在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的想象未來的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象未來的作文 篇1
時光推著鞋潮向前走。“一代新鞋勝舊鞋”，慢慢，我發(fā)明的鞋風靡廈門了。這種鞋的表面呈彩虹色，旁邊飾著五顆剔透的晶石。鞋子內柔軟輕盈，非常舒適。它融入微電子、信息、生物等新材料、新能源等高技術，真可謂實用又美觀啊！這種鞋還有奇特的功能呢，你們想知道嗎？在未來的某一天，我與爸爸媽媽到漳州火山公園度假。站在沙灘上，望著一無周際的藍天碧海，爸爸犯起愁來：“哎呀，我們要怎么過去呢？”“我也不知道呀？！”媽媽一臉愁云。這可是我推銷的大好機會啦。我拿出兩雙指甲大的小鞋，對滿面愁云的爸爸媽媽說：“穿上這鞋，你們就能到達目的地了。”爸爸瞟了一眼鞋子，說：“那么小的鞋子連嬰兒都不能穿，我們還怎么過海呀？”我神秘地笑了笑：“爸爸媽媽，你們別急，看好了！”我摁下“變大”機關，鞋子變成42和39號。“哇！”爸爸媽媽幾乎大聲叫了出來。我得意洋洋地讓他們套上鞋子，按下“環(huán)球地球機關”，對三只鞋子說：“到漳州火山公園。”唰的一聲，鞋帶著我們飛向漳州。爸爸媽媽感嘆道：“真神奇呀！飛在空中如騰云駕霧般的龍一樣快。一眨眼，就落在火山公園里。神速啊！在未來的一個夏天，我和媽媽去登山。過了半個小時，我們的興致全沒了。那時正值酷暑，太陽毒辣辣地曬著地面。“熱死了，怎么辦呀?”媽媽不停地擦著汗。“你的鞋子呢？”我反問。“鞋子在呀，這鞋還有能耐再幫一次忙嗎？”媽媽不解地問。我自信地說：“當然行啦，你就等著涼快吧。”我快速按下“冬暖夏涼”的開關。頓時一股涼絲絲的氣體流入我的心田，媽媽臉上綻開了笑容，不停地說：“真是涼快呀！神鞋呀！這種鞋的夢想是我的動力。我一定要好好讀書，長大讓我的夢想成真。
想象未來的作文 篇2
先別急著按鍵，客廳還沒介紹完呢！這里沒上面家具，只有幾個機器人，可別小瞧他們哦，他們變成各種家具供我們使用呢！介紹完了，我們馬上就按鍵盤到廚房去了。準備好了嗎？一、二， 三！出發(fā)！“嘟嘟嘟 。”廚房到了。餓了吧？我請你們每人吃一個丸子。“什么？一個丸子怎么夠？”夠了，這是能量丸子，吃一個，就夠你一天的能量了，而且你會擁有一整天的好心情呢！我最喜歡的就是我的臥室。被子浮在空中，我一躺到床上，棉被就會輕輕的飄落到我身上，搖籃曲立即飄進我的耳朵里，讓我舒舒服服的進入夢鄉(xiāng) 。"叮鈴鈴”，一陣鈴聲急促的響起，把我驚醒。
原來是工作的時間到了，我走進高速電梯，向我的寶貝實驗室進發(fā)。一秒鐘不到，我便到了頂層的實驗室。琳瑯滿目的機械擺滿了實驗室，這可都是我的寶貝啊!今天我的任務是早一把激光劍。首先，我把激光水和能量水混成X藥水，再拿出空心的金劍、銀片、能量塊，并點起三味真火，接著把銀片鑲在能量塊的四周，把能量塊放在金劍的空心處，涂上x藥水。最后把金劍放在三味真火上煉足三分鐘，激光劍就造好了。我的盡快把劍送到軍事基地去，要不然就拿不到工錢了！我立即跨上飛天汽車，直奔軍事基地。
基地長官對我的劍非常滿意，給了我雙倍的工錢。我真是滿載而歸啊！回到家，我按了個綠色的按鈕，飛天汽車放出降落傘，車子輕輕飄落在屋頂。這時，路燈已經明亮的打開了，月亮和星星也高高的懸掛在天上了。我看了看手表，天文時間到了。我按下了手中的遙控器，衛(wèi)星發(fā)射，電視自動打開，播出今日的天文氣象。比如，哈雷彗星有爆炸了；流星雨凌晨三點會有；今晚有月食；昨晚有隕石打在了金星上。今天的新聞真是好看極了。“叮冬冬 。”悅耳的歌聲響起了，睡覺時間到了。
一聽到這音樂我就“哈哈”不斷，非常想睡。我朦朦朧朧地走進洗手間，牙刷自動為我刷牙，毛巾自動為我洗臉，腳盆里盛滿了熱水，自動彈出來為我洗腳。一陣暖風吹過，我就已經躺在床上睡覺了。拜拜，歡迎你們下次再來到我的幻想住宅！
想象未來的作文 篇3
大家想知道未來的學校是什么樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
未來的學校是建立在空中的，外部有一層保護裝置，即使有狂風暴雨也不怕，當有學生進來學校上學的時候，只要說一聲：“讓我去上學”便可以進入學校。
學校大門內有一個微像機，可以把人的面貌特征發(fā)送給電腦，只有登記的.人才能進入學校，沒有登記的人要想進入就會被“拒之門外”！
教學樓外有保暖設置和隔音設置，這兩個設置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環(huán)境中學習，而且隔音效果是最好的！
進入教室，你看不到教師，只能看到學生使用的電腦和桌椅，這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課，還可以看到學生的一舉一動。不僅如此，這些電腦還帶有５D設置（可以深有體會）如果學《觀潮》這一課時，你只要在電腦上點擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級的小同學可以去空中地下的游樂場玩耍；三、四年級的同學則可以到學校樓頂?shù)膶嶒炇胰プ鲆恍┯腥げ⒂幸饬x的實驗，而高年級的同學可以到學校內的空中圖書室去讀書、復習。
這未來學校里還增添了很多新學科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程，才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來的學校！
想象未來的作文 篇4
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個天大的秘密，我的爸爸是未來人，爸爸說要帶我去未來玩兒一天，趁著雙十一時空飛船的票大減價，爸爸二話不說就買了兩張，下船以后我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)……
這里的田不是人在工作，而是機器人在工作，人們都在家里控制機器人。走著走著，我看見了三只猴子，不知在干什么，乍一看原來小猴子在說話，我問他們：“你們有工作嗎？″他們生氣的說：“方圓十里內沒有人不知道我們皮皮猴的工作，我們是3D打印技術者。″他們三下五除二就復制出了一套房子，我瞪大了雙眼，然后我和爸爸繼續(xù)向前走去，來到一個學校，里面有……
我們進入了學校，教室里有電腦課桌，沒有廚房，但是有一個餐廳，里面有很多桌子，桌子上有一臺電腦，可以選自己喜歡的食物，想好后升降桌就生下你的套餐，原來升降桌下有臺機器，套餐的來源，來到操場全是一會兒硬，一會兒軟的“SBCF”液體。走出校門，我來到了一塊兒風水寶地，這里有多美呢？過來看看吧。
來到這里，這里天氣炎熱，空氣清新，水平如鏡，綠樹成蔭。忽然天上下起了小雨，我抬頭一看原來是感應空氣能降雨啊！頓時感到了一陣清涼的感覺。
這里宜人的景致使我流連忘返，直到夜幕降臨時，才依依不舍告別這個美麗的家鄉(xiāng)。
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