在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的謝謝你同學作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
謝謝你同學作文300字 篇1
六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關系惡得很。說伏感謝，有這么一件事兒實讓我難以忘記。
那一地是日曜日，我們多少個同學在一起踢球，所有我皆齊力發揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時，意想不到的事產生了，在我帶球沖向球門時，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那么大的傷口，血淌不起，這時候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動，又交著跑到商店，購了一瓶礦泉水助我蕩滌傷口，我登時心里覺得萬分沖動，可是再看那邊，這些共學們沒己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有說不沒去的味道。
從此，我們的友情更深了，他有艱苦我幫他，我有難題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這么一位賴同學，我很自豪，很高興。
謝謝你同學作文300字 篇2
星期二的下午，第二節課，我親愛的郭老師正在給我們講《與課堂同行》的第九課。
老師在講臺上認認真真地給我們講解分析著，我們一邊對答案，一邊一心一意地聽著。老師講著第六大題，“磨”的部首時候，我們異口同聲地說：“查廣字頭”。可是，當我們都驕傲地笑著時，忽然，一個響亮的聲音出現在大家的耳邊，“老師，查廣字頭查不到”。我們四處看了一下，哦，原來是顧昊同學站起來，大聲喊的呀！我們半信半疑。
顧昊又說：“查石字底才能查到呢”！頓時，下面的同學七嘴八舌地說起來。正說著，葛育坤同學一口咬說：“廣字頭查到呢”，顧昊同學滿臉通紅，老師叫我們桓下字典，周星宇同學迫不及待地拿出字典，飛快地查到了，說：“老師查得到呢“。老師又說，同學們看看有沒有“麻”這個部首。我們說：“有呢”。老師又叫我們查查“磨”，查麻查得到查不到，我們說：“查到呢”，然后老師說“磨”有兩個部首一個查“麻”，一個查“石”。
我們要謝謝顧昊同學，謝謝他教會我們對待學習的認真態度。
我覺得我們應該學習顧昊同學愛動手，愛動動腦的學習習慣。
謝謝你同學作文300字 篇3
謝謝你，同學——劉娟。謝謝你，同學，你總是在我遇到了難題時耐心地給我講解；謝謝你，同學，是你讓我在每時每刻都感受到了同學與同學之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數學作業中有一道題目我不是特別的理解題意，當時我就拿著那道題去問你，你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止；你用那溫柔又清脆的語調給我分析著題目；那一幕幕真叫人難忘啊！你不愧是我們的一班之長��！
我還清楚的記得在不久前才發生的一件事，那就是：“上次不是重新改選了新一屆的大隊干部嗎？在回班的時侯，事情發生了，周老師剛把話說完，一大組的.有一位同學，就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話，里面有你的話也有那位同學的話，但是，你的話讓我感受到了友誼的珍貴；在那位同學的話音剛落，你的臉便馬上嚴肅了起來，再也沒有一絲的笑意了，便馬上反駁了她，她卻不服氣地走了出了教室門，你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你，同學——劉娟。
謝謝你同學作文300字 篇4
謝謝你我同學
他理了個小平頭，臉上帶著笑容，略微有點急性子，個子和我差不多，十一二歲，年齡與我相仿。他就是有著熱心腸的—王政
我還深深地記著，在很久以前，也是一個夏天，我們在炎炎夏日里上著體育課。“先去跑圈步，熱熱身！”老師說�！昂�，”同學們高興地說。我飛快地跑著，正當我轉彎的時候，跑的太快不小心腳扭了。心想為什么受傷的總是我！有著熱心腸的王政一見這情形，馬上停下來，向我跑來，連忙蹲下來問我：“你沒事吧？”“好疼”我含著淚花說。他扶著我趕快去報告老師，老師讓他帶我去醫務室。
他扶著我走向醫務室，我的腳疼的不行，連落地都痛。王政見我走的很慢，便說：“來我背你�！薄安挥昧恕蔽艺f。“不行，你看你走的那么慢走到都下課了，我背你吧！”他說�！安挥�，謝謝你�！蔽腋屑さ卣f。
到醫務室了，我問醫生：“有沒有冰塊？”醫生回答道：“沒有�！蔽覇柾跽骸澳窃撛趺崔k？”王政眼珠一轉：“要不，用冷水沖一下吧。”我認為也只有這個辦法了就同意了。
王政是多么熱心啊！謝謝你王政！是你讓我感到同學之間友誼，是你讓我感到無比的溫暖！
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