在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中作文未來的我，歡迎閱讀與收藏。
初中作文未來的我1
未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我要用自己所走過的路譜寫出一首美麗的曲子。去告訴那些癡迷于上網(wǎng)的兒童，人生是多么光明，美好。前方的路是多么短暫，珍貴，不要讓上網(wǎng)扼殺了你整個(gè)人生。
未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我要用汗水賺來的錢去資助那些因沒有錢而輟學(xué)在家的孩子們。讓他們再次回到那兒熱鬧的學(xué)校，書生瑯瑯的教師和熟悉的座位。從此告別輟學(xué)二字。
未來的我是一個(gè)心存陽光的人。我將勾勒出人生最美麗的畫卷，去一一講給永遠(yuǎn)看不見的人。告訴他們：人生最重要的并不是有雙會看東西的眼睛，而是有一顆每天都在發(fā)光的心。
未來的我是一個(gè)心存陽光的人。無論在天涯海角，還是大江南北，我都會心存陽光，把每份關(guān)愛現(xiàn)給他人。
初中作文未來的我2
不起學(xué)的孩子，讓他們擁有知識。
我從電視上知道了徐本禹的事跡。他大學(xué)畢業(yè)后，到了一個(gè)非常貧窮的鄉(xiāng)村，去教那些貧窮的孩 子，自己不計(jì)報(bào)酬，把一切奉獻(xiàn)給了他的學(xué)生們，向他的學(xué)生介紹了貧窮的鄉(xiāng)村以外的世界，開闊了學(xué) 生的視野，讓學(xué)生們學(xué)到了知識。
我聽完這個(gè)故事，覺得徐本禹是一個(gè)能夠讓貧窮的孩子增長知識的人，也是一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
長大以后，我一定會當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，到鄉(xiāng)村去教學(xué)，我的未來不是夢。
初中作文未來的.我3
我的未來不是夢山東省壽光市圣城中學(xué)六年級六班信曉萌許許多多的問號拼成我的夢為了這個(gè)夢我拼命探索因?yàn)槲抑牢业奈磥韺⒉辉偈菈粑覍⒂眠@些問號去編織我的問號夢五彩繽紛的顏色畫出我的夢為了這個(gè)夢我積極進(jìn)取因?yàn)槲抑牢业奈磥韺⒉辉偈菈粑覍⒂眠@些顏色去編織我的五彩夢烏黑可愛的音符組成我的夢為了這個(gè)夢我努力學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑牢业奈磥韺⒉辉偈菈粑覍⒂眠@些音符去編織我的音樂夢你的夢是什麼一定也很美因?yàn)槟鞘俏覀兊你裤剑硐肱c希望
初中作文未來的我4
一天，我從修理工剛出來，要出去旅游了，心里真高興！坐上飛機(jī)開始出發(fā)了。在里面餓了就吃東西，困了就在椅子上大會瞌睡。 一天過去了。第二天晚上就聽到了飛機(jī)的“翅膀”有很大的聲音。突然，警報(bào)響了起來，說“大家請注意，飛機(jī)發(fā)生了點(diǎn)故障，是工程師的請來一下，是工程師的請來一下！” 之后，我走過來說“我是工程師，是不是飛機(jī)的機(jī)翼出了問題？” “是的！您能修好嗎？” 我非常自信的說“沒問題！” 我非常小心的爬到機(jī)翼上去，開始了我的修理“工作” “啊！”我查點(diǎn)滑了下去，幸好我抓住了機(jī)翼，我把我吃奶的力都是進(jìn)去了，“好險(xiǎn)啊！終于爬上去了。” “修好了”我大聲說到，只聽見一片歡呼，我有小心的下去了。
初中作文未來的我5
有一天，我和媽媽去超市，我在路上看見了一個(gè)清潔工人在掃樹葉，清潔工人掃了一堆樹葉，風(fēng)一吹樹葉落得滿地都是，清潔工人掃了一堆又一堆都不覺得煩，清潔工人真是太勤勞了，我長大以后也要當(dāng)一位清潔工人。
在家里，爸爸要我當(dāng)一個(gè)博士，媽媽要我當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，奶奶要我出國留學(xué)，爺爺要我當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，可是我都不想當(dāng)，我想當(dāng)一個(gè)清潔工人。
清潔工人太偉大了，下雨的時(shí)候還要來掃樹葉和垃圾，掃完了一堆，風(fēng)一吹，樹葉落得滿地都是，又要重新掃一遍。冬天的時(shí)候那么冷，清潔工人還要很早趕來掃地。
初中作文未來的我6
相信每個(gè)人心中，都有一個(gè)小小的火星，也許它是一種沖破自己的毅力；也許是一種散發(fā)出與眾不同的氣息；也許是一種為之動容的不明東西；也許是真真實(shí)實(shí)的那就是夢。
相信你的心中也有這種火星。記得第一次為了它而沖破自己；為了它而讓他人看到我的另一面；為了它而為之動容；我相信我的未來不是夢。
那天聊到了自己的夢想，與朋友談的滔滔不絕也許這就是夢吧！你長大后想成為什么呢？這一個(gè)簡單地一句話，問出我的心聲。
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