在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小兔去海邊小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小兔去海邊小學(xué)作文1
在一個炎熱的下午，兔子感到無聊又熱。它有一只金色的朋友雞。萌萌里的雞很可愛，很蓬松，就像一顆金色的棉花糖。
兔子想了想，說：“我們?yōu)槭裁床蝗ズ＿�？”我們�(nèi)ズ＿呌斡荆ㄔ斐潜�。小雞回答：是的！于是，兔子穿上了泳衣，打了一把陽傘，還有一個裝東西的袋子。拿著金雞出發(fā)。
他們一路上看到了許多有趣的事情。他們看到一只可愛的兔子在草地上玩耍，路邊有美麗的喇叭花，甚至還有一座假山。
他們來到一座高山的前面，他們看到前面有一片像藍(lán)天一樣的大海。兔子放下包，放下雞，打開陽傘，然后在沙灘上熱身。撲通一聲，兔子跳進水里游了起來。它優(yōu)雅地游了一會兒，后仰了一會兒，像青蛙一樣游了一會兒。
金雞在沙灘上玩沙子。兔子游了一會兒，就上岸了。兔子和雞玩了堆沙袋的游戲。他們堆了鳥、天鵝和海鷗。
時間不早了，兔子以為可以回家了。金雞，我覺得我玩夠了。他幫小兔子收拾東西。當(dāng)他看到雞已經(jīng)收拾好行李時，他拿起雞，拎起包回家了。
小兔去海邊小學(xué)作文2
在一個炎熱的一下午，小兔覺得好無聊，也很熱。它有一個金黃色的朋友——小雞，小雞萌萌的很可愛，身上毛絨絨的.，就像一個金黃色的棉花糖。
它想了想，小兔說：“要不我們?nèi)ズ＿呍趺礃�？我們�(nèi)ズ＿呌斡径殉潜��！毙‰u回答：“可以呀！”于是，小兔穿上了游泳衣，帶上了遮陽傘，拿上裝著東西的包。”帶上金黃色的小雞就出發(fā)了。
它們一路上看見了很多有趣的事情，它們看見了一只可愛的小兔在草叢中玩，路邊還有漂亮的喇叭花，甚至還看到了一座假山。
它們來到一座高山前面，它們看見前方有一片像藍(lán)藍(lán)的天空的大海。小兔放下包包，放下小雞，打開遮陽傘，然后就在沙灘上做熱身運動。“撲通”一聲，小兔跳下水里游了起來，它一會兒有優(yōu)雅的游著，一會仰著游，一會又像青蛙一樣的游。
金黃色的小雞，正在沙灘上玩沙子。小兔游了一會兒，于是它就上了岸。小兔和小雞玩起了堆沙包的游戲，他們一會兒堆小鳥，一會兒堆天鵝，一會兒堆海鷗。
天色晚了，小兔覺得可以回家了。金黃色的小雞，覺得也玩夠了。就幫小兔把東西收拾好了，小兔見小雞把行李收拾好了，就抱起小雞提起包包回家了。
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