在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的討厭的同桌作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
討厭的同桌作文 篇1
還是關(guān)于上課，自從我買(mǎi)了一塊新表之后，你就老是問(wèn)我時(shí)間。每當(dāng)我聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，你就在旁邊無(wú)聊的轉(zhuǎn)著筆。老師一轉(zhuǎn)身，就用胳膊碰碰我，我知道你在問(wèn)時(shí)間，偶爾我就大發(fā)慈悲地告訴你。可你不能不停的問(wèn)呀，把我惹急了我就亂說(shuō)，可你卻驚訝的挽起袖子，露出一塊黑色的手表。你瞟了一眼偏著頭向我說(shuō)到：“秋千，你的表慢了1個(gè)小時(shí)零5分，要不要我給你修修。”
啊？原來(lái)你有表！
討厭的同桌作文 篇2
“哼，以后少碰我，這么討厭！”我和我的同桌又大吵起來(lái)。我的同桌叫張福東，他上課貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課還愛(ài)搞小動(dòng)作，常常令我討厭。
記得有一次，我們考試，我做的很快，張福東有許多題不會(huì)，想要抄我的答案，我心里想：想抄我的答案，沒(méi)門(mén)兒！但他仍沒(méi)有善罷甘休，想起主意來(lái)。過(guò)了 一會(huì)兒，他故意把我的橡皮扔到地下，關(guān)心的說(shuō)：“王萌，王萌，你橡皮掉地上了！”我向下瞅瞅，我的橡皮果真在地下，我蹲下見(jiàn)橡皮的時(shí)候，趁這會(huì)兒功夫，他 的眼睛“竄”到了我的卷子上，看了看，便寫(xiě)起來(lái)，正準(zhǔn)備看下一題的'時(shí)候，我“突然襲擊”，把他的筆搶過(guò)來(lái)，邊說(shuō)：“好小子，竟敢耍我，看“老娘”今天不收 拾死你，這么討厭，這么煩人。”盡管這樣，他卻十分靜定的說(shuō)：“你打吧！”他還故意給我做了個(gè)鬼臉，我簡(jiǎn)直被他給氣暈了！
這就是我的同桌，一個(gè)令我十分討厭的人，在這里，我要對(duì)我的同桌說(shuō)：“請(qǐng)你別在這樣討厭了，否則的話，“暴風(fēng)雨”在身后哦！哈哈，哈哈……
討厭的同桌作文 篇3
Hey，同桌，干嘛舉著我寫(xiě)給你的同學(xué)錄在我眼前晃悠，上面，我龍飛鳳舞的幾個(gè)大字“同桌，你真的很討厭！”不是寫(xiě)得很好嗎？干嘛氣哼哼的看著我，擺出一副很無(wú)辜的樣子。告訴你，我忍你已經(jīng)很久了，你煩人的事件，我隨手就可以拈幾個(gè)。
討厭的同桌作文 篇4
新的學(xué)期到了，老師又排新的座位了。我很盼望又很期待，我會(huì)排到什么樣的同桌呢？結(jié)果出乎意料，我的同桌居然是孟靖涵。
我本來(lái)就沒(méi)對(duì)這個(gè)同桌抱什么希望，沒(méi)想到的是，他比我想象中的還要糟糕，我越來(lái)越討厭和他做同桌了。
星期四的第四節(jié)課是美術(shù)課，這已經(jīng)是本周的第二節(jié)美術(shù)課，老師早就要求我們購(gòu)買(mǎi)好畫(huà)畫(huà)工具。沒(méi)想到，一上課，他就對(duì)我說(shuō)：“姜漫鈺，求求你給我用一下美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具。”一邊說(shuō)，他一邊就伸手來(lái)拿。我不同意，馬上把美術(shù)書(shū)和美術(shù)工具收起來(lái)：“我不給你用，你自己的又不帶。”
“求求你了，給我用用嘛。”“我為什么要給你用呢？”“誰(shuí)叫你是我同桌呢？”“不給，就是不給。”
“你不給我用，那就別怪我不客氣了。”見(jiàn)我仍舊不肯，他生氣了，動(dòng)手打了我一下。
最后，我堅(jiān)持不借給他用，他只好找后面的同學(xué)借。
他還不愛(ài)衛(wèi)生，每次吃完?yáng)|西，包裝紙總往抽屜里丟，抽屜里都裝不下。等他拿東西的時(shí)候，垃圾就會(huì)掉到地上。一次，他把沒(méi)吃完的薯片放在抽屜里。結(jié)果，拿東西的時(shí)候，薯片就掉下來(lái)了，地上到處都是。我叫他撿起來(lái)，他就說(shuō)：“中午有人掃。”我就說(shuō)：“我告訴老師啦！”他沒(méi)辦法，這才把薯片和垃圾撿干凈了。
我以后再也不想和他做同桌。
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