在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的同桌那些事作文，希望能夠幫助到大家。
同桌那些事作文1
痛，痛，痛！我的同桌劉原竹正用她遠近聞名的掐臉神功來對付我呢。從這學期開始我就和這位假小子生活了。到底怎么樣呢？還得待我慢慢道來。
劉原竹很開朗，天真，烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛一看就是一位淑女。可是，知人知面不知心吶。上課時還是老師的好學生，但一下課就變成了一個不顧形象的假小子了。甚至有些方面比真小子都真。有一次課間時同學們亂成了一鍋粥。這時劉原竹怒了，也不知誰惹了她，虎目圓瞪。然后隨手拿過一本兒書，卷成一個棒子形狀，不管三七二十一，使勁的向桌子上砸去。然后大喝一聲：閉嘴！把我嚇了一跳，此女猛如虎也！
劉原竹不僅是個假小子，而且是一個很好斗的假小子。我有兩個同桌，一個是李浩軒另一個就是劉原竹。這兩位都很好斗，簡直是棋逢對手啊！他們之間總會發生一些戰爭。而這些戰爭的導火索一般是中間的`我。有一次劉原竹要借我的紅筆，可是李浩軒不讓。于是他一把就把我借給劉原竹的紅筆搶走了。這下好了，不僅我不能用了，劉原竹也不能用了，我們兩個都很生氣。劉原竹開始與李浩軒進行口水戰。本來她是占上風的，但敵方又來了一員猛將——梁嘉偉。劉原竹開始力不從心，于是她決定肉搏，嫻熟地運用起掐臉神功打退了李梁兄弟，搶回了紅筆。
好了，不和你開玩笑了。劉原竹說完之后把手收了回來。什么？開玩笑！那如果她動真格的我還不得命喪黃泉？唉，給假小子當同桌真不容易啊！
同桌那些事作文2
今天，我和同桌又吵架了，為什么？還不是因為那條三八絲。不知從什么起，班班的課桌上都有了一條“神圣”的三八線。自從有了三八線，男女同學就再也不好好相處了。下課時，女生湊成一團，男生玩在一起，誰也不理誰，要是誰超越了三八線，他可就“遭殃”了。
這不，一場沒有逍煙的戰爭又開始了。下午，我覺得有些冷，就想穿上體育課我脫下的衣服，可就在這一時刻，我的手一不小心，越了界。同桌來了，“啪”的一聲，同桌不分青紅皂白地劈了過來。呀！我的天哪，我的手被震得生疼。我強忍著疼，不甘示弱地反擊一拳。好像踏到了沼澤一般，同桌努力地平息自己的氣憤，最后還是怒罵。像狂風驟雨一般，我們又爭又踢，像斗紅眼的小公雞。最后還是班長來了才平息這聲沒有逍煙的戰爭。
還有一次，我的筆掉到了同桌的那一邊，同桌用手碰了碰我的手，“干嗎？”我問。“你的筆越界了。”“是東西又不是人干嗎碰我？”我問。“你說，這不是你的？”同桌說。“是我的”。我無話可說。
過了一會兒，他的尺子跳到了我這邊。我看看四周，同學們都在寫作業呢。我偷偷地把同桌的尺子扔到了地上。哎呀！同桌的尺子壞了，我的尺子也難逃厄運。它雖然是鐵的，但也被同桌折磨得變形了。
三八線呀，你何時才能離開我們呀！
同桌那些事作文3
下課了，“彭騰，李銀博，你倆給我出來一下。”我把他們兩個帶進了辦公室。他們倆面無表情，心里肯定十分慚愧。我上節課剛剛講了團結的問題，你說他們兩個現在犯事不是往槍口上撞嗎？
“來，彭騰，說說吧，剛才怎么回事啊？”我不緊不慢的問他們。
支支吾吾了半天，彭騰終于開口了：“我…我做室內操的時候李銀博總是找我事，打一下我踢一下我的，結果我們倆就開始打了……額…還有我去關電視的時候回來李銀博把我的凳子倒過來了，結果…結果我就……”
“不是，我……”李銀博沒等彭騰說完就急忙打斷了他，“你先等他說完你再說。”
彭騰又帶著哭腔說了起來：“我就又打了他一拳，剩下的事您都知道了……”彭騰的語音越來越弱了。“李銀博，你還有要說的嗎？”他自知理虧，不再吭聲
“我上節課說團結的時候你們都干什么了，都是對牛彈琴是吧！”我實在是控制不住自己的語氣，說的有點過激了。“人生能有你能相識幾個人，能有幾個同學，更何況能有幾個同桌，都說咱們是兄弟姐妹，更何況還是同桌、一個宿舍的兄弟！這是最親最近的人啦！你說你們這樣做對不對？”再看他們已然哭成了淚人。
“行，都是一個班的人，老師呢，就想讓咱們都團結起來，從此以后咱們都應該互幫互助，都共同為這個班級做貢獻。是吧？好，你們兩個回去吧，好好反思一下自己。”我把他們帶出了辦公室。
唉！這個世界上能有多少人能成為一個班的兄弟啊！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不將重來。
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