在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的再見了同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
再見了同學作文 篇1
校園的桃花依然很紅艷,玉蘭樹依然散發著香味,小孩子依然在快樂地嬉戲,但我呢?我依然是活潑可愛的小學生嗎?
往日的我總覺得小學的七年過得太慢了,但如今七年過去了,一眨眼就過去了.在這美麗的母校,有的總是快樂的回憶.親愛的同學,我怎能忘記你?
在校園里漫步,一陣陣清香迎面撲來.對,是那棵玉蘭樹散發出來的.我曾記得我們在玉蘭樹下許下諾言.風一吹,玉蘭花紛紛飄落下來.花兒在快樂地飄啊飄,零零碎碎的,不由得引起我的回憶——
“啊——”好疼，真的好疼。為什么我這么倒霉？連走路都被石頭絆倒。我不由得抱怨起來。哦，好清香啊。回頭一看——是她，我的同學小梅出現了。只見她拿著玉蘭花向我走來，“給你啦，你要收下哦。”小梅把玉蘭花遞給我說。好香，真的好清香。我沁透心脾，仿佛來到一個很舒服，很夢幻的世界，我完全忘了疼痛。“你的傷口沒事吧？”小梅輕輕地把藥油涂在我的傷口上，“不疼了，不疼了，要堅強哦。”小梅不住地鼓勵我。傷口弄好了以后，小梅突然笑了，她坐在我旁邊說：“我以前沒有你那么堅強，你很棒啊。”她跟我講了許多動人的故事，有什么“邱少云”“海迪”等……這些故事都說明了做人要堅強地生活下去。小梅講得很認真，她總是微笑著講故事，她好美……
玉蘭花還在紛紛揚揚地飄落下來，我忍不住了，我忍不住了。淚水終于涌出了樣眶，我很舍不得小梅。再見了，我的同學！再見了，小梅！
再見了同學作文 篇2
從一年級到六年級的一點一滴，在我們每個人的印象里都留下了美好的回憶。或許這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無論是多么美好的回憶，都比不上童年時那段美好的回憶，都比不上和同學們一起快樂地學習，快樂地生活……六年來，我們一起歡樂地學習，一起歡樂地玩耍，走過了一個難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來……六年前，父母把我們帶到了這個學校；六年來，我們學到了許多知識，同時也找到了友誼；六年后的今天，當我們再回憶起那段美好回憶時，心中充滿了溫暖，同時也有些后悔，因我們一起快樂走過而充滿溫暖，也因為自己沒好好珍惜這段美好時光而感到后悔莫及……常言道：“有分?e就有重逢”，話雖如此，但實際卻不是話中所說那樣，即使分別過后還能再重逢，但重逢也失去當年的感情了，就像花落般失去了當年的“風采”……再見了，同學，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會消失在那朦朧的回憶里……
再見了同學作文 篇3
看，同學們的你追我趕，
那么自由，那么陽光；
聽，朋友間的歡聲笑語，
那么甜蜜，那么歡暢。
一切的.美好
在每個人的心靈上
被譜寫成友誼的樂章，
美妙的音符在無盡的藍天中自由翱翔。
整整六年的小學時光，
一點一滴——
企盼與失望，
歡笑與淚水
深深地烙印在人人的心坎上；
一件件往事，
一句句贊揚
將成為這兩千多朝夕相處的日子里
最美好的回憶！
也許從此分開后的未來，
“智多星”變成“大博士”
“小班長”變成“科學家”
“小體育健將”變成明天的“冠軍”······
回想曾經，
是老師讓我們從無知變得懂事，
從天真走向成熟，
從“？”拉成“！”······
時光飛逝，歲月如梭，
轉眼間就要畢業分別。
請牢記這段最童真的記憶吧！
讓這段記憶令我們插上翅膀，
去更高更遠的天空翱翔！
但愿我們十年后再次相聚一團——
翻開小學的紀念冊，
共同祝福！共同歌唱！
再見了，難忘的童年！
再見了，親愛的同學！
再見了，尊敬的老師！
再見了，美麗的母校······
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