在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
這天，母親下班回來，興沖沖地對(duì)我說：“還記得小時(shí)候的同學(xué)樂靜嗎?聽說她畫畫出名了!”我將信將疑，順手用手機(jī)百度了一下，一則新聞?dòng)橙胙酆煟骸笆掷L美食太逼真，南寧妹樂靜網(wǎng)絡(luò)躥紅”“最文藝吃貨樂靜，已達(dá)到畫餅充饑最高境界”……我有些激動(dòng)，迫不及待地逐條，照片上的人是那樣的熟悉，是的，是她——我兒時(shí)的好伙伴樂靜!人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)、南國早報(bào)等媒體都報(bào)道了她的手繪美食，她目前已經(jīng)和湖北一家出版社簽約準(zhǔn)備出畫集了。“二十年一夢(mèng)，你成功了!”我不禁為昔日的同桌感到高興。
此刻，思緒已經(jīng)像脫韁的野馬，一下子飛回了青澀純真的童年時(shí)代。忘不了當(dāng)年，我們系著紅領(lǐng)巾，天天手拉手一同上學(xué)的情景;猶記得每次放學(xué)后，你是我踢毽子、扔沙包的好玩伴;你喜歡畫畫，去你家做客時(shí)，房間里擺滿了畫筆、顏料和不計(jì)其數(shù)的練習(xí)作品;幾乎每一次美術(shù)課上，老師都拿著你的作業(yè)當(dāng)范例來點(diǎn)評(píng);每一期的班級(jí)黑板報(bào)上，同學(xué)們都能欣賞到你別出心裁的設(shè)計(jì);學(xué)校期末的表彰大會(huì)上，你常常能領(lǐng)回讓人羨慕的繪畫獎(jiǎng)狀和經(jīng)久不息的掌聲。給我印象最深的是一次班主任讓我們談?wù)劷窈蟮睦硐耄阏酒饋砗敛华q豫地說道：“我長大要當(dāng)一名畫家!”大多數(shù)同學(xué)當(dāng)年的夢(mèng)經(jīng)過時(shí)間的沖刷已經(jīng)消磨殆盡，沒想到你童真而擲地有聲的回答如今變成了現(xiàn)實(shí)。
不是每一個(gè)熱愛自然實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都能當(dāng)科學(xué)家，不是每一個(gè)向往藍(lán)天的學(xué)生長大都能實(shí)現(xiàn)飛行員的夢(mèng)想，不是每一個(gè)從小學(xué)習(xí)鋼琴的孩子都能成為一流的大師，因?yàn)闅q月會(huì)逐漸將我們的棱角磨平，生活與現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們放棄了興趣，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷更是讓我們不能堅(jiān)持追求自己喜歡的東西。而你卻從千百萬繪畫學(xué)子中脫穎而出，成為佼佼者，你將夢(mèng)想進(jìn)行到底，二十年如一日，用你的執(zhí)著和畫筆繪出自己大放光彩的人生。
你的成功并非偶然，這是多年的沉淀和積累的結(jié)果，你讓我看到了“不拋棄、不放棄”的巨大正能量，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總有一天會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)，只是追夢(mèng)的過程不是那么平坦罷了。
同桌的作文 篇2
我的同桌，眼睛不大，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，高高的鼻梁，個(gè)子一般，好愛發(fā)脾氣，如果有人招他惹他了他就會(huì)發(fā)爆脾氣，這個(gè)人就是我的同桌，他就叫丁杰。
有一次，我們班有一個(gè)人惹他了，他就大發(fā)脾氣，然后，給他打了一架，我呀可不敢招他惹他，如果我招他惹他了，該會(huì)有什么樣的結(jié)果啊！
哎！有一次我招惹他了，那是因?yàn)槲夷昧怂墓P，說好讓我用一節(jié)課，它就反悔了，他就跟我大吵了一架。
哎！這同桌，我可不敢招惹他，真無話可說了。他就叫丁杰。
同桌的作文 篇3
前幾天，刷微博時(shí)候看到又有校服走到婚紗的愛情，突然想起了老狼的`那首經(jīng)典《同桌的你》，那些年，所有情竇初開的悸動(dòng)，和小小翼翼的試探，為的都只是不想打破與你之間的那份單純的美好，可是時(shí)間易逝，這么多年我們一步步成長，從小學(xué)到初中、高中，再到大學(xué)，我們換了多少個(gè)同桌，身邊的人來來去去，留下的還有多少值得紀(jì)念的回憶和至今還在聯(lián)系的真情。
我并不是在肯定時(shí)間會(huì)帶走一切，恰恰相反的，時(shí)間篩選過，會(huì)把最珍貴的留下。
因?yàn)橛行┳x書時(shí)候的朋友，直到現(xiàn)在還一直聯(lián)系著，包括有些同桌也是，比如說她。
跟瑤寶是高中那會(huì)兒認(rèn)識(shí)的，高一的時(shí)候我們就在一個(gè)樓層，還是在隔壁班，但是因?yàn)槔蠋煻疾皇峭惶祝晕覀冎g的交集并不多，即便打過照面，也是匆匆而過，不做停留。可是緣分有時(shí)候就是這么奇妙的啊，隔著山，隔著海，只要你想，我們就能相遇。
于是到了高二，分文理科，我們一個(gè)偏愛文字，一個(gè)對(duì)英語有著特別的執(zhí)著，順理成章的我們兩個(gè)就在文科班相遇了，還剛剛好分到了同一個(gè)班，你肯定不信，就是這樣機(jī)緣巧合的，我們倆后來又成為了同桌。一開始兩個(gè)人都是鋒芒畢露的性格，誰也不退讓，確實(shí)沒有關(guān)系好到哪里去，后來因?yàn)樘嗳粘５男〖?xì)節(jié)，我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)彼此是那么相契合，有時(shí)候不用說太多，互相都懂對(duì)方在想什么，這大概就是種默契吧，可遇不可求。親愛的，謝謝你做過我的同桌，花哨的話就不多說，以后的陪伴給你。
同桌的作文 篇4
相知相伴了兩年，謝謝你給我的小學(xué)生涯添上了濃重的一筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴響起。他——我的同桌以百米沖刺的速度跌坐在椅子上。好巧，數(shù)學(xué)老師也出現(xiàn)在了教室門前。
“開始上課。這節(jié)課講試卷。同學(xué)們將試卷拿出。”老師開始了她的講解。可就算是這個(gè)時(shí)候，同桌還是沒有將試卷拿出來，他還在找，從這里拿出些試卷，又從那里拿些試卷。感情，他哪里都有試卷是吧！最后，他竟然拿出了一張數(shù)學(xué)第一單元卷，放在桌面上，一臉的如釋重負(fù)。我終于忍不住笑了。可又有些不好意思，所以我決定提醒他一下：“這節(jié)課講第二單元卷。”他拿起卷子，同時(shí)問道：“我這難道不是……”他將剩下的話咽了回去，因?yàn)樗呀?jīng)看到了那幾個(gè)漆黑的大字——第一單元卷。
“這道題算基礎(chǔ)題，可我批時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多人都錯(cuò)了。錯(cuò)了的舉一下手，我看看。”我的同學(xué)不知搗鼓什么，乘這個(gè)機(jī)會(huì)，我向他的試卷望了一眼，小孩都有些攀比心，這是我攀比的方法。我捅了捅他的手臂，小聲說道：“你這錯(cuò)了，老師說要舉手！”同桌呆呆地看著我，反應(yīng)慢了半拍地舉起了手。他可謂與眾不同，手不僅舉得高，還扯著喉嚨：“老師，我也錯(cuò)了，你一定要把我算進(jìn)去。”聲音大到會(huì)讓人以為他想要全世界都聽到。他成功的讓全班同學(xué)都關(guān)注了他——全班同學(xué)都隨著聲音，看向了我們這一桌，那異樣的眼光讓我都不好意思了，真不知道他是怎么堅(jiān)持的，要是我肯定想找條地縫爬進(jìn)去，最好一輩子都別出來，省的下了課，同學(xué)來審問。老師看著他，說：“你，我看到了。”
我這同桌可不是什么省油的燈，這不還沒十分鐘，他又開始博回頭率了。
“這道題可有些難度，不知道我們這個(gè)班有誰做對(duì)了嗎？”這次，他沒有再次走神。不過他的舉動(dòng)與之前別無二致。“我做對(duì)了，我做對(duì)了。老師！”同學(xué)，你可以把你的大嗓門收一下嗎？他再次成為眾人目光的焦點(diǎn)。可他絲毫不知收斂，巴不得全世界都知道這件事。他的熱情，全班同學(xué)有目共睹，老師只是淡淡地說了句：“你，我算進(jìn)去了。”老師這淡淡的語氣和他那熱情的舉動(dòng)再鮮明不過了。他坐好時(shí)，還嘟噥了句：“老師，您的反應(yīng)也太冷淡了吧。不過‘宰相的肚子能撐船’。”
人生漫漫，會(huì)遇見很多人，會(huì)再見許多人，但是你會(huì)讓我記一輩子，因?yàn)槟闶俏覀儼嗟拈_心果！
同桌的作文 篇5
有一次，天氣不太好，下了一整天的雨。在這個(gè)雨天，我也變得無精打采。第三節(jié)課，我在擺弄自動(dòng)鉛筆，還沒等我明白，我的鋼筆掉在了地上。不知道同桌有沒有興趣。他泥濘的鞋子不偏不倚，正好踩在我的鋼筆上。啊！撿起來一看，鋼筆上的貼紙被踩壞了，筆桿裂開了，上面全是泥水。那是我最喜歡的鋼筆！突然，我眼里噙滿了淚水，我對(duì)他咆哮道：“哼，討厭！看，我的筆被你踩壞了！”然后我狠狠的踩了他一腳，然后我指著兩張桌子的分界線說：“以后誰越過這條線就是小狗！”
突然忘了自己的系統(tǒng)。我不小心越過了那條線，紀(jì)寶成開玩笑地對(duì)我說：“哈哈，你是小狗！”我氣得到處找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。
一個(gè)星期過去了，我找不到報(bào)復(fù)河北開利的機(jī)會(huì)。
今天早上，我背著書包哼著小曲走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)紀(jì)寶成正在和同學(xué)們玩拍手。他的書包被他舞動(dòng)的胳膊肘推到了我桌子的一半以上。啊哈，該報(bào)仇了！我趕緊走過去，抓起他的書包，扔在地上，狠狠地摔了他一跤，連連說他是小狗。惡靈出來后，我拿出書包看了看。啊，我忘記帶我的語文書了。我能怎么做呢？第一節(jié)語文課。這時(shí)，紀(jì)成云看到了，把語文書放在分割線上，說：“我們倆讀一本吧！”我看著他，一種罪惡感涌上心頭。我喃喃道：“你不恨我？”母艦笑著說道；“誰讓我們同桌了，哈哈！”
雖然桌子上的分割線已經(jīng)成為永恒，但是我們心中的分割線已經(jīng)消失的無影無蹤。
現(xiàn)在我們還是喜歡為一些小事吵架，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的差異吵架，學(xué)習(xí)成績不知不覺提高了。有這樣一個(gè)同桌的朋友，我真的很驕傲！
同桌的作文 篇6
我的同桌是班里的淘氣大王，他有著一雙明亮的眼睛，一個(gè)挺著胖胖的大肚子。他每天都有著用不完的精神，連老師都佩服他。
每天上課的時(shí)候他都動(dòng)來動(dòng)去，老師叫他站起來，他還到處望來望去，好象在找人似的。
記得有一次，陳車龍坐在椅子上，一會(huì)兒站起來，一會(huì)兒看來看去。好象椅子上長滿了釘子。下課了，他一下子就跑出去，又跟別人一起去玩了。
這就是我的同桌，你呢？
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