在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的未來(lái)的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“植入芯片，將人生重新來(lái)過(guò)，獲得第二次人生……”巨大的廣告屏不停閃爍在玻璃幕墻上。
陳真坐上了出租車。無(wú)論過(guò)了多少年，廣告宣傳的手段都不會(huì)改進(jìn)啊。
她一邊這么想著，一邊望著窗外街道上洶涌的人群。幾乎每個(gè)人的后腦勺下都微微閃爍著藍(lán)色的光，這是一種記憶芯片，植入后感官的所見(jiàn)所聞都將被存儲(chǔ)，就像游戲檔案一樣，可以隨時(shí)進(jìn)入自己的記憶檔案，甚至在檔案內(nèi)改變一些節(jié)點(diǎn)，從而生成虛擬的劇情結(jié)局。
它像精神上的后悔藥，只要植入了它，這個(gè)世界就不會(huì)再有“假如當(dāng)初……”A利用它重回高考考場(chǎng)，取得高分進(jìn)入理想大學(xué)，B利用它挽回一場(chǎng)破碎的感情。而陰晴不定百轉(zhuǎn)千回后，睜開(kāi)眼，他們還是那游手好閑的無(wú)業(yè)游民或痛徹心扉的獨(dú)身女孩。
陳真下了車，一分鐘也沒(méi)耽誤，走進(jìn)辦公大廳，熟練異常地辦理好購(gòu)買安裝手續(xù)，馬不停蹄奔回家中，在進(jìn)門前，她深呼吸。
推開(kāi)門，女兒呆呆地坐在沙發(fā)上，電腦屏幕亮著冰冷的白光，陳真的'心揪住了，她溫柔地詢問(wèn)女兒，掩藏著自己明知故問(wèn)的心痛。“明年可以再考，你一定可以的……就算上不了大學(xué)媽媽也可以養(yǎng)你……”女兒抱住她嚎啕大哭，陳真撫摸著女兒溫?zé)岬暮蟊常?tīng)見(jiàn)窗外的重型貨車隆隆的聲音漸行漸遠(yuǎn)，陳真留下了眼淚。
“如果當(dāng)時(shí)我能像這樣多好……假如我當(dāng)初沒(méi)有訓(xùn)斥她……該多好……”
女兒的后背逐漸消失，哭聲緩緩模糊，窗外的陽(yáng)光慢慢蒼白。
陳真醒來(lái)，淚水闌干，濕透了頭發(fā)。
第二天，記憶芯片回收中心堆成山的廢芯片上又多了一枚，而墓前也多了一捧鮮花，在涼風(fēng)中微微搖動(dòng)。
“這世界上沒(méi)有假如。”若花兒也能言語(yǔ)。
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