同學：
我只是想要把你變得優秀，
我特意讓老師將你的座位調到我的身邊來，只是想要你好好學習，
“我一定好好學習！看我表現！”只是你常對我說的一句話。就只因為這句話我會開心的半天合不攏嘴。
每天早上來到學校，你都會向我報告你昨天晚上學到了多晚，學了多少內容。這時，我就會微笑的看著你，其實心里早就樂開了花。
我也會適時向老師報告你的情況，有的是你的進步，有的是你的陋習。我只是想讓老師多多了解你現在的情況，沒有別的意思。
可是有一天，你聽到了我和老師的談話，我們正在談論你不好的一面，你以為我向老師告你的狀，瞪了我一眼就走了。
我知道有些地方是我不對，但是我也同樣需要你的理解。
漸漸地我感覺你變了，變得更加愛玩了，早上你也不向我報告你的情況了。
上課睡覺成了你的一大愛好，我想推醒你，可是……
我最不愿意看到你在上課時與別人高談闊論，我想提醒你，可是又該從何說起呢？
我的努力都付諸東流了，對不對？
這一天，班主任將你叫了出去，把你好一頓訓，你回來后，在哪里罵了一節課的人。我知道你罵的是誰，是我對吧？因為班主任訓你，你以為是我告的狀。
其實，你根本不知道，有幾次班主任問起你的情況，我都會回答說：“她的表現很好！”班主任的眼神中參雜著懷疑，我連忙從辦公室中退了回來。
有幾次，老師在課堂上訓你，你坐在后竟對我說：“你可高興了吧！”我望著怒氣沖沖的你，我想解釋，可是你根本不聽，你瞪了我一眼，便趴在桌上睡覺。
看著你，我第一次在那么多同學面前流淚了，為你。為了你的不理解。
那一次你請求入團，老師根本不想讓你入團，是我厚著臉皮來到了老師的辦公室為你求情，我用哀求的語氣對老師說：“老師，求您讓她入團吧！我保證她會好好學習。”老師看著我只好答應了。
說這些，不是為了讓你感激我，而是我希望你可以好好學習，因為我不想看到我的努力都白費。
回到班級，我對你說了老師讓你入團的事，你卻不屑一顧，因為你已知道一開始老師不想讓你入團，你說：“誰稀罕！我不入了！”我對你說了好多話，我無非就是想讓你回心轉意，可是你對我理也不理。
我又哭了，以前我并不是一個愛哭的孩子，可是……
你見我哭了，趕忙來安慰我，并對我說：“我以后一定好好學習，你別哭了，好嗎？”可是我還是止不住的哭，因為我真的好傷心，好心寒！我哭著對你說：“你為什么就不能好好的學習！”你有非常誠懇的對我說道：“對不起！”
我以為你會改好，可是第二天你還是我行我素。同學！我……
同學，我到底應該怎么做？你才會變好呢？
你的同學
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