在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高一作文微笑800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文微笑800字1
每個(gè)人心中都有一座秘密花園，那里埋藏著許多小秘密。他們也經(jīng)常會(huì)打開花園的大門，讓秘密出來吹吹風(fēng)，曬曬太陽，但有些秘密卻永藏心底，生根發(fā)芽。
將軍征戰(zhàn)四方，只待有朝一日名滿華夏;寒窗苦讀十載，只盼功名成就;生于亂世，唯愿和平，愿再無戰(zhàn)火……但生于和平的我，卻不知道自己真正想要的是什么。每天重復(fù)著一樣的生活：教室，宿舍，飯?zhí)茫c(diǎn)一線，如此簡單，如此平淡。同學(xué)當(dāng)中，有人希望課程少些，假期多些，有人希望作業(yè)少些，娛樂時(shí)間多些……
沉思良久，最終我就想微笑面對(duì)生活，熱愛生活，活在當(dāng)下。微笑，看似普通簡單，其實(shí)不然。微笑面對(duì)生活代表著對(duì)未來的希望，對(duì)生活的熱愛，它會(huì)使你快樂。即使前面有千座大山，萬條大河，你也會(huì)樂觀地面對(duì)。
霍金，他被世人譽(yù)為“在世的最偉大的科學(xué)家”“另一個(gè)愛因斯坦”“不折不扣的生活強(qiáng)者”“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”“宇宙之王”。1963年，他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，當(dāng)時(shí)醫(yī)生診斷他只能活兩年。兩年后，他雖然繼續(xù)存活了下來，但在往后數(shù)十年逐漸全身癱瘓并失去了說話能力。在一次新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜的微笑回答“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考;我有終身追求的理想，我有愛我的親人朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神和積極樂觀的態(tài)度征服了世界。
此時(shí)，我明白了我們不應(yīng)該因?yàn)樯畹臒⿶蓝鴳n愁，不應(yīng)該因?yàn)樯钪械拇煺叟c困難而悲傷，應(yīng)該微笑著面對(duì)生活中的一切。人生是不可能一帆風(fēng)順的，但是我們應(yīng)該相信俄國詩人普希金在《假如生活椴騙了你》中寫的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨!”
小小的.愿望，藏在心底，不曾說出，但是我依然會(huì)朝著這個(gè)愿望去堅(jiān)持，去努力奮斗，微笑著面對(duì)生活，去戰(zhàn)勝生活中的挫折與苦難。
高一作文微笑800字2
我們班的李明是個(gè)安靜的人，在同學(xué)眼里他并不引人注目，常常因?yàn)楸蝗诉z忘而落單。
印象里，李明每天總是早早地到學(xué)校，下課時(shí)，他總是一個(gè)人坐在教室的角落里。有時(shí)，我叫他來和我們一起玩，他卻擺了擺手，一個(gè)人走開了。有一次，我們大課間去做游戲，他甚至走也沒有走出去，一個(gè)人靜靜地坐在教室里。
記得那一次，老師同意我們自由活動(dòng)，我們幾個(gè)正在一起協(xié)商游戲計(jì)劃時(shí)，一雙輕柔的手摸了摸我的肩膀，我一回頭，一看原來是李明。“我可以一起玩嗎?”他輕輕地說道，不知道是誰施展了魔法，將他的臉變成紅色。“不可以!”他聽了后，頭立即低下了下去，默默地選擇離開，走到了一個(gè)角落邊，一個(gè)人坐在那邊，委屈得直抹眼淚。我看到他這個(gè)樣子，臉上火辣辣的發(fā)燒，一肚子的懊悔、難過，話不知從何說起呢!
“叮叮叮!”上課鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室坐好，老師一來，就告訴我們這節(jié)課是講故事課。“下一個(gè)，李明。”全班一齊看向那個(gè)角落。只見他的腳上仿佛綁了一個(gè)鐵塊，一步一挪地走向講臺(tái)。突然，全班同學(xué)一同響起了熱烈掌聲，李明聽到掌聲后，腳步仿佛變得更加無力了，慢慢地走到講臺(tái)，他就慢慢講起了自己的故事，等他講完故事后，掌聲又一次地響起，李明的臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑，仿佛盛開的桃花一樣，嘴巴往上微微一翹，眼里有著一朵明媚的花。那次掌聲后，李明像變了一個(gè)人似的……
笑，是一種表情;微笑，是一種最普通的表情。但是，微笑也具有一種神奇的魔法，我見過無數(shù)次微笑，但最使我難忘的是那次李明的微笑。
高一作文微笑800字3
微笑是人類無聲的語言。我在生活中也很愛笑。就是在美術(shù)課上，我們也會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槲耶嫴缓卯嫛?/p>
下一節(jié)又是美術(shù)課，我準(zhǔn)備好美術(shù)要用的工具就坐在位子上等老師來。同桌和幾個(gè)旁邊的同學(xué)，正睜大眼睛看今天要畫什么。老師說是畫水墨畫。大家紛紛議論說：“不知道朱一墨這次又會(huì)帶來什么花招。”然后聯(lián)想我的畫，一邊搞著桌子，一邊指著我笑。我很無奈，因?yàn)楫嫻囊荒昙?jí)到六年級(jí)也沒有進(jìn)步，為了提高技藝，還去學(xué)了兩年的畫畫，可惜一點(diǎn)效果也沒有。
老師在黑板上一邊畫，一邊為我們講解。我拿著毛筆，聽著老師的指揮一筆一畫的畫大紙上。雖然我畫的很認(rèn)真，但我總會(huì)把一個(gè)東西畫成另一個(gè)東西。這次畫的是一個(gè)人物，要求是：姑娘，瓜子臉、長頭發(fā)、殷桃小嘴，還帶著一絲笑。而我畫在紙上的她卻是盤菜臉，爆炸頭、香腸嘴，面無表情。我同學(xué)一看我的畫便馬上笑的仰面朝天，雙眼緊閉，真是快要笑哭了的樣子。前桌聽見了轉(zhuǎn)過頭來一看，也笑得沒完沒了，差一點(diǎn)眼鏡都要笑掉了。有一位同學(xué)就拿著我的這幅畫，到處展示，逗得好多同學(xué)都在那里笑。
該上色涂顏料了，我把袋子里的顏料擠在盤子上，有一些顏料太久沒開了，一擠出來就噴的滿張畫都是。我的臉上也濺到了一些彩點(diǎn)，不用說一定和畫上一模一樣。沒辦法，我只能低著頭，拿著紙巾試著擦去彩點(diǎn)。老師突然說：“趕緊看黑板。”我只能抬頭看黑板，同學(xué)一看見我都是仰頭大笑，又看到我那兩顆潔白的大門牙都露了出來，旁邊的同學(xué)都笑了，這時(shí)我也被自己的摸樣弄笑了。這是一節(jié)快樂的美術(shù)課，正因?yàn)闅g笑，所以時(shí)間過得飛快，一下子就下課了。
微笑使我變得快樂，微笑使我面對(duì)困難時(shí)更加有自信，微笑使我每天過得更加充實(shí)。我們?yōu)槭裁床荒苄χ冗^每一天呢!
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