在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的古怪同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的古怪同桌作文1
我有一個同性戀同桌。她的行為很惡劣。她喜歡變戲法，讓自己的人緣貼近自己的眼睛。然后她把沒什么用的孟賣了，讓人哭笑不得。
我和她同桌的時候，第一節(jié)課后她和我簽了一系列“不平等條約”。比如，我不允許越過三八線，但她可以越過。她有困難我會無條件幫助她，我有困難她不會無條件幫助我。當她回到座位上時，我會大喊“歡迎皇后回宮”。等等，雖然我勇敢地反抗，但還是屈服于她的傲慢。
我還記得那個語文課，老師教21個班《桃花源記》和第二自然段的時候，老師讓我們組獨立學翻譯，然后老師要考，就組織我們組翻譯。一開始她安排自己的演講，但是到了考試的時候，全班安靜，沒有動靜。我看著她，她卻大聲指著我說：“他，他”。于是被老師憋屈著問，結果可想而知。下課后，她把孟賣了，說：“對不起，我不知道你不會。”讓我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩子，我?guī)Я耍龥]帶，就出了名的拿我的繩子給我分擔即將到來的`痛苦。幸好老師不在，可以自由活動，不然我就成了替罪羊。下課重復同樣的招數(shù)讓人無語。
生物課上不小心越過了1.38線，吃了九陰白骨。考試的時候一直賣可愛的眼色，下課的時候讓我送娘娘。她在英語課上絞盡腦汁憋不住一句話的時候，輸給了我的英語組長一句話“我背下來了，你懂的。”回頭看著一個惡魔的笑容，我不知道該怎么辦。
魔鬼同桌，可愛同桌，搞笑同桌，我的怪異同桌。
我的古怪同桌作文2
我有一個古靈精怪的同桌，她的行徑十分惡劣，喜歡變著花樣把人氣得七竅生煙，然后又賣出沒有多大用處的萌，讓人哭笑不得。
我剛與她同桌時，她在第一節(jié)課下課后便與我簽訂了一系列"不平等條約"，例如：劃分三八線，不許我超出，但允許她超出。當她有困難時，我要無條件幫她，我有困難時，她無條件不幫我。我在她回座位時要大喊"恭迎娘娘回宮"。諸如此類，雖然我英勇抵抗，但還是迫于她的'淫威而屈服。
還記得那次語文課，老師上21課《桃花源記》，教到第二自然段時，老師讓我們小組自主學習翻譯，等下老師要檢驗，于是她就組織我們小組進行翻譯，最開始她是安排她自己發(fā)言，但是到了檢驗的時候，班上安安靜靜，沒有一點動靜。我看向她，她卻大聲指著我說："他，他"。于是我憋屈的被老師抽問，結果可想而知。下課后她便賣萌說："對不起哦，我不知道你不會。"令我很無奈。
還有那次體育課，老師要求帶繩，我?guī)Я耍齾s沒帶，所以她美名其曰為我分擔即將到來的痛苦而理所當然的將我的繩拿走，幸好那次老師沒在，自由活動，要不然我就會成為一只替罪羊了。下課后又重復同樣的招數(shù)，讓人無語。
生物課我不小心超出一點三八線，便遭受了九陰白骨爪。考試時不停賣萌使眼色，下課又要我恭送娘娘。英語課絞盡腦汁也憋不出一句時的她，對我這個英語組長丟了一句"我背了，你懂的。"回眸一個魔鬼的微笑，使我不知怎么辦。
魔鬼同桌、賣萌同桌、搞笑同桌，我的古怪同桌。
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