無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不講文明作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
不講文明作文 篇1
在一個陽光明媚，空氣清新的早晨，小熊和小猴一起去公園玩。
剛走了一會，小猴就熱得滿頭大汗。正巧，前面有一湖清澈明亮的湖水和一塊大石頭。小猴一看，心里可高興了。它猛地一跳跳到大石頭上。它對小熊說：“這湖水這么清澈一定很涼爽。也讓你看看我的舞姿。”小熊聽了，連忙搖頭，對小猴說：“這兒是公共場所，你不能在這兒洗澡!”小猴聽了，撓了撓頭，掃興地跳了下來。
又走了一會，小猴看見兩根柱子，風景很美，便想留個紀念。它把尾巴一卷，爬上了柱子。然后像變魔術一樣，從口袋里拿出了毛筆“刷刷刷”地寫下了“孫小圣到此一游”七個大字。小熊看了，頭不停地搖著，手也不停地搖著。它一把把小猴子拉了下來，拉到了草坪上。小猴子大叫著：“小熊，你干什么?”小熊說：“這兒是公共場所，你怎么亂涂亂畫呢?”小猴慚愧地低下了頭，拿著抹布擦到了柱子上的字。太陽公公看見了滿意的笑了。
不講文明作文 篇2
“不講文明”，一提到你，我心里就直冒煙，老想跟你發(fā)火，唉……生活中我的心情有時被弄得糟透了，還不都是因為你這個不講文明呀！所以我總想跟你說：“請你離我遠點兒！”
記得曾有一次，我開心地走在放學的路上，不講文明你就來了，我一邊聽著音樂，一邊走著，心情非常舒暢，可是突然，一個香蕉皮不小心把我飛一般地滑倒在十米多遠外的小商店門口，讓我來了個“倒栽蔥”，疼得我直叫，氣得我大怒：“是誰這么不講公德 ，亂丟垃圾呀？”正當我舒暢的心情被打破后，我看到了一個正在津津有味地吃著黃澄澄香蕉的男孩，看上去和我年齡差不多，我仔細觀察著他的一舉一動：他把香蕉吃完，又四周仔細地張望著，似乎在想應該把香蕉皮扔到哪兒，只見他順手把香蕉皮扔到了附近的一個草坪上。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得給他來個“下馬威”，看到了吧，這就是“不講文明”。
還有一次，我在廣場上玩兒，廣場中間有一大片草坪，上面開著五顏六色的花兒，一個五六歲的小朋友在草坪上亂蹦亂跳，一會兒坐著，一會兒躺著，我十分生氣，但我也不能去傷害他，畢竟他還小，我走了過去，撫摸著他的頭，讓他看木牌，又給他耐心地給他講道理，他終于承認了自己的錯誤，離開了草坪。
只要人人都愛護一草一木，一磚一瓦，我相信，每個人彎一彎腰，動一動手，拾起你的“不講文明”，我們的家園就會更美麗！我要大聲地告訴你：“不講文明，請你趕快離開我們吧！”
不講文明作文 篇3
家里要來客人了，家長一般會叮囑孩子“收拾一下房間，見了客人要主動問好”等等。像奧運會這么大的盛會，作為東道主的我們，以嶄新的風貌，優(yōu)質(zhì)的文明服務，接待了來自世界各地的賓客。可是在奧運會結束后，國人的文明現(xiàn)象就出現(xiàn)了滑坡。也有人認為這才是國人真實的文明水平。
其實真正的文明是一種習慣，與家里來不來客人，國家舉不舉辦奧運會，沒有關系。不隨地吐痰，不闖紅燈，自覺排隊等等，這些早已成為常識，成為西方人平常的事情，但是在我們這個文明古國，禮儀之邦，卻還要一而再，再而三地向成人普及，實在叫人有些臉紅。可是，“從善如登，從惡如崩”，養(yǎng)成一個好習慣很難，養(yǎng)成一個壞習慣卻很容易，而改掉一個壞習慣則更是難上加難。
老祖宗孔子早就給我們規(guī)定了一條文明底線——“己所不欲，勿施于人，”可惜很多人沒有認識到它的妙處。比如，當你扔紙屑的時候，如果想到這會給環(huán)衛(wèi)工人增加多大的工作壓力啊，你就會自覺把它扔進垃圾桶；當你要吐痰的時候，如果想到痰中都是病菌，病菌的傳播會使他人致病，你就會自覺地把談吐在一張紙上包好，然后扔進垃圾桶；當你犯了煙癮，在公共場所想吸煙時，如果想到周圍有婦女兒童需要保護，不能讓他們被動吸煙時，你就會把已夾在手指中的香煙放回去……如果每個人都肯替別人想想，這個世界就會文明許多。如果一個人從這個文明底線出發(fā)，內(nèi)外兼修，即可達到至高的精神境界。
文明是一種習慣，而習慣重在養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成，他就不覺其難了。文明是一種習慣，這種習慣不僅表現(xiàn)在言談舉止，穿衣打扮，待人接物上（他們還只是文明的外在層面），而且必須講究人的內(nèi)在修養(yǎng)，講究心靈美，這才是文明的內(nèi)涵。現(xiàn)在國民缺少文明的`行為，所以我們要從小養(yǎng)成講文明的好習慣。
不講文明作文 篇4
“見到師長敬個禮，見到同學道聲好。”記得這是小學時學過的一首歌的歌詞。我們國家自古以來就是世界聞名的禮儀之邦，講究禮貌，尊敬師長是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而一部分中學生認為講不講文明禮貌沒關系。 “見到老師問聲好，想巴結老師嗎？” “回到家里問聲：媽媽，爸爸好，多費時間！” “同學之間有什么禮貌可講？”真是這樣嗎？
我們想一想：我們社會主義國家里所說的文明禮貌是人與人之間和睦相處，共同進步、互相幫助、互相尊重的一種體現(xiàn)，它與資本主義國家那種為了個人的利益而表現(xiàn)出來的文明禮貌是有著根本的區(qū)別的。
父母是我們的第一任老師，他們努力為我們創(chuàng)造一個好的生活、學習的環(huán)境，每天為我們的衣食住行奔波操勞，如我們回到家里能為勞累一天的父母捧上一碗熱茶，向他們道一聲：“您好？”這會使他們感受到多少天倫之樂啊！用不了幾分鐘，怎么能說浪費時間呢？
我們從一個頑童成長為一個有知識的青年，由只會做加減法的小孩子到會解函數(shù)題的中學生，由過去“五音不全”的兒童到可以輕松地哼幾句名曲的業(yè)余小歌手……在我們的成長過程里花費了老師多少心血啊！老師每天為我們講課，備課，關心我們的生活、思想，難道老師不值得我們尊敬，不配接受我們的一聲問好嗎？向老師問好、致謝又怎么是為了巴結老師呢？
一天二十四小時，我們中學生生活在學校里的時間大約是九、十個小時。和同學相處，真的不需要講禮貌嗎？假如同學問發(fā)生了一些小摩擦，我們不用禮貌的方式去解決，不說一聲：“對不起！”而是靠打架、靠爭吵，那么事態(tài)會如何發(fā)展呢？也許會因此而鬧出人命呢！
講不講文明禮貌是一個人是否有教養(yǎng)的表現(xiàn)。我們在路上遇上老師，向他問一聲好，表達了我們的感激之情；回到家里向媽媽、爸爸報個到，做為對母愛、父愛的一點點回報；在班里和同學發(fā)生沖突，我們向他由衷地說一聲： “對不起”免去不必要的吵鬧；過年過節(jié)向為我們服務的工友們說聲“節(jié)日好”，溝通我們與工人的心靈……那么，我們就有資格被稱之為： “新年代的青年人”！
“講不講文明禮貌沒關系”這個觀點是錯誤的。 “講文明，懂禮貌”的好傳統(tǒng)應該由我們這一代繼承下去。講究禮貌，能隹我們團結和睦，講究禮貌，能使我們心心相通；講究禮貌，能使我們的民族邁著堅實的步伐，向著兩個高度文明走去！
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