小學生作文暢想未來

2022-12-20 [第六單元]未來的XX

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生作文暢想未來集錦，歡迎大家分享。

小學生作文暢想未來集錦1

　　我微微睜開雙眼，啊~~又是一個完美的清晨。在我一個響指之后，家庭機器人來為我穿好了剛剛設計好的新潮服裝。下了樓，向干枯的臉上噴了噴營養液，頓時舒服了好多，開始準備今天的功課。

　　學校組織今天的課程全部在小麥哲倫星系那邊的教室上。今天的主要科目是實踐與各個星系的智慧生物交流，溝通。

　　路程不算遠，大約兩個小時就到了（當然是對于未來科技）。校車上的導游不停的給我們講著航線周圍的星系。這就像是我們每天的第一節課，每天的教室都在不同的星系，每次的航線都不一樣，所以導游也同樣是不一樣的。這也大大增強了我們知識的海洋。說著，已經到了離我們最近的這個星系，從表面看，真不像是有生命跡象的地方，顯得那樣荒涼。導游說這里的建筑都在地下，因為地表沒有硬化，建不了房子，所以只能在地下了。

　　我們穿上航天服下了車，這衣服很厚，下車時都彎不下腿。這樣我們走進了這個被人們將要掏空的星球。到了地下教室，教室顯得有些陰潮。隨后，后勤老師找來十多個勞工機器人。沒出三分，教室煥然一新，我們進去，正式上開了這天的第一節可。我們拿出了隨身攜帶的“學習機”。沒有老師為我們上課，為我們輔導。這些工作幾乎被學習機全權代理！但是有些只可意會不可言傳的東西還是得讓學校專門設立教育部門那里的'老師和你交流，這需要感情的傳遞！就這樣，我們三五人一組開始交流。這學校是銀河系最好的學校，師資力量最大。所以來的人很多，哪個星球的智慧生物都有，都說這那種別扭的全宇宙通用語言。沒多長時間下課了（星球不一樣，晝夜時間不同），最后一節是放松的時間，大家一起聽聽各個星球的音樂，品味。最后，回到地球。

　　回到家看著地球貧瘠的土地，博物館里珍藏的21世紀地球的那些美麗的影像資料。現在的地球除了人類和來旅游的外星人，幾乎沒有任何其他物種。除了生物大樓的科學家培育的試驗品外，沒有其他的生物，什么都沒了。

　　人人想到這個都會心痛，當年的地球竟會成為現在這個樣子。都在為自己前輩的重大罪行感到自責。

小學生作文暢想未來集錦2

　　未來與現在大有不同，表現在人們的衣、食、住、行等各方面。

　　未來的衣著和現在不一樣。學生統一著“高科技校服”，這種服裝是一種智能服裝。它不僅能幫助學生解決學習上遇到的各種困難，還能全方位保證學生安全。穿上這種服裝人落水時會自動產生浮力，使學生不會溺水；遇火災有自動裝置保護著裝的人不被燒傷，就像《西游記》的金鐘罩；遇到地震等意外事故也能保證學生不受傷害未來還有一種服裝叫“閃移服”，穿上它能提高人們奔跑的速度，還有“蜘蛛服”，能讓人們在墻上行走，還可以滑翔。專為冒險者打造。

　　未來的糧食和現在有天壤之別。科學家們把蔬菜、水果、蛋白質等人體需要的營養和能量提取出來，濃縮成墨水瓶蓋大小的藥片，吃一片就能滿足一個人一天的營養和能量。給早出晚歸或沒時間做飯的人帶來極大的方便。

　　未來的房子和現在相比真是天差地別。房子可以像折疊傘一樣根據人的多少進行收放，家里來了客人，經過調節把收縮的房子放出來供客人住。人們出去旅游了，可以把房子收成一個規則的立方體，體積小了，但重量沒有減輕，房子收小后既可以防灰又可以防盜。未來的房子防御自然災害的能力特別強，屋頂和房梁都采用超輕材料，就算是破壞性極強的地震使房屋倒塌了，也不會造成人員傷亡。洪災來臨，人們按動特殊按鈕房子就會帶著家人騰空而起，極大地避免人的生命和財產受到傷害。

　　未來，人們在土星開發出屬于人類的第二個星球。在那里建立了工業區、農業區和商業區。未來的人們很注意保護環境。工業區排放出來的廢水、廢氣、廢渣等都有自動化處理系統進行無害處理。因此，那里空氣清新，水體潔凈，街道看不到任何垃圾。農業區為整個地球的人們生產綠色農產品。土星所有生產的生活用品都聚集在商業區里，任何人都可以乘坐宇宙飛船來土星旅游觀光并購買生活用品。

　　未來的地球不再進行生產,人們只是加大植樹造林的力度。地球不再使用任何農藥和化肥。地球真正成了綠色星球。人類不再傷害野生動物，未來的地球是各種動物和人類共享的天堂。

　　這就是人類的未來，人類的未來多好啊！

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