曾大發感慨：“誰愿意生活在沒有傳統、沒有操守、沒有童心的城市里呢？”而我想說，誰愿意生活在沒有文明、不講衛生的`城市里呢？何況這的的確確是我們自己的城市！

　　本來我就是帶著希望，帶著夢想，帶著對美好校園的無限憧憬，現在既然我來到了向往已久的大學，走進神圣的大學殿堂，我感到非常的驕傲，我感受到了家一樣的溫暖，校園就是我們的家，我們每一個大學生都應熱愛它，保護它，用自己的文明形象來裝飾它，把我們的家建的更和諧，更美好。更何況是我們的城市、我們的社會呢？

文明小學作文篇3

　　“文明在哪里，我來告訴你------”每當我聽到這首歌，我就會不由自主地想起發生在我身邊的那件事。

　　那是一個風和日麗的下午，我到西湖公園去玩。遠遠望去，蔚藍的天空沒有一絲雜色，偶爾有幾片白云悠閑地飄來飄去。燦爛的陽光普照著大地，大地如同被灑上了一層薄薄的金沙，西湖也如同一位仙女一般披上了一層薄薄的紗，一陣風拂過湖面，湖面頓時波光粼粼，待風停了，湖面又立刻平靜下來，如同一面銀光閃閃的鏡子。有的.人坐在涼亭里，默默地欣賞那變幻多端的西湖，有的人在靜靜地釣魚，不發出一點聲響，生怕驚跑了那五顏六色在水里自由自在游著的魚兒。一切都是那么自然，那么和諧。如同一幅美麗的畫卷。

　　可是，突然有一個小男孩不停地吵鬧，并將吃剩的零食扔到地上，接著又將一些瓜皮果屑仍如西湖中。人們看了，議論紛紛，有的說“這個小孩真不懂事。”還有的說“他的家長是怎么管教孩子的。”------就在人們的議論中，一位穿著樸素的中年婦女彎下腰，悄悄地撿起了垃圾，并找到了一根長棍子去撈瓜皮果屑，可是，由于棍子太滑，很難把果皮撈上來，中年婦女的臉上滲出了一層汗珠。人們看到這些頓時羞得滿臉通紅，也不由自主地幫助她干起活來。

　　文明需要我們一點一滴地從身邊的小事做起，讓文明之花在我們的生活中，讓文明之花在我們的心中，讓文明之花在我們的行動中盛開！人人都要講文明，讓文明無處不在，那么世界會變得更美好！

文明小學作文篇4

　　做一個文明少年看似難，其實很簡單，不需要太多的色彩去渲染；做一個文明少年看似難，其實很簡單，不需要太多的鮮花去裝飾；做一個文明少年看似難，其實很簡單，只要從身邊的點點滴滴的小事做起；做一個文明少年看似難，其實很簡單。。。。。。

　　在家里

　　在家里，媽媽每天下后都要去買菜，摘菜，洗菜。看著媽媽汗流浹背的樣子，我可心疼了。暑假里，我跟著媽媽后面幫媽媽買菜，摘菜，洗菜，漸漸的我也學會了一些勞動的本領。有一次，我還做了一盤西紅柿炒蛋，看著媽媽吃的香噴噴的樣子，我心里可甜了。

　　做一個孝順父母的`好孩子其實很簡單。

　　在班里

　　在班里，每天都有人掃地，可今天掃地的人生病了。老師問：“誰愿意幫他掃地？”我第一個站了起來。在我的帶領下，許多同學都加入了這個勞動的行列，不一會兒，就把教室打掃的干干凈凈。

　　做一個關心集體的好學生其實很簡單。

　　在馬路上

　　在人來人往的馬路上，“哎呀，我的媽呀！”一個小伙子被石頭板倒了。他對著石頭吐了一口，便消失在人群中。“哎呀，我的鞋！”一個女士的高跟鞋的鞋跟被石頭磕掉了。女士灰溜溜的提起她的鞋消失在人群中。這時，我看見了這一幕。我被他們的聲音吸引了。我看著地下的香蕉皮，心想：也許還會有一個小姑娘會被石頭扳道；也許還會有一個老爺爺會被石頭扳道。。。。。。我沒有多想，便快速的走到石頭旁邊。我彎下腰來把石頭搬了起來，扔在了路旁。我想：不會再有人摔倒了。看著路旁的石頭，再看看來去匆匆的行人，我會心的笑了。

　　做一個有公德心的人其實很簡單。

　　做一個文明少年看似難，其實很簡單，只要我們用心去觀察，用行為去證明。從我做起，從小事做起。對社會，對家庭傾入一點愛。那么，我相信美好和諧的社會將指日可待。

文明小學作文篇5

　　文明是我們中華民族的優良傳統，也是一種美德。文明待人，使用文明語言，人與人之間才能和諧相處。

　　記得那次我坐公交車，看見有一位老伯伯上車了，就主動讓座。老伯伯見我讓座，連忙推辭：“不用了，我骨頭硬朗著呢！”為了讓老伯伯安心坐下，我就撒了一個小謊：“我下站就下車了，要去準備了，還是您坐吧！”老伯伯這才肯坐下。我找到自己身上的文明。

　　我家和鄰居家靠的很近，兩扇門不能同時開。要是如果有一天我們兩家同時坐電梯上來，都會說：“您先！”要是其中一人先開門的話，速度都是很快的，不給后面的人添麻煩。我找到了鄰居間的文明。

　　有一次去吃酒席，我們這一桌有許多人。每次上菜時，大人們總先讓老人搛菜，其次是我們小朋友，最后才是他們自己。可有位喝醉的叔叔就不文明了。一位老爺爺想搛一只蝦子，可由于年紀大，搛得慢。坐在他旁邊的叔叔就像沒看見他一樣，猛地把盤子一轉，使得老爺爺好不容易搛到的一只蝦子又掉回盤子里了。老爺爺看了一眼那個叔叔，無奈地嘆了口氣。我想：這位叔叔太不文明了！但這邊還有一個文明的阿姨，她不僅幫助別人倒飲料，倒酒，還為小朋友們搛菜，而自己總在別人搛完后再搛，往往有些菜還吃不到。多么文明的阿姨呀！我又找到了。

　　生活中有文明的人，但也有不文明的'人。那怎樣才能讓不文明的人盡量文明起來呢？很簡單，只要人人都互相謙讓一下，多為別人想些，在人與人之間架起一座文明的橋梁。就如讓座，讓開門，吃飯一樣，把他人視作親人，謙讓一下別人，這樣，我們的社會才會和諧。那么，“文明”還需要我們去“尋找”嗎？