在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的網絡后遺癥_作文，希望能夠幫助到大家。
我發現我最近好像得了“網絡后遺癥”，因此經常鬧出一些笑話。
（1）打架事件一
前不久，我們班發生了一起打架事件。（其實我們班天天都有打架事件發生）開始是兩個人，你打我一下，我也打你一下；接下來就變成了你踹我一腳，我也踹你一腳。然后又有兩個男孩子去勸架，結果他們兩個也加入了這場“戰爭”。現在是3人VS1人，因為那兩個人只幫跟他玩得好的`。還好六（4）班的呂老師來了，要不然他們就要拼個“你死我活”。然后我和我同桌就在談論這場“戰爭”打得怎么樣。（我們班流行玩地下城，所以談論時是用地下城的人物）我說：“首先是‘劍魂’VS‘驅魔師’，‘劍魂’贏了。”他接著說：“然后‘劍魂’、‘狂戰士’、‘街霸’VS‘驅魔師’，‘劍魂’隊壓倒性的強啊~可惜我這個‘劍魂’都還沒出場呢，如果我出場了，我賴死他：離鬼劍術、（離鬼不知道寫對了嗎）上挑、十字斬，再來個熒光落盾……”“如果我出場，我就先來個火柱，（我是元素）再發冰柱．．．．．．”
（2）打架事件二
在很久很久以前．．．（不對！）又一次在前不久發生的打架事件。（還有很多很多打架事件呢）又是兩個人，不過這次是一個男的和一個女的打。不知道他們怎么打起來的，我只知道還是你打我一下，我也打你一下。可是，我記得最深的是最后的那一下“暴擊”，打的
可真用力，比老師拍桌子的聲音還大。（是那男孩子的打那女孩子的臉）然后我又和幾個人在討論，我說：“那一下打得可真痛，‘血’肯定快‘沒了’。”然后我同桌說：“起碼也要減20xx多血啊。”“攻擊力好強……”
（3）坐車事件
今天我坐車去學校，車開得很慢，我在心里說：“網速再快點啊！”下午，我坐車回家，下車時，有一個人走得慢吞吞地，我盡然小聲的說：“這個人好卡．．．．．．”
我的“后遺癥”什么時候才能好啊~
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