在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的閱讀中的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀中的微笑作文1
采擷一波浪濤，編織你飛動的裙角；想收集一捧星光，點綴你飄逸的發梢；想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑……
——寄書籍
走進書籍的世界，就像走進了神話的國度。
崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺，究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術的絕美？張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？志南和尚的楊柳風、杏花雨，是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨？
踏過幾道歷史的門檻，書籍帶我們到了一個不一樣的精神世界。
走進生活，閱讀的快樂如影隨形。星夜里，“輕羅小扇撲流螢”；微風中，“滿架薔薇一院香”；敬畏深秋，“菊殘猶有傲霜枝”；留戀春色，“百般紅紫斗芳菲”。
經過幾多生活的洗禮，閱讀引領我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時，閱讀讓我明白：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。失意時，閱讀給我鼓勵：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。浮躁時，閱讀給我提醒：“靜以修身，儉以養德”。
在閱讀中，我愛上了雨。雨降臨人間，敲打窗欞，聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。
在閱讀中，我愛上了風。不論是春風的和煦，夏風的狂熱，還是秋風的蕭索，冬風的凜冽。迎風而立，似乎體驗到了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的酷寒，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲壯。
閱讀使心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華成一種泰然。閱讀的微笑，是那么迷人，穿越時空的阻隔，溝通古今中外，如一株鮮艷的花，驕傲地綻放。
閱讀中的微笑作文2
樓道中的電鈴猛然響起，把正在床上看書的我嚇了一跳，我只好收拾好床鋪，戀戀不舍的放下書去教室了。
我看的這本書是《草房子》，是我向同桌借來的。書中的人物在作者筆下栩栩如生，他們都有著自己獨特的性格和相貌。書中主要描寫的是一些小孩，有桑桑，紙月，杜小康，細馬，禿鶴等，時而還穿插著蔣一輪與白雀的戀愛故事。文中的許多地方都會讓我發笑。
看著書頁中整齊的小字，腦海中浮想翩翩，我看到了一個爭強好勝、開朗活潑，有著孩子氣的桑桑，每當看到他生氣的時候，我的腦海中都會有一個頑皮的小子漲紅了臉，像極了一座好像下一刻就要爆發的小火山，那滑稽的樣子，不免讓我會心一笑。文靜的紙月被欺負時，桑桑挺身而出，英雄救美的時候我笑了，杜小康上廁所時，用手拉開皮褲帶，頭仰著，那公子哥的形象讓我笑了。
最有趣好笑的要數禿鶴的光腦袋了。小時候的'禿鶴很喜歡別人摸他的光頭，但是長大一些后，他也有了屬于小男孩的自尊，起初他還是會讓你摸的，只不過要給東西的，大家都覺得好玩，便都來摸了，日子久了，禿鶴便戴了一頂帽子，再不讓人們摸了，胖乎乎的他竭盡全力的去保護他頭上的那頂帽子，雙手放在頭上，按住帽子的樣子十分好笑。我的笑中是含著淚的。
讓我印象最深刻的就是細馬做生意了。抄著一口濃重的南方口音的細馬無法與油麻地的人交流，沒有辦法，他只好去放羊，他在河岸上與賣羊人討論價錢時，讓所有的人大吃一驚，因為他用最少的錢買到了最好的羊，看著他那如云團般的羊群在綠色的草地上吃草時，我也開心地笑了。
《草房子》中的每一個人都陪我度過了一段快樂的時光，讓我笑著，見證著他們長大，當然他們也在笑著，看著我長大。
油麻地的朋友們，你們讓我在閱讀中微笑，更讓我在閱讀中成長。謝謝你們！
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