網(wǎng)絡(luò)的作文

2022-08-20 網(wǎng)絡(luò)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文5篇，歡迎大家分享。

網(wǎng)絡(luò)的作文篇1

　　隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)通信、娛樂等各種事情，網(wǎng)絡(luò)與我們密不可分。然而在網(wǎng)絡(luò)給人們各種便利的同時，也產(chǎn)生了一些副作用。

　　網(wǎng)絡(luò)信息中運用了視頻，音頻等多媒體技術(shù)，這些技術(shù)不像網(wǎng)絡(luò)上單一的視頻、音頻等形式那樣，而是通過組合的應(yīng)用配置以精彩的內(nèi)容給大家?guī)砹藦娏业母泄俅碳ず突拥挠@是單一的技術(shù)表現(xiàn)形式所不能比擬的也是網(wǎng)絡(luò)對大家的吸引力。而正是基于此網(wǎng)絡(luò)聚集龐大的用戶群體讓用戶在閱讀內(nèi)容、感受網(wǎng)絡(luò)的感官刺激！

　　網(wǎng)絡(luò)涉及了游戲、音樂、影視、體育、等多個行業(yè)、給觀眾帶來了強烈的沖擊。

　　網(wǎng)絡(luò)新聞以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)借助先進(jìn)的傳輸技術(shù)在新聞傳播內(nèi)容形式結(jié)構(gòu)及便于閱讀等方面都發(fā)揮了新聞宣傳的`導(dǎo)向作用收到了較強的立體化的傳播效果，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)時給人帶來了方便但也有不利的一面。

　　大多數(shù)人傷亡的目的是為了聊天網(wǎng)游戲。漫無目的的聊天在時間上很難受控制游戲的興趣持戒性跟容易造成上網(wǎng)成癮性。

　　人的心理狀態(tài)是在環(huán)境與人互動影響中形成的人的思維是一種內(nèi)在的交談、人的經(jīng)驗詞匯語言等共同形成了人的邏輯思維方式。長時間的與電腦打交道，容易是他們形成的基本思維與電腦的符號思維相同。零碎的符號是機械思維代替了人的邏輯思維能力。

　　世界上的萬物都是相輔而成的有好也有壞看我們?nèi)绾稳ヌ幚砻鎸W(wǎng)絡(luò)處理好利大于弊處理不好則弊大于利網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，美好但也有危害相信只要認(rèn)真處理和面對網(wǎng)絡(luò)最終還會迎來網(wǎng)絡(luò)的一片藍(lán)天讓我們一起用自己的實際行動去面對吧！

網(wǎng)絡(luò)的作文篇2

　　這是一個很特別的日子，因為我過了一個無網(wǎng)絡(luò)日。

　　在這樣一個特別的日子里，好像所有的'網(wǎng)絡(luò)都消失了一樣，我的平板電腦、手機和電視遙控器全被收走了，只剩下我和床。剛開始我玩了一下玩具解解悶，但是一會兒就覺得無聊了，手里沒有手機總覺得很別扭，心里空蕩蕩的，等過了幾個小時，我就開始抓狂了，大叫著世界要崩潰了！

　　最后我下定決心去找電子產(chǎn)品，首先我在廚房找到了游戲機，在衣柜中找到了手機，剛想偷偷地玩一會兒，卻被抓了個現(xiàn)行，只好乖乖地把“贓物”還給了爸爸。我垂頭喪氣地回到了房間，看來今天是不可能有機會玩游戲了，只好拿起課外書開始閱讀。漸漸地，我沉浸在童話故事里，不知不覺一下午就過去了。

　　晚上吃飯的時候，媽媽批評道：“別老玩手機，多花點心思在學(xué)習(xí)上，記住，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲！”

網(wǎng)絡(luò)的作文篇3

　　網(wǎng)絡(luò)上，有一個知名的大型網(wǎng)站，一個中小學(xué)生都喜愛的網(wǎng)站-學(xué)樂中國。每次李老師打電話過來，我都會抽時間上網(wǎng)去完成練習(xí)，鞏固當(dāng)天的知識。我把電腦打開，輸入學(xué)樂中國，接著打開同步課堂，做今天的練習(xí)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友與我一樣也在專注得上學(xué)樂網(wǎng)時，我的心情便會異常激動，但有時也會思考：這個網(wǎng)站普普通通，到底有哪點好呢?當(dāng)我知道這個答案是，已是我現(xiàn)在五年級時，我看了許多同學(xué)的作文，都寫得繪聲繪色，淋漓盡致，讓人經(jīng)不住贊嘆一番，又得同學(xué)把一天的功課復(fù)習(xí)得仔仔細(xì)細(xì)，在排名中顯示，這是花了多少的'心血啊!

　　有的同學(xué)上傳自己最優(yōu)秀的作品，一幅幅畫上似乎展現(xiàn)了同學(xué)們的心思與勞心勞力。看了同學(xué)們的作品后，我也開始努力學(xué)習(xí)，抓緊趕上每位同學(xué)，與他們一起，在這片學(xué)樂藍(lán)天下共同學(xué)習(xí)，共同成長!

　　名師點評：文章題目擬得恰到好處，取材源自學(xué)樂中國，敘述了小作者在學(xué)樂上面學(xué)習(xí)和娛樂的事情，在這里小作者學(xué)到了很多新知識，也獲得了很大的進(jìn)步，相信其他小學(xué)生也是一樣，所以小作者要好好利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)習(xí)與進(jìn)步!

網(wǎng)絡(luò)的作文篇4

　　我有一朋友，杠杠的一枚四葉草（tfboys的粉絲），微信里的“訂閱號”一打開，一刷到底全部都是大大小小的粉絲群，在網(wǎng)絡(luò)世界里總會遇見不少“志同道合”的人，久而久之，就慢慢聊上了。

　　“唉，你看你看！‘糖泡泡’給我發(fā)了好多只四葉草手表的.圖案啊！”她把一堆圖片在我眼前翻來翻去，“你說這條珍珠的好還是英倫的漂亮？‘糖泡泡’給我30元一支！怎么樣？劃算吧。”好朋友快樂地嘴角輕翹。

　　我不禁暗暗犯愁，“萬一遇上騙子怎么辦？你認(rèn)識她嗎？”朋友急了：“認(rèn)識啊！怎么不認(rèn)識？！人家做微商的拉個宣傳很常見的！”說完，就噼里啪啦的打上一通文字發(fā)給網(wǎng)友，然后又一個紅包微去。

　　幾乎在發(fā)去的同時，糖泡泡就已經(jīng)把錢收了，我只能祝朋友好運：“希望你能成功買到手表。”

　　又過了一個星期，電話響了，我慢騰騰地接聽，卻發(fā)現(xiàn)另一頭是好朋友失落的聲音：“她把我微信刪了……”我自然知道這個“她”是誰，心里頗有一點兒哭笑不得，花了30買回教訓(xùn)也算不上是場虧本生意。

　　網(wǎng)絡(luò)就是這樣一個裹著糖衣的煙霧彈，表面上的美好并不能都可信，背后的一切只是一個沒有血肉填充的干瘦骨架。朋友的被騙讓我心中也徒然升出一份警惕——就在前段時間百度頭條上揭露了p圖的最高境界，一個相貌不敢恭維的女漢子，卻經(jīng)過大刀闊斧的修飾成了不食人間煙火的瑤池仙子，真是“一顧傾人城，再顧傾人國”啊！若不是真實面目早已示眾，誰都不愿去相信這個真實到一定境界的謊言，不得不感嘆一句：“佳人難再得……”

　　在這個虛擬化世界里，凡事都需要三分小心，世界上不缺少真假，而是缺少一雙善辯的眼睛，不輕信，有底線，別白花錢買“經(jīng)驗”，相信誰都可以了解網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，擁有一枚明亮的眼睛，可以收獲真實，排除虛假，闖出一片“江湖”！

網(wǎng)絡(luò)的作文篇5

　　這時，陳老師問：“剛才那個問題誰聽懂了?”我眨眨眼緩過神來，搖搖并沒有，左右張望，心想：怎么辦，剛才我沒聽到，問同桌?算了，估計他也不知道。嗯……賭一把吧。“喂，吳XX，剛才老師說什么事呀?”我低著頭，盡力壓低聲音。他猛地?fù)u頭：“不知道”他的聲音比我還小。

　　舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請我回答，眼睛時不時地瞧瞧周圍的同學(xué)，我舉了手可看到老師向我看來了，手又收回來了。老師的目光總感覺她馬上就請我一樣，“最危險的地方就是最安全的地方”這句話浮現(xiàn)在了我腦海里。是啊!我多次回答問題，老師應(yīng)該不會請我吧。我膽怯也舉了手。對了，有一個人可以發(fā)言。我把腳踢同桌，他氣沖沖地瞪著我。這時，老師的'目光掃到我這邊來了。“吳XX，你來說。”老師點了同桌的名，“呼”我大大地嘆了一口氣。

　　他的樣子可愛極了，手還時不時的搔弄我一下。我則不理他，頭向另一邊一擺，心中還在暗自得意。

　　通過了這次，我知道了上課一定要不能東張西望，要隨時認(rèn)真。