在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的文明只差一步看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明只差一步看圖作文1
這時一副簡短，耐人尋味的漫畫。它講述了兩位小學生講文明，保護環境的一種行為。
一天早晨，文文和明明一起走在上學的路上。
他們路過一個公園。公園里一只只小鳥歡樂地高歌，一朵朵芬芳的花兒爭相斗艷，引來了一群勤勞的小蜜蜂。他們聞到花香感到十分舒適。當他們走到一個拐彎角，看見了一個垃圾桶前堆滿了垃圾：蘋果核，紙巾，香蕉皮……招來了幾只“嗡嗡”叫的蒼蠅。文文說：“這真骯臟啊！”“對啊，這些垃圾也不知道是誰扔的。”“我們把垃圾收拾干凈吧！“文文提出意見。“好啊，可是以后他們還是亂扔怎么辦？”文文想了一會：“那我先收拾垃圾，你去想想辦法吧！”
文文彎下腰來，把垃圾一點一點放進垃圾桶里。明明站在一旁，眼睛咕嚕一轉，想出一個好主意。于是，從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫了起來。過了一會，地上的垃圾撿完了，明明的字也寫好了。明明把紙貼在垃圾桶上，上面寫著“文明——只差一步”，文文豎起大拇指，說：“你真聰明！”
文明其實并不難，有時只需要那么小小一步。讓我們多走這簡短的一步，讓我們的城市更加美麗，干凈吧！
文明只差一步看圖作文2
一天，李陽和瑤雪走在回家的路上。走著走著，他們聞到了一股臭味，瑤雪捂了捂鼻子說：哪里發出的臭味啊！怎么那么臭。是那些垃圾發出的。說完，李陽便指了指垃圾桶旁邊那些臭臭的，有蟑螂在上面爬的垃圾。瑤雪又說：是誰在這亂扔垃圾啊，要不我們把垃圾撿起來，丟進垃圾桶吧。
于是，瑤雪走到垃圾桶旁，彎下腰，撿起一些垃圾，再扔進垃圾桶。瑤雪看見李陽沒來幫，便喊：別站那兒，來幫忙呀。李陽撓了撓后腦：我正在想辦法讓人們不亂扔垃圾。
突然，李陽想到了一個辦法。于是他放下書包，從里面拿出了一張白紙，一只黑筆，還有一瓶膠水，然后拿起筆，在白紙上寫下了幾個字：文明只差一步。李陽拿著紙走到瑤雪面前：看，這樣人們就不會亂扔垃圾了。瑤雪豎起了大拇指：這個辦法真不錯。快把它粘在垃圾桶吧。李陽在紙上涂了膠水，把紙粘在垃圾桶上。
生活中也有許多人亂扔垃圾。把垃圾扔進垃圾桶只需幾秒的時間，為什么要亂扔呢？為什么要為了那幾秒而與文明擦肩而過呢？就像文中說的：文明只差一步。文明應該把垃圾扔進垃圾桶。
文明只差一步看圖作文3
放學了，明明和琳琳說說笑笑地走在回家的.路上，他們正走著，看見路旁有一個臟臟的垃圾桶，桶口上還掛著一些扔了好幾天的香蕉皮，垃圾桶周圍的地面上也堆滿了各種各樣的生活垃圾。
“這也太不道德了吧？現在的人怎么這樣呢？”于是琳琳向前一步彎下腰，一只腳向前，一只腳朝后，強忍著巨臭味小心地撿起地上的垃圾，把他們一個接一個地扔進垃圾桶里。
琳琳轉頭看向站在邊上一動不動的明明，對他說：“明明，你還不趕快來給我幫忙，這么多垃圾，我撿到什么時候呀去呀？”明明正站在原地發愣，突然被琳琳的聲音喚醒后，他便對著琳琳大聲說：“我要想一個辦法，不能讓其他人在這樣繼續亂扔垃圾了，這種行為太不文明了。”
于是他就把書包放在地上，從書包里掏出一張白紙和一支筆，他拿起筆在那一張白紙上寫了一句話“文明只差一步”。接著他又拿出膠帶把紙結結實實地粘在了垃圾桶上，
琳琳看見后說：“明明，你想的這個辦法太好了，大家看到后就不會亂扔垃圾了。”說完還向明明高高豎起了大拇指。
在這里我想告訴大家：我們一定要向明明和琳琳學習，學習他們愛護環境，從我做起！
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