無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關于寫人我的外婆為話題初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于寫人我的外婆為話題初中作文1
說起外婆，最深的影響就是她愛站在門檐旁，靠著門，眼睛無神的望著前方，有的人會以為她在發呆，有的人覺得她在消磨時光，而我知道她是在等待。
由于在外地，一年也就會去兩次。我又在城市，她在鄉下，看她的時間就更少了。
一大早，我們就去外婆家，坐在車上，想著小時候的事情。
十年前，我是不聽話的小孩，媽媽到哪里去，我都要跟著。那天，媽媽出去辦事，我留在外婆家，一醒來，發現媽媽不在，哭著鬧著要媽媽。外婆抱著我，笑著說：“我是你媽媽的媽媽，我比你媽媽厲害多了。”外婆又是唱歌，又是講故事，把她折騰的夠嗆，可她說：“這樣不容易的老年癡呆呢。”
六歲了，變得調皮了。最喜歡玩一種只要用力一甩，就噼里啪啦的響的爆竹。后來，覺得沒意思了，便想了一個惡作劇：我輕輕的將爆竹放在地上，只要輕輕一踩，就像踩到了地雷。布置好了一切，我期待著那個倒霉鬼的到來。可是，竟然是外婆。“小乖乖，吃。”話還沒有說完，只聽一聲噼里啪啦，我不敢想象，外婆怎么樣了。一會兒，一切都結束了。面前濃煙妖嬈，外婆也變得神秘。不久，濃煙散盡，外婆一臉驚恐，褲腳還破了個大洞。容不得我多想，我知道我完蛋了，幸好外婆幫我說話，才逃過一劫。
想著想著，就到了外婆家。外婆站在門檐旁，雖冷風吹著她依稀的白發。外婆“我喊了一聲，外婆看到我，像是中彩了那樣開心。”您站這干啥，怪冷的“外婆沒理媽媽，牽著我的手進了屋子。外婆的手很暖和，就是有點粗糙。外婆留了我們吃飯，弄了一桌好吃的。因為沒有電腦，吃完飯后，哭著鬧著要回家。
人老了，也不愛說話了。只知道從柜子里拿糖給我。可對來說，這些糖那比的上薯片，巧克力。可我不知道這些平凡的糖里，裝著不平凡的.東西。
不懂事的我，鬧著會家，外婆不舍的說：”回去吧，時間也不早呢。“可我看的出她的不舍。我們收拾了東西，外婆把我們送上了車，車開動了，外婆仍然站在門檐旁，看著我們遠去。直到我們看不到她，我也不知道她進屋了沒。外婆很愛我，可我一點也不珍惜。直到失去了才知道惋惜，后悔沒好好珍惜，對著已逝去的外婆和愛，我也無能為力。就只能在心底珍藏這已逝去的幸福。
關于寫人我的外婆為話題初中作文2
當我還躺在搖籃里，聽著外婆的歌謠入睡，是外婆那洗碗菜還未干的手幫我掖好被角……我的外婆是我成長過程中最溫暖的港灣。
從小，火車飛起來了，吃飯是我最大的難題，我吃著涼了又熱，熱了又涼的一碗飯，看著外婆那端著飯碗的布滿皺紋的雙手和那絲毫沒有責怪神情的慈祥的臉，不乖的`我只會沖著外婆傻傻的笑，而外婆一定不會忘了告訴我不可以浪費一粒米飯寶寶。外婆常給我講故事，常帶我去屋后不遠處的那一大片菜園去欣賞美麗的大自然，然后總告訴我要熱愛小動物，說它們既然是有生命的東西，就應該有機會在這個世界上幸福的生活。再大一點媽媽把我送進了幼兒園，每天從幼兒園門口看到外婆，就像尼日利亞的貧民看到救世主，我吵著，連跑帶跳拉著氣喘吁吁的外婆，朝每日光顧的蛋糕店奔去。
當老師把那最簡單的知識教給我們時，我對什么都充滿好奇，數著外婆粗壯的布滿皺紋的手上那永遠也數不清的老年斑，然后嬉笑著跑開。而外婆總是顛著她那顫巍巍的小腳，不管刮風和下雨，拉著我走進那知識的殿堂，讓我沐浴著溫情的陽光小時候的我不知道什么原因，總是會無緣無故的肚子疼，同時伴隨著的還有發燒，嘔吐。那時侯，爸爸和媽媽都在外地工作，身邊只有外婆，外婆用一輛她親手為我做的小搖車推著我走遍了市區所有的醫院，看著我蠟黃的小臉，外婆的眼睛里布滿了淚珠，但最終還是沒有讓眼淚流下來，依舊笑著對我說要堅強。
病榻中的我什么都吃不了，只能吃一點流食，而外婆為了給我補充維生素，讓我不要那么虛弱，總是用小刀將蘋果削去一塊圓形的皮，然后用勺子一點點的慢慢挖，把勺子里的蘋果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顧下一天天的長大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，下大雨了，所以現在改成我來喂外婆吃蘋果了，那布滿皺紋的臉欣慰的笑了。外婆沒有多少文化，可她從小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，堅持到底，就是勝利，如今已走向初中的我依然牢記著外婆的教誨，成為一個對社會、對國家有用的人。我的外婆將她的愛都給了我，為我操勞了一生，我愛我的外婆，那愛就她愛我一樣，沒有條件，不求回報。外婆，我愛你!
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