“未來”，多美的詞語，我們要努力讀書，為建設自己眼中的“未來”盡一份力。
暢想未來作文一：
每個人都有自己心目中的未來之城，我也不例外。
未來的綠色環保公交車不用汽油，也不用柴油，而是靠太陽能驅動的。車頂上都是太陽能蓄電池板，可以收集太陽光的能量。而且這車“喝”上了一種特制的藥水，使車排出來的不是廢氣，而是五彩繽紛的鮮花，喇叭聲也變成了優美的音樂，這樣不僅凈化了城市的空氣，還美化了城市。
未來的昆蟲飛機。昆蟲飛機是利用引誘來的昆蟲，然后再裝上控蟲器來控制昆蟲，通過縮小裝置使身體變小足可以乘坐到昆蟲身上去，最后進入登機口，飛到你想去的地方。讓我們嘗試到了駕駛的感覺。
未來“蔬果林”的水果顏色像涂了顏色般鮮艷，在“餐廳”里你能看見人們吃得津津有味，使你被引誘得直流口水。‘咚’的一聲一份水果拼盤飛到你的手上了，原來“蔬果園”里的餐廳又有它與從不同的地方——你想吃什么它就會把你想吃的東西送到眼前。如果你想吃的水果雪糕，就會馬上送到你的眼前。
未來的房子可是由自己一個人建的，你們會覺得很奇怪，一個人怎么建房子?你們錯了!這些房子是用一種特殊的紙建的，只要你在紙上畫上你喜歡的房型，然后再剪下來，用一種特制的膠水粘合，涂上漂亮的顏色，美麗的房子就完成了。
未來的小朋友不用坐車，不用走路，只需用一種專為小朋友研發的弓箭。弓箭被分為許多顏色，有藍色，有紅色，有白色……你可以挑你喜歡的任意一種顏色的弓箭，然后把相同顏色的箭靶放在學校的某一處，最后拉動弓箭，一下就到學校了。
未來的包租用電話，可是用處很大，你想租什么就組什么，只需要你付上十元錢就行。
還有未來的……
雖然未來之城是我想象出來的，但是我相信終有一天它會變成現實!讓我們開始動手吧，從一顆小草開始，開始編織綠色的地毯，開始撥動枝條上綠色的音符，我們就開始期待春天!
暢想未來作文二：
未來的生活是怎么樣的呢?很多人會問這個問題。那么，就隨我乘時空飛船去看看吧!
我的時空飛船停在未來茂密的大森林，人們可以用“心”通話。所謂的“心”，就是記憶電腦，你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片，腦子里就會出現一個電腦，你可以在這兒與大樹、小草、小花對話。如果無聊，你可以躺在綠樹蔭下上網，還是用記憶電腦，但你要換一片菠蘿味的薄片，你可以在上面找資料，玩游戲等。因為這里的任何一片樹葉薄片都是芯片，而且都加入了互聯網。
隨我去看看未來孩子的上學和學習的情景吧。那時家長們不會因為孩子上學接送而忙得不亦樂乎。因為孩子們可以自己上學，只要背上書包，鎖定學校方位，書包就會帶你飛向學校。同時，書包也會隨著書的增多加重而發揮神奇的壓縮變輕功能，始終保持它輕巧靈活的特性。未來孩子上課更神奇，當你上美術課時，只要老師畫一幅畫，同學們就會到那兒，親身體驗后，就可開始創作;當你上音樂課時，音樂老師只要彈起動聽的旋律，學生就會身臨其境，感受音樂的美妙……
未來的交通更方便。人們不會因為堵車而浪費時間，因為當堵車時，汽車按“飛”鍵，就能自動地通過網絡感應，找準空間，引領你飛過堵車的地方;人們也不會因為買不到船票而苦惱。因為那時的私家車可陸海空三用，當然可在海上自由地航行了。
暢想未來作文三：
“小喬，小喬，起床嘍!六點嘍!今天你可要去水星取?復活水′呀!快醒醒!”我的秘書—機器人娜娜使勁地搖著我。我伸了個懶腰，揉揉睡眼惺忪的眼睛，小聲嚷嚷道：“真是的，那么早就起床!哎，困死我了，我還想多睡會兒呢!”我極不情愿地起了床，然后穿上娜娜為我做的潔白無瑕的紗裙，戴著娜娜為我織的羽毛小禮帽。機器人娜娜開心地直拍手：“好漂亮，真不愧是我娜娜的杰作!”我瞪了她一眼，拿起魔棒坐上飛毯向水星前進……
在去水星的路上，我看到了神奇美妙的景色：美麗的地球被綠色所覆蓋，遠遠望去，好像詩情畫意的墨水畫……我欣賞著美麗的景色卻不知有個巨大的災難正向我靠近。“小喬，你身后有塊巨石向你砸來!”娜娜焦急的聲音從無線電波里傳來。我聽了，回頭一看，果然有一塊巨石以每秒50公里的速度向我飛來。我不慌不忙地拿出魔棒，旋轉了180度，大聲喊道：“魔棒，魔棒請保護我吧!”于是我身邊頓時出現了一道超級保護膜。大巨石以迅雷不及掩耳之勢，使出渾身解數撞上了保護膜，剎那間，巨石“砰”的碎了，成了名副其實的太空垃圾……
經歷了種種困難，我終于來到了水星。“哇，水星，你真美，下輩子住你這好了!”我情不自禁地大聲喊著。瞧，水星的和清澈見底，活潑可愛的魚兒和五顏六色的石子清晰可見，陽光吧河水照得波光粼粼，像一面大鏡子……
我根據娜娜告訴我的地址來到一個山洞里，這里格外清靜，只聽見溪水在“嘩嘩”地流淌，我打開山洞里面的一個暗門，驚喜地發現里面擺著一瓶水，拿起來仔細看看，只見上面赫然寫著“復活水”。我把它裝進口袋，坐上飛毯，準備飛回地球，我要把芭比娃娃、玩具小熊、小狗全變成真的!
回到家后，我把復活水灑向玩具，剎那間，玩具都有了生命，我們手拉手，玩得可高興啦!
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