無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與未來的快遞作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
“很難想象，在近50年前的20年代，許多人仍從事著‘快遞員’這種勞苦的職業，而在今天的節目中……”我關上電視，看著窗外一個個飛過的快遞機器人，不由感嘆時代的變遷。
“爺爺！腎小囊的‘囊’到底該怎么寫？”我的孫子正在尋求我的`幫助，他今年13歲了，正在上初二。“查你的平板去！”我并不知道這個字該怎么寫，畢竟它也困擾了我好幾年。突然，一個小機器人停在了我的窗前——準確地說，并不算一個機器人，頂多算是一對掛在快遞箱上的螺旋槳罷了，隨后，我孫子的房間中傳了一陣鈴聲以及他的呼喊聲：“爺爺幫我拿下快遞！”“什么事都讓老人幫忙，他爸真是慣壞他了。”我不由抱怨了一下我遠在月球上的兒子，他在那里過得比我還舒服呢！我邊想邊打開了窗戶，那快遞便自己飛到了地板上，隨后那螺旋槳便停止了旋轉。“反正這螺旋槳造價低，不值錢，運輸一些小件什么的正好。”這時候我孫子出來了，金發碧眼，挺像他奶奶。“作業寫完了？”我問道。“沒呢，那語文隨筆真夠難寫的。”我不由得笑出了聲——跟我一模一樣！回過神來，他已經在拆快遞了，他把那小螺旋槳拿了下來，那包裝箱便自己打開來，露出了他買的球鞋——愛好都跟我一樣！不愧是我的孫子。
吃過晚飯，跟他爸打了個視頻通話，他說月球那邊的風景太沒意思了，估計月底回來一趟，讓我把他在地球上的居住證給他寄過去。“哎，真夠折騰的，不過幸好現在是60年代啊。”我從他的臥室里找出他的居住證，用真空袋封好，再裝到一個較小的、里面放著泡棉的快遞盒里，隨后呼叫了月地快遞服務熱線。“老王，寄個單子！”“成，馬上派人到你家去，寄給你兒子的？”“廢話，快點兒。”他是我高中同學，每周都有聯系。5分鐘后，有人來領走了我的快遞，回到臥室，我想到：“再過20年，說不定寄到月球也可以用機器人了？”隨后，我便進入了夢鄉。
醒來，是xx年，語文考場上。
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