在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同桌作文400字3篇，歡迎大家分享。
同桌作文400字 篇1
六年前，我們相遇，帶著笑臉；
六年后，我們分別，卻沒了淚水。
那時的我們，只是第一次相遇，處處拘謹。而現在已經彼此非常熟悉。我有過很多同桌，但，印象最深的，只有你了吧，親愛的同桌。
那時的你，胖乎乎的。一下子就引起了全班的注意。你很快和全班成為了朋友。你很和善，卻總被張俊博惹毛，看著你一臉因為生氣而氣的`紅暈，我竟撲哧一聲笑了出來，上前分開了兩個像小公雞一樣的男孩。現在想起來，還會笑出來，但眼里早已沒了笑意，取而代之的只有苦澀的眼淚。
在五年級時，和你做了同桌。你很善良，溫柔，像個大哥哥，也會在我失落時安慰我，我們卻給你起了外號，胖子。你當時怎么也不肯接受，非要叫你真名才罷休。現在呢，你已經接受了吧，都已熟悉了這個名字的你，又在哪里呢？
吶，親愛的同桌，你還好嗎？
吶，親愛的同桌，你在哪里呢？
吶，親愛的同桌，我想哭呢，可是我們的約定不就是不能哭呀。
吶，親愛的同桌，讓我最后一次叫你的名字吧。
吶，親愛的胖子，我想你，你，在想著我們嗎？
同桌作文400字 篇2
我的同桌，哎！怎么說他呢？他是一個調皮，愛逗人笑，愛搗亂的同學。
他叫胡星宇，我這學期第一次和他同桌。
他有一個思維比較活躍的大腦，上面蓋著黑短發。一雙眼睛近視了，鼻梁上架著一副眼鏡，下面還有一張愛說小話的嘴。
與他相關的事太多了，就選一個說一說吧。來說一個時間最近的事：
數學課上，教數學的梁老師讓我們做作業，而胡星宇不但沒做，還在一旁玩耍，一節課快結束了，他一字沒動。梁老師走到他身邊，看到他還沒做，再看看其他同學都快做完了，怒氣就涌了上來。梁老師氣極了，扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭，氣沖沖的回到講臺上。胡星宇卻揉揉腦袋說：“哎喲，好痛啊！還好沒敲壞，敲壞還賠不起哩！“短短的一句話便引得周圍的同學哈哈大笑起來。
他也讓人感到厭煩。上語文課沒什么事，可上數學課，他的怪花樣全來了--一會兒學豬叫；一會兒講笑話；一會兒猜謎語；一會兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上，瞪著他，或笑他……
事實上，他天生就是一個喜劇演員。可他不應該上課表演，要表演就下課表演。下課表演不會有什么問題，可上課就不一樣了，上課表演會影響老師講課，同學聽講。因為他的表演會使老師停下講課，觀察誰不認真聽講；同學們則被他吸引，引得哄堂大笑。
瞧，這就是我那調皮、淘氣、愛搗亂、愛逗人笑的同桌。你覺得他怎樣呢？
同桌作文400字 篇3
他，有一張圓圓的臉，說話總是慢吞吞的。所以第一眼看到他的人，都以為是一個特別文靜的小男孩兒，可是當你跟隨他一來到足球場上，你就會發現他像變了個人似的，變得生龍活虎起來。
這就是我給大家介紹的我的同桌，也是我們班的足球隊隊長——王晗宇。雖然他現在才上三年級，但足球年齡已經有三年了。他從一年級就參加了學校的足球隊，每天下午放學都可以看到他和教練在操場上練球，因為他每天都要練球，所以平時見到他都穿一身運動衣，腳穿運動鞋，好像可以隨時在草地上奔跑。
因為刻苦訓練，他很快便從眾多的隊員中脫穎而出，從足球隊的小班進入到了中班，每天下午總是訓練到晚上七點鐘，而且每到寒暑假的時候，他還會去北海足球訓練營地參加集訓。我們班的同學都相信，王晗宇長大以后一定會進入國家足球隊，為國爭光的。
王晗宇不僅足球好，而且也非常喜歡樂于助人，每天早上不管是他值日還是別人值日，他都會幫忙的，看到老師抱了一大堆作業，他也會幫老師抱一些，幫老師，我沒帶東西的時候，他也會借我東西。
這就是我的同桌，一個陽光帥氣的足球少年！樂于幫助人的小男孩。
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