在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的把微笑定格作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
把微笑定格作文1
當彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗，繼而消失后，他留下了足以使各種夢想都成型的美麗。 ——題記
第一篇章——春的溫馨
春意濃濃，溫暖的陽光照著懶散的人們。我和家人打算出門踏青。肩并肩，手挽手，席地而坐，頭頂上是蔚藍的天空，腳下是鮮綠的青草，一切是那么清新，給人帶來的是心曠神怡的美，是一種超然脫俗的感覺。一家人就在大自然下歡心交談，笑聲圍繞在身邊，好像有一種充塞天地的芳香，也許這就是幸福的味道吧！“咔嚓”！一位老婆婆幫我們記錄下了這個“春天的溫馨”，一家人的幸福快樂就此定格。
第二篇章——夏的浪漫
春天的溫馨依然在，但夏天也不甘示弱，帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過后，彩虹展示出了他令人驚艷的美，讓整個世界都改變了氣質(zhì)，完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉，就像一對親密的戀人，那么和諧那么浪漫！傍晚的公園，一對一對的老爺爺老奶奶手挽著手，在美麗的夕陽下散步，也許在談?wù)撃贻p時候的事情，也許是談孩子的事情吧？但是他們的臉上的那種幸福確實毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年，這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠在這個夏天定格。
第三篇張——秋的思考
這個季節(jié)，葉子逃不過飄零，花兒終將會凋謝，但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當他們把生命傳承給果實后，便毫無牽掛的破碎，化作泥土后等待又一個春天的到來，那時他們當作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實。人們應(yīng)該向他們學習，不要因為凋零死亡而抑郁不安，想想好的方面，想想“化作春泥更護花”的美，想想它的價值……三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。我想以后我再一次看到落葉飄零，我感嘆的不再是生命離逝的哀恨，而是對葉落歸根的贊美，對于那份寧靜安適的贊美。這感受會在我的生命中定格。
第四篇章——冬的拾掇
走在潔白的雪地上，整理一年的美好快樂與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫冊永遠定格，快樂永遠在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉，重新開始。從這一刻開始重新建立美好的回憶。我想，此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈，大概可以裝下許多許多的回憶吧！
把微笑定格，把幸福定格，把成長定格，讓夢想綻放！
把微笑定格作文2
一個人，走過一段路，途中或興奮，或沮喪，或無奈，亦或者是想表達卻無法言說的悲傷。而我，走過這四天，回到校園，忘卻了種種，只將微笑定格。
沒有了學習的壓力，沒有了作業(yè)的煩惱，這四天里似乎所有人的嘴角無時無刻不微微上揚。這種笑，帶著點遠離學校出來放松時的激動，還帶著點在實踐中躍躍欲試的決心……
玩樂篇
清晨，鴿子清脆的歌聲喚醒了正在美夢中的我們，沒有平時起床的煩躁，慵懶地走向窗邊，而第一件事必是開窗，隨后嗅一嗅外面的芬芳，看一看外面的風景，拿起昨夜準備好的面包——喂鴿子！看著鴿子滿足地吃著小面包的模樣，我們只是咯咯咯地笑，美好的一天從喂鴿子開始！
午后，陽光灑在大地上，好似給大地披上一件淡黃色的薄紗，我們漫步其中，何其愜意！小賣部門口圍著一堆一堆的同學，各自玩著各自的游戲——什么“真心話大冒險”“大富翁”等等。快樂的笑容綻放在他們的臉上，何其快樂！而我，則一手挽一人，愜意地和她（他）們談心散步，感受這美好的時光。
黃昏時分，夕陽西下，有的男生十分活躍，已經(jīng)在“小操場”上玩成一片，只不過是最簡單的游戲——幾個人追著一個球跑。但他們卻很開心，夕陽下，汗水浸濕了他們的衣服，而快樂卻洋溢在了這空氣中。我們則席地而坐，看著這群大男孩鬧騰，暢談未來，唱一些我們都喜歡的歌——幸福的音符洋溢在這整個“小操場”上。然而，看著他們，我卻有種莫名的酸楚，想到要分班，還是會有那依依不舍的執(zhí)念。
實踐篇
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次實踐對我們的意義大概就蘊含在這寥寥的幾行字里面了吧。我們不會忘記那滿手陶泥卻依舊嬉笑打鬧的我們，也不會忘記那時吃著自己做的餐點而一臉得意的我們，更不會忘記那本著團隊精神卻一直專心制作鳥籠的我們……這短短的四天里，每一天都會有不同的收獲，每一刻我們都在成長。
這四天，我們伴著笑著度過。
未來，不論如何，我們都應(yīng)保持微笑走下去。
因為微笑是那最美的姿態(tài)。
把微笑定格作文3
老書桌的抽屜里有一個照相機，很老也很普通。柯達牌，不是數(shù)碼的，不是進口貨，也不能錄象。
電腦桌的柜子里有一臺攝像機，很新也很昂貴，松下牌，是數(shù)碼的，日本進口，寬屏攝像。
老相機的旁邊放著一本相冊，里邊有幾百個年少時的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，對著閃光燈下的鏡頭，伸出兩個手指，放在耳側(cè)，制作一個微笑，等待著另一個自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。
攝像機的旁邊放著一塊SD記憶卡，里面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經(jīng)，對著鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯過了最美麗的微笑，等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前，自己的聲音回響在耳旁。把中學的味道留給自己。
緊盯著電腦屏幕上的自己，沒有相冊里的'清晰，沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡，沒有舉著照片時的喜悅，沒有看著相片時的滿足。
我拿出黑黑的相機，不太熟練地裝上電池，放進膠卷，打開。對著自己猛按快門。照片洗出來后，居然沒有一個自己是完整的。心中落下些許失望。
去爬山，媽媽讓我?guī)Ш脭z像機，我打開抽屜，把老相機擦好，放進包里。一個星期后，手里多了一沓沉甸甸的滿足，心里多了一份滿意的喜悅，抽屜里多了一疊美麗的微笑。
把微笑定格作文4
微笑如一抹春風，吹走人心頭的煩惱；微笑如一縷陽光，溫暖人心中的那一座冰山；微笑如……
爺爺?shù)牧髩郏依飦砹撕芏嗫腿耍驗闋敔斣谌昵鞍l(fā)生車禍，腳受傷了，住院期間，又查出得了肝癌，醫(yī)生下了病危通知書，爸爸怕來不及替爺爺辦六十大壽，于是將這六十大壽提前了。爺爺勉強能撐著拐杖下床走一段路，可是臉色不好，頭發(fā)也白了一大片，還常常流鼻血。家里的客人都來看望老壽星，人們在房間里拉著爺爺?shù)氖謬u寒問暖，奶奶在一旁悉心照顧著，可我看得出，奶奶的眼角滿含淚水。
吃飯的時候，爸爸突然說要拍照，拍全家福，畢竟多添了一個弟弟后，我們?nèi)疫�沒有一張真正的全家福。爺爺推辭道：“我都快死的人了，還拍什么呀，算了。”爸爸怕爺爺動氣，叔叔湊過來，說：“爸，您看我們這不是想送禮物給您嗎？”爸爸朝我使眼色，我走過去，拉著爺爺?shù)氖终f：“是啊是啊，爺爺您不會死，您還要陪我去玩呢！是不是？我們以后還會拍更多照片，好不好？”爺爺一向疼我，見我這么說，無奈的笑了笑，也就答應(yīng)了下來。
答應(yīng)歸答應(yīng)，爺爺卻仍是一臉愁苦，也許是在為自己擔憂吧。大家都勸他：“今天好歹是您六十大壽，您笑笑吧！”“這是我們?nèi)胰说暮嫌埃_心點！”我緊緊地拉著爺爺?shù)氖郑艿芤蚕乱庾R的走過來，旁人也說：“您看您多有福氣啊，有孫子，又有孫女，會長命百歲的！”爺爺終于樂了。
“咔嚓！”表姐按下快門。
看到照片，爺爺沒出聲，我哄著爺爺：“爺爺，爺爺您看，您一笑年輕了十多歲呢！”
我一直以為爺爺會同照片永存，卻沒想到，這微笑卻永遠定格在了這一刻。
20xx年9月12日，爺爺六十大壽，20xx年9月17日，爺爺走了。
我將永遠失去我的爺爺――最疼愛我的爺爺。
爺爺?shù)奈⑿⒂肋h定格在我書桌上的相片中，也會永遠定格在我的心中。
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