在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的聲音的文明作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的文明作文1
明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨、和睦；文明就是一扇窗，陽光射進來，屋里就亮了。
-----------題記
有人說，文明是離我們很遠的東西，其實，文明就在我們身邊。有時候，一句話，一種手勢，一個微笑，一份等待，一聲問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。
古往今來，中國一向素有“禮儀之邦”的美譽，可走在大街小巷，總是有些聲音沖擊著我的耳膜。
情景一
上學的路上，由于正處于上下班、上學、放學的黃金高峰期，刺耳的喇叭聲源源不斷地傳入我的耳中，劃破了內心的平靜，這些發聲體不停的振動這，可謂是一點美感都沒有呀，頓時，讓我的內心煩躁不安了起來。我試著調高耳機內音樂的音量來蓋過這些車輛的鳴笛聲，可惜，我失敗了，那刺耳的車輛喇叭聲依舊裝進了我的耳朵。
情景二
在X年X月X日的X點X分，在XX路上，有著一列長長的車隊，原來是交通擁堵啊。車主不時地伸出頭張望，看著絲毫沒有動彈的跡象，咒罵聲、埋怨聲、喇叭聲就似排山倒海般響了起來。唉，這架勢真的很“壯觀”啊。不知是從哪里傳來了一陣優美的音樂聲，這些聲音顯得與它格格不入，而是“和諧”的演奏著屬于它們的“交響樂”。
情景三
在XX公交車上，一陣陣手機鈴聲從車內傳來，誰都沒有注意，可隨著他那聲音好像是扯著嗓子喊出的一聲“喂”，他似乎頓時成為了人們的焦點。看著他聊得不亦樂乎，語音的語調越來越高了。坐在我身邊的正在交談的年輕人也時常會因那人的“啊”“哦”等語氣詞而打斷，聊得不很盡興，鄒起了眉頭。
社會在進步，城市在發展，然而，正是有了這些聲音阻礙了文明進程。所以，行動起來。聲音的文明需要靠大家共同創造，就如一段旋律構不成美妙的樂章，一滴水匯不成汪洋的大海。
一個城市的完美，不僅僅在于有高樓大廈，寬闊的馬路，更重要的是每個公民的文明形象，我想，未來的世界，到處可聽的是文明的聲音，都是一首首美妙的歌！
聲音的文明作文2
隨著風掠過的痕跡，那魂牽夢縈般的歌聲打落了，在這生我養我的土地上。
“巍巍人形坡，悠悠亮江水，千戶苗寨……”的美聲，仿佛是懷揣著幾生幾世的遙想，帶著濕潤了幾千百年的氣息。那是我生長的地方，是我最熟悉的土地！
所有的無奈，生生扯斷了我與故鄉的聯系，可血脈還是緊緊地縛住了我。她的美聲仍舊緊緊地纏繞著我，我永遠也走不出母親的牽掛。走不出那寬廣的田壩里注視著我的稻草人的眼神，走不出有著彎曲轉折街巷的迷，走不出鐵索橋牽掛我的神情，走不出村莊每一絲的'惦念。因為，看這樣一種浸潤著血脈的美聲纏繞著我，讓我在聆聽這美聲的夜里，酣然入夢。
所有的離情，似乎要在同一時刻上演，但我明白無論有多遠，我心中的那些溫暖終究不會冷卻。因為，我記得那山間小樹林里的幽深，記得那萬畝果場打枝的聲響，記得那亮江水的急與湍，記得漁船在江中的倒影，記得那橋墩與河水摩擦的聲音，記得秋分時田壩時中收谷機發出雷鳴般的巨響。
我記得所有，包括藍天白云淺映在河里，鐵索橋伴隨著行人的步伐喃喃低訴，還有一些就讓他們隨風起舞吧！那些柔軟的聲音已足夠讓我珍藏一生，微風中，我嘴角輕揚。因為，有這樣一種浸潤著溫暖的美聲，來自村莊的聲音，環繞著我，溫暖著我，讓我在困頓的時候仿佛聽到心靈跳動的鮮活。
座落在一個寬廣的田壩上，他們依山傍水。相傳他們是龍的傳人，他們在歌的海洋里，舞的世界里活得多姿多彩。那不是大理段公子嗎？那眉清目秀的臉頰，讓所有女子的目光情不自禁的投在他身上；那不是劉三姐的聲音嗎？山山水水成了介質，在為這聲音傳播，讓所有的人停下了手中的活兒在聆聽；那不是楊貴妃在舞蹈嗎？那一個個動作揮灑淋漓，讓所有的人欣賞她的美姿。
來到這片土地似乎走進了《聊齋志異之羅剎海市》中的龍穴，一個優美的地方，他們的一切都很平靜，世人的勾心斗角與他們無關。
正是這樣一種聲音，喚醒了心靈深處的記憶，打動了隱藏許久的心弦。撩起那片故土在我心中的期盼。
聲音的文明作文3
我們生活在一個充滿聲音的世界，我們每天都要聽到很多聲音，我們每天也要制造很多聲音，正是由于各種各樣聲音的相互交錯，才形成我了我們這個多姿多彩的世界，如果沒有了聲音，我們這個世界將會失去一切的光彩。可是，朋友們，你們的聲音文明嗎？
記的我的同學給我講過這樣一個故事：他每天放學后都喜歡換上拖鞋，托在地上走，發出擦擦的聲音，他的爸爸聽到后，多次訓斥過她，讓她不要再拖著鞋走，而是抬起腳走路，別再地上蹭。可我的同學偏偏不聽，執意拖著鞋走，有一次，她的爸爸生氣了，說出了令我一生都難忘的話：你這樣‘嚓嚓’的走，多影響樓下的人休息啊！我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。樓下的人沒聽到那是最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來，心里卻覺得樓上的素質太低，你說呢？
是啊，我們無論做什么事，都要想到別人，不管別人是否在意。這嚓嚓聲不就是具體的表現嗎？如果我們在生活中多注意這些小的細節，不讓自己發出讓人心煩的聲音，那我們不久贏得了別人的尊重嗎？正是這些小的細節，才使得我們向世人展示出自己那最純真最善良的一面。
聲音，是組成語言的重要部分，所以，我們不僅要聲音文明，語言更要文明。
在我們生活中，不難聽到有人在說那些骯臟的粗話，甚至有些七八歲的小孩也加入了這場馬拉松賽中。
我不禁感到奇怪，難道如今的人心都如此骯臟？難道文明的社會竟如此遙遠？唉，如今的人們啊……
我曾經遇到過這樣一種情況，我和我的一位好朋友在街上買東西時，旁邊一位騎摩托車的男青年說：滾開！隨即，便開著車像陣風似得走了。我的好朋友本能的對我說：這一定是一個問題青年！
是啊，一個人歷經千辛萬苦樹立起的良好形象，只因自己的一句話便蕩然無存，這是多么可惜啊！一句話，賠上了自己的形象，這又是多么不值得呀！相反，如果你用了一句禮貌用語，或許你會在人們面前樹立起更大的威信，何樂而不為呢？
聲音是奇妙的，它像一跳紐帶，連接你我他。但如果紐帶斷了，我們之間將失去最美好的東西溫情。
朋友們，你的聲音文明嗎？
聲音的文明作文4
“嘩啦，嘩啦……”一陣陣的聲響傳入我的耳朵。不要以為這是水流的惡作劇，仔細聽，你會發現這是麻將與麻將相撞的噪音。不時會有人們大叫的聲音：“四條！”“二餅！”“三萬！”“我胡了！”我捂緊了耳朵，可是聲音好像在和我開玩笑，一點都不留情面。我慢慢走向窗邊，看著喧鬧的城市，我嘆氣了。
我抬起頭，向遠處的天空眺望，一股股濃煙占據了整個天空，還能是誰呢？當然是工廠。“轟隆、轟隆……”那么遠的距離，工廠機械撕心裂肺的嚎叫還是從天空中傳到了人們的耳朵里。我關上了窗戶，本想躲開這噪音，可這聲音卻跟隨我到了屋里。它在房間里回蕩，吵鬧著，話語中還帶一點嘲諷的意味：“可惜啊，人類太愚蠢了，工廠真是個好東西，我們又能逍遙法外了。加油人們，繼續，繼續……”我把頭放進被子里，捂住耳朵，大叫著：“人們不能墮落，聲音的文明，我們知道！”難道不是嗎？有些人這股自己的經濟利益，可卻沒有把人們的生活放在心上，更沒有把聲音的文明放在心上。聲音的文明真的這么難嗎？
夜幕的降臨，讓一切平息了，我靜靜地靠在床邊，想著：這一天早該結束了，不不想再聽見那吵鬧的聲音。黑夜，無聲的黑夜，第一次帶給我溫暖。“嘀——嘀——嗡……”汽車發出刺耳的噪音。為什么，又傳來聲音？本以為黑夜會帶來聲音的文明。看著鐘表，時針分針在12處重合。這時候，人們應該早已進入進入夢鄉了吧。他們是否又被這汽車吵醒了？一個小區又有多少車呢？如果都像這輛車一樣，那么人們還能睡個安穩覺嗎？我無法入睡，跑下床，向窗外看去。霓虹燈照耀著一輛輛大貨車，它們飛奔在路上，帶起一陣陣沉重的轟鳴聲。一襲涼氣，籠罩了我的身體，之前的那份溫暖早已在空氣中消失得無影無蹤。黑夜，吵鬧的黑夜。你不懂得聲音的文明，你內心的冰涼，我不喜愛。
文明，我尋覓，可卻看不見你的蹤影。這一路有多少困難，可這不都是人類自己做的嗎？生活在噪音中的我們難道還能無動于衷？讓我們從身邊做起，從自己做起，向文明的生活努力吧！
聲音的文明作文5
“晉太原中，武陵人捕魚為業……”朗讀聲穿入我的耳中，“大腦”指揮員又開始“規劃”那古時候的景象。一陣車鈴聲響過，打破了正在漫游的我的“白日夢”才猛然想起；這是現代，是一個噪音世界。
—題記
穿過茂盛的大樹蓋住的那條靜謐的小路，就想起了聲音。一片繁華的景象擺在眼前：
賣豆腐的叫賣聲，汽車經過后留下的“聲跡”，電動車經過后響起的聲音，行走的路人按著手機鍵盤的數字發出的“滴滴”的聲音，結伴行走的學生大聲討論著學校里有趣兒的新鮮事的聲音。這聲音回蕩在整條街上，好像所有聲音都是那么的“動聽”，顯示著國家的強盛和人民的富有，看起來一片美好的景象，可就是在一個再平常不過的下午，這條昔日平靜的小路響起了一片“雜音”。
清脆的鈴聲響過后，我邁著輕快的步伐走出了校門，炎熱的天氣里一絲“暖風”的漾過，使我更加煩悶，走過那條被“影子”覆蓋著小路，我看到了那令人驚憟的一幕，頓時讓我打了一個冷戰!“啪”的一聲，巴掌重重的打在了一個伯伯臉上，在那一刻，旁邊的叫賣聲仿佛如浮云般都飄走了，只剩下這這一響亮的聲音，接著接踵而來的是一個青年的厲聲呵斥，一邊呵斥一邊用力的拍打著伯伯的頭，眼若銅鈴，眉頭皺成了一個八字，‘‘還不還錢！”‘‘我真的沒有錢，我媽現在還在醫院呀！您就……”“啪！”又是一個巴掌像一支離玄的箭，又快又狠，那聲音如雷聲一般，不僅僅是刺耳，“那又怎么樣？我要的是錢，我管你是誰呢！欠債還錢，天地經義！”頓時，那曲熟悉又熱鬧的“交響樂”霎那間變成了低沉的樂聲‐‐“趕快走，那人不一定招惹誰了呢！”當聽到這里時，我的心里涼了大半截，“我不愿再聽這聲音了！”
不文明的聲音像一個大惡瘤長在地球母親的臉上，讓地球母親整日愁容滿面；不文明的聲音像一個大喇叭整天傳播不好的習慣，讓中小學生身心受到“污染”；它的存在讓世界抬不起頭來，昂不起胸；只有它的消失，世界才會真正美好起來。
“晉太原中，武陵人捕魚為業……”
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