在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的忘不了的同學情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
忘不了的同學情作文1
感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想說，在我的眼里，同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很另類的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容
同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了拉鋸戰，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力。說實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。
同學之間的鼓勵。這個鼓勵是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，余思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人，幫助他人！
同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的`幫助，其次，就是平日里的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我幫助別人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課，我摸摸書包，根本沒有思品書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，可是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：彭思涵，你難道忘帶書了嗎？我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉！彭思涵，我借了本書，一起看吧！看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一起看（因為她一貫是以自私自利著稱的）。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多的不舍，太多的惜別。可是不論走到哪里，我都不會忘記諄諄教導過我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情。
忘不了的同學情作文2
記憶是一條長河，撒滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉，打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事。然而最難忘的，還是那伴隨了我五年多的小學生活，那是一段我最歡快的日子，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一份感動，都使我難以忘懷。如今已進入小學六年級的學習階段，一股對母校的眷戀和對同學的友愛之情，從我心底油然而生。
猶記五年多前，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長，是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼、懂得了分享快樂、懂得了感恩的內涵……這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年秋天，五彩繽紛的校園里到處充滿著生機。下課鈴響了，各個年級的同學們爭先恐后地沖出教室，玩“捉迷藏游戲”、“踢毽子”、“跳繩”、“打乒乓球”……教學樓前人聲鼎沸，操場上歡聲笑語。課間活動即將結束，我和同學們有說有笑地站在操場邊等待體育課的到來。突然，一股似排山倒海的力量猛地撞擊著我的后背，猝不及防的我霎時摔倒在了操場的跑道旁。剎那間，我眼前一片漆黑，腦袋“嗡嗡”作響，心像是要從喉嚨口蹦出來似的，一種快被黑暗吞噬的感覺瞬間侵襲著我……“鄧丞言，你怎么了？快起來！”……我花了很大力氣才睜開雙眼，淚眼模糊地看著周圍的一切。原來是同學汪松、楊俊涵在一旁急切地呼喊著我。我的意識漸漸清醒，可是身子卻軟軟地在地上幾乎無法動彈。我試著往起站，雙腿的疼痛卻使得我怎么也站不起來。剛才到底發生了什么？看見逐漸清醒的我癱倒在地的狼狽樣，一旁同學焦急的面孔逐漸有了些許笑容。我坐在地上，聽他們講述了我被撞倒的原因。原來是其他班一位玩“捉迷藏游戲”的同學在急速地奔跑中不小心把我撞翻在地。知道事情的原委后，坐在地上的我真是哭笑不得。汪松摸著我的頭，樂呵呵地說道：“沒事就好。鄧丞言，你真是中大獎了……”楊俊涵也在一旁隨聲附和的說著。他倆一邊開著玩笑，一邊把我從地上扶了起來。看著我站起后仍然痛苦的樣子，他們焦慮地說：“沒事吧……啊！你的膝蓋流血了！”當時，我一下子愣住了，低頭一看，果然左膝上的一大塊皮破了，還往外浸著紅紅的鮮血。正在我不知所措時，汪松焦急地說道：“楊俊涵，快！我們送他去學校醫務室。”他倆攙扶著我，一邊說著安慰我的話，一邊向醫務室走去。當酒精擦在我的傷口處時，那時的我疼得叫了起來……一瘸一拐的我在他倆的陪伴下回到了充滿歡快的體育課現場。那時那刻，很多同學都過來對我噓寒問暖，還有的說著俏皮話，逗得我抿著嘴笑。看著可愛的同學們，我也忘記了左膝的疼痛。
這次意外事件，讓我忘不了同學之間的友誼與情誼，更忘不了與同學們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在操場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么真摯的同學情，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
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