在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的文明在我身邊敘事作文初三，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們有著共同的家園——地球。經(jīng)過(guò)歲月的洗滌、沉淀，我們從野蠻社會(huì)跨入了文明社會(huì)，一切似乎都變得那么的美好。
印象中很深刻的是一幅畫(huà)，上面有一句話：別讓眼淚成為地球上的.最后一滴水。母親指著它對(duì)我說(shuō)：“浪費(fèi)水是可恥的，我們要以節(jié)水為榮�！蔽冶銤u漸有了節(jié)水的習(xí)慣。我想，這也算是對(duì)文明的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。
花兒用美麗妝點(diǎn)著世界，我們也能用行動(dòng)美化校園。校園是學(xué)習(xí)之所，而文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。干凈的校園不時(shí)傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，課間同學(xué)們和睦相處，那一聲聲的“老師您好!”，以及花壇中盛開(kāi)的花兒和樹(shù)上筑巢鳥(niǎo)兒的歌唱聲，無(wú)不顯示著我們學(xué)校的文明無(wú)處不在。地上偶爾掉下來(lái)一些雜物、垃圾，很快就會(huì)有同學(xué)彎下腰撿起來(lái);風(fēng)雨之后，有花草被吹折了腰，有同學(xué)便小心的扶起來(lái)。路旁的標(biāo)語(yǔ)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個(gè)角落。
還記得這樣一件事，我居住的樓層樓梯間的聲控?zé)魤牧恕Ｃ刻焱砩�，大家都在昏暗中摸索著，努力找到鑰匙孔，打開(kāi)門，又重重關(guān)上，似乎在發(fā)泄著心中的不滿�？墒牵l(shuí)都不記得或者不愿意去商店買東作文/西時(shí)，順便帶一個(gè)五毛錢的燈泡上來(lái)。那天，爸爸出差回來(lái)了，晚上發(fā)現(xiàn)燈壞了，直接下來(lái)，幾分鐘又回來(lái)了，手里拿個(gè)燈泡，將壞的擰下，裝上新的，手輕輕一拍，整個(gè)樓層瞬間亮了起來(lái)。我仰著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“您可真是光明的使者啊，一回來(lái)，樓道就亮了!”父親伸手摸了摸我的頭，說(shuō)：“每個(gè)人都可以是光明的使者，只是愿不愿意罷了……”說(shuō)著還微微嘆了口氣。接著，爸爸又拿了掃把和簸箕轉(zhuǎn)身去了樓梯間，認(rèn)真清掃著樓梯上的果皮、紙屑�？粗�，我也急忙拿了笤帚和爸爸一起打掃起來(lái)。
不斷的有人從樓梯上下，爸爸都是微笑著打招呼，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)。我不解地看著爸爸，他又告訴我：“孩子，文明素質(zhì)是每個(gè)人都應(yīng)具備的，我們不能在社會(huì)進(jìn)步中迷失了自我啊!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
微笑是我們的語(yǔ)言，文明卻是我們的信仰，我們要自我，不忘初心!文明素質(zhì)是我們?cè)谂e手投足間不經(jīng)意暴露出來(lái)的，每個(gè)人都有向善、向美的天性，有時(shí)在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請(qǐng)記得，天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸;草地是美麗的地毯，不要再亂丟雜物，讓地球難堪。
愿一切都好，人人都講文明，共創(chuàng)我們美麗的家園。
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