在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的兔子作文3篇，希望對大家有所幫助。
兔子作文 篇1
從前，有一只獅子很任性和霸道，憑著自己身材高大，經常都去欺負弱小的動物。有一只小兔子，它每次都幫助被獅子打傷的動物。
有一天，獅子去找兔子，獅子說：“你為什么要跟我作對?”小兔子說：“親愛的獅子大王，我沒有跟您作對。它們都被你打傷了，不去拯救它們是不行的。”獅子聽了很生氣，獅子憤怒地說：“我是萬獸之王，我想打誰就打誰，我現在要打你!”說著就向小兔子撲去，小兔子馬上跑到河邊，獅子快追到小兔子了，猛地一撲，小兔子馬上趴下，獅子打不到小兔子，反而掉到河里去了，獅子不會游泳，大聲喊救命。動物們聽見了都來幫助獅子，把它從河里拉了上來。
第二天，獅子又來到小兔子家，獅子說：“對不起，以前我太任性，從霸道了，以后我一定會改正的。”小兔子說：“你能改正就好。”小兔子和獅子都高興地笑了起來。
兔子作文 篇2
最近，我們校園正開展著一個有趣的活動——學跳“兔子舞”。
聽到這消息后，女孩子們個個欣喜若狂，做好了充足準備，迎接著“兔子舞”的到來；而男孩子們則滿不在乎，以為跳兔子舞還不是小菜一碟的'事兒。
“兔子舞”終于來了！第一天，老師教我們一二兩節。嗨！情況還正如我們男生所想，大家輕而易舉地就學會了。看來，學跳“兔子舞”還真那么有趣。
可“天有不測風云”。等老師教我們后面幾節時，不是彎腰，就是抬腿，我們累得腰酸背痛、大汗淋漓。這還不算，關鍵是動作太復雜，讓我們男生“應接不暇”。可女生們卻依然應對自如，什么原因？難道女生天生聰明？課后通過“偵察”、“采訪”，我們終于明白：原來，她們女生課前已做了大量的練習！我恍然大悟——熟能生巧。等到課后，我們也不時練習一會兒兔子舞。果不其然，當老師再教的時候，我們終于比以前學得輕松多了。
哎，老師現在又在教我們男生學起來最困難的——“踢毽子”動作了。我相信，這個動作一定會像以前學習的動作一樣，只要我們勤學苦練，困難會迎刃而解的。要明白：“兔子”會舞遍校園的。
在此，我也祝愿各位男同胞們：努力吧，“一分辛苦一分才”，讓我們的跳舞技術更上一層樓，“須眉”不讓“巾幗”！
兔子作文 篇3
我一出生就喜歡兔子，我母親曾經告訴我，那是因為母親十分的愛養兔子，由于父親的限制只養了一只，它跟隨了母親很久，跟母親的關系十分的融洽，有時候父親都覺得母親像個小女生，十分的疼愛有加，我出生那一年母親養了很久的那一只兔子居然生育了一只小可愛，母親十分的驚奇，所以我一出生就喜歡上了兔子，因為她那時真的十分的可愛，我心中充滿了對它的愛惜，那時的我還小，母親不經常讓我碰小兔子，因為它身上會有細菌，可能會讓我得病，所以我就在遠處看著它，它也在原地望著我。
后來我長大到一定的年齡了，母親也就同意了我跟它一起玩，我學習的知識不多，卻想要給它取個名字，絞盡腦汁都只想到了一個娟字，所以我就叫它娟娟，它跟我差不多年齡，但是卻比我矮比我弱小，我一直都不明白為什么，母親告訴我說人和動物是不能相提并論的，它們有它們自己的生活和樂趣，母親經常照顧我呵護我，我感到十分的溫暖，所以我也想這樣對我的寵物，每天都會給它吃飽喝足，不久它的體重就增加了許多，身上的毛長得更加濃密了，也越來越可愛好看了，我有時候會希望自己也能像它一樣那么可愛漂亮，有那么好的皮膚。
娟娟經常在家里跑步，雖然沒有青草地和藍色的天空，沒有兔子伙伴，可它從來都不會想逃離我家，可能是因為感情深了吧！每次到了放假的時候我就會帶她出來解悶，她不亦樂乎的跟在我的身邊奔跑，兩只長長的耳朵動來動去的十分可愛，它經常叫我跟它一起奔跑玩耍，跑到累了就跳到我的身上歇息，特別夏天熱到受不了了她也不會討厭跑步，因為她本來跳繩就是要跑步的，我跟它待的時間長了，跑步能力上升了許多，聽老師說多多鍛煉有助于骨骼生長，會長高的很快，有時候會覺得很開心，但又有一些失落，這樣我比娟娟更高了，它還是那么矮，沒有長多高卻胖了不少，感覺像個白白的球在地上，忍不住會去撫摸它身上的毛，它十分的懂事從來都不給我惹禍，都說兔子溫順，確實有道理呢！我十分的喜愛娟娟。
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