在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的不完美的作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
不完美的作文500字 篇1
玫瑰雖然美麗，但是有刺。不是所有的事物都要求完美，不完美一樣可以造就完美。
其實，世間萬物都是多面體。有是就有非，有陰必有陽�！暗溬飧Ｋ�，福兮禍所伏�！弊詮暮猛滦缘睦献铀ο逻@句繞口令似的話到現在，兩千多年過去了，世界上發生了翻天覆地的變化，但這條樸素的真理卻亙古不變—世界的本質是無法進化的。
這么說來，利弊相生，得失相隨—世界的這副“面孔”我們是無法改變了。但是，人對世界的看法或視角卻是可以改變的。只見花不見刺，這未免太天真，且易生獺惰懈怠之心;但只見刺不見花，也未免太悲觀，太難為自己。這小姑娘如果始終用這樣的眼光看世界，那她這一輩子可就難熬了—這么壞的地方可怎么呆呀!而一個清醒的人，應該是既看到花，也看到刺�？匆娀〞r，覺得開心，覺得生活真關好;看見刺時，也不必大驚小怪，且能理解這是事物的另一面。只要自己能聞其香，觀其色，而避其刺，這盛開的玫瑰，不就是人生中一片好風景嗎?
“完美”兩字令人向往，但它卻像是數學上的極限，所有的努力，所有的進步，都只是那條不斷向極限靠攏卻永難真正抵達的軌跡。再說透一點，完美離沒落僅一步之遙，它的另一個代名詞是“終結”，是“消亡”。
有花又有刺的世界是不完美的`世界，不完美的世界才是多彩的世界。只要你心靈的那片濾色鏡別太灰暗，這多彩的世界應該是個“好地方”。
不完美的作文500字 篇2
當一個人的夢看似完美時，其實在某個地方，有人在悄悄的修補那一點不完美。不完美的初二一班卻也唱出了一似而完美卻不完美的歌。
”一班！一班！“助威聲越來越大，”一班最棒一班最六！“看著同學漲紅的臉頰，心情也不由自主的高漲起來。他們在用期待的眼神看著我們，臉上洋溢著笑容，嘴里還喊著加油，臺上的我們帶著略有些僵硬的笑容，看著評委，眼里散發著渴望勝利的光芒。比賽開始了，隨著歡呼聲漸漸平息，這時體育館安靜的仿佛整個世界在聽我們唱歌。
指揮員開始起，落，高聲部，低聲部，合。那多么美好，多么精彩的演奏啊，隨著比賽到了尾聲，我們班到了最關鍵的地方，鼓掌。鼓掌看似簡單，可要讓48位同學一起鼓掌，不出差錯，是有困難的。
指揮員從容不迫，先用眼神告訴給了我們一個暗示，嘴里也在無聲的數著123，我內心里也在一起數，多么神奇，多么美好啊。八九十，不好，我多拍了一下，在安靜的舞臺上，一聲清脆的掌聲是多么不協調的聲音啊，一首完美的歌，因此一處清脆的掌聲變成了一首不完美的歌歌。
指揮員眼里閃過一絲責備，我迅速地臉紅了剛剛的氣勢瞬間消失了，我很惶恐，很害怕，很無奈，不知該怎么辦？因為我的一個過失變成了一首不完美的歌。
當主持人念到初二一班進入半決賽了，我們班沸騰了，同學們歡呼了，同學們眼里沒有一絲責備。
這首不完美的歌，但在我們的世界里那一首完美的歌。
不完美的作文500字 篇3
人沒有生來就是完美的。俗話說的好，金無足赤，人無完人。每個人都不是圣賢，每個人都會不可避免的存在著缺點，我們每個人都不是完美的。有些時候即使我們很努力，但是依然不會成功。有時候即使我們做到了接近極致，但是依然有瑕疵。所以在生活中我們做個不完美的人吧。
舉一個小例子來說，就拿學生考試來說吧。學生考試分數出來后有的高有的低，分數高的人也不代表他們什么都會了，而分數低的人也不代表他們沒有努力。 即使你考了滿分，也不代表你完完全全的掌握了所學的內容。即使你考了零分，也不代表你什么內容都不會。我在一次考試中考了一個非常糟糕的分數。跟我不錯的朋友，他卻考了非常高的分數，拿了全班前幾。說實話，我感覺我們倆當時其實成績應該是不相上下的。所以雖然我考的比較差，但是之后我繼續努力因為當時學的那段兒內容確實是我不所擅長的。最后我們倆的成績依然是不相上下，并沒有什么太大的差別。
假如你因為某些事情沒有做到更好，就責備自己給自己壓力。那么你以后做的事情有可能變得更加的糟糕，尤其是你的心態可能會給自己施加更多的壓力。有壓力不是一件壞事，但是過多的壓力會壓垮人。所以做個不完美的人吧，不要總給自己特別大的壓力。
人非圣賢，孰能無過？我們每個人其實都是不完美的人。那么我們何不面對自己，接受自己是一個不完美的人的事實。調整心態，努力向前。只要做到能不留遺憾，那么便可以了。
不完美的作文500字 篇4
每個人都不完美 今天，楊老師帶我們帶我們玩了一個“搬運工”的游戲是：每七個或八個人一組，這幾個人都不“健全”，有兩個啞巴，兩個無手，兩個無腳和兩個盲人，要求是把幾件物品運到對面的足球門邊，最快的組為勝，“沒手、沒腳、沒嘴、沒眼、天吶！這怎么玩”我回味著老師的話，想著怎么玩。游戲開始了，我們組有七個人，盲人是史思雨、吳玉、啞巴是火星原，無腳是王兆杰，冷慧，無手是我和曲斌，看著大家滿臉的自信，我心中也充滿了信心，我們組分配合理，一定能拿第一！我的工作是指揮盲人背著無腿人前進。
“開始”楊老師一聲令下，同學們都像箭似的沖了出去，操場上彌漫著戰煙�！跋蛘埱�，向左，在向右一點”作為指揮員，我的責任重大，四個人得方向都掌握在我的手中，由我指引，我看了看其他組的隊員，他們也在全力以赴，背人的同學都是個子高大的，他們早已上氣不接下氣了，背了一會沒勁了，休息一會又繼續背，到處都聽見指揮聲。我見他們比我們快，就叫盲人跑，誰知心急吃不了熱豆腐，由于太快了，每隔一米，就休息一下，我急地像熱鍋上的螞蟻---團團轉，可卻想不出來辦法，離終點越來越近了，我的心也隨著他們的腳步聲跳動，“快了，快到了”！我鼓勵他們，終于，我們費了九牛二虎之力到達了終點，可是，卻沒成為第一名。這次我們雖然沒有成功，卻明白了一個道理，每個人都不完美，我們不能嘲笑他們，即使是再卑微的人，他也可以起到重要的作用。
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