在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的期末考試作文：把握未來_900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是星期三，緊張的半期考試終于結束了，今天是發試卷的日子。我迫不及待地希望試卷發到我手上，于是我快馬加鞭的趕往學校。
我還沒到班門口就聽見了嘰嘰喳喳的聲音，一進教室就聽見一陣震耳欲聾的聲音。“你考的怎么樣啊?”“這次考試你感覺好考嗎?”“這次考試你的成績你預估是多少呢?”我一坐到位置上，就有一群人朝我圍來，爭先恐后的說：“你估計一下你是多少分。我回答說：“班級怎么會像菜市場一樣熱鬧。”他們打斷我的話說：“別扯開話題，快點回答我。”“好啦，好啦，你們在這里爭論有什么意思，試卷都交上去了。”我一說完他們毫無樂趣的走開了，我表面十分冷靜，內心卻早已像他們一樣急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我心想：這次考試我會考幾分。如果考到九十分以上，父母會帶我去吃牛排。如果考到九十五分以上，我除了可以吃，還可以去旅游。上帝啊，拜托你幫幫我吧，滿足一下我的愿望吧!
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了，全部同學回到了座位上，剛才十分熱鬧，現在的靜的出奇。“滋”的.一聲，我們以為老師來了，卻渾然不知，那是電流經過電風扇時發出的聲音。此時，老師出現在班門口，手持一堆試卷。那一刻我仿佛聽到了每個同學的心跳聲，“砰砰砰”，老師到講臺上發試卷，念到我的名字時，我三步并作兩步沖上講臺領試卷。當我看到我的分數時，心里不禁大失所望，語文91.5，老師發試卷，說：“這次語文平均分是七十八分，最高分是九十六分。”
老師開始講評試卷，說了易錯點、重難點等等。老師在講時，我專心致志，下課后我看了一下我的扣分情況，發現少扣了一分。我心里在猶豫不決：到底要不要告訴老師，我少扣了一分呢?思前想后，我最終決定告訴老師，我邁著沉重的步伐來到辦公室。打了一聲“報告”。我告訴老師，說：“老師，我的分數有誤。老師把我的分數修改后，說：“鵬興，你真是一個好學生。”
回到班級以后，我把這次考試不該錯的、寫錯字的等等，做了一次反思，回到家后我把我的分數告訴了爸媽。爸媽評價說：“這次考得不夠好，下次繼續努力。”
今后我一定要更加努力，認真的讀書，不讓爸媽和老師失望。現在這件事已經過去了，重要的是現在，把握住未來!
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