在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)同學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
近期，我們學(xué)校開展了“雛鷹爭章”評比活動，我的同學(xué)郎俊宇。我們班的優(yōu)秀同學(xué)很多，老師讓我們民主選舉。至于體育獎?wù)拢液敛华q豫地推薦我們班的郎俊宇同學(xué)。
他很多方面都很優(yōu)秀，但體育方面尤其突出，乒乓球打得好，跑步如飛箭，跳遠(yuǎn)如大鵬展翅……從一年級到四年級，每次校運(yùn)會上都少不了他矯健的身影。去年的校運(yùn)會上，他一人就參加兩項(xiàng)比賽。在參加了跳遠(yuǎn)比賽后，中途一點(diǎn)也沒休息就趕到了跑步比賽場地，并最終取得了第二名的好成績，只比第一名差了0.9秒。為我班爭得了榮譽(yù)。我們班有的同學(xué)不服氣，在體育課上想和他跑出個(gè)高低，每次都名落孫山，所以我們稱他為“飛人”。他的乒乓球技也非常了得。什么哪個(gè)是死球，哪個(gè)是活球，我聽得云里霧里的，他說起來頭頭是道。每次乒乓球課他都很活躍，因?yàn)樗挚梢员M情發(fā)揮他的球技了。
他是我們班的副班長，非常要求上進(jìn)，不光自己學(xué)習(xí)成績好，還團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是一位德智體全面發(fā)展的好同學(xué)。我建議把“體育獎?wù)隆鳖C發(fā)給他，他是當(dāng)之無愧的。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
只要每天早晨一踏進(jìn)教室的門，就看見了他，他很精神地捧著英語書或者語文書，高聲朗朗，流利地讀著，洪亮的聲音傳播在教室的每一處。
他是一個(gè)可愛的小男生，留著一個(gè)小平頭，他的電腦技術(shù)特別厲害，可能是因?yàn)榻?jīng)常接觸電腦的原因，讓眼鏡“騎”著鼻子走了。在班級里，他擔(dān)任的是勞動委員，而這一職位，正是最辛苦最累的，每當(dāng)老師讓他去做事時(shí)，他總是一言不發(fā)，卻能有條不紊地做好。他也很愛讀書，還被我們稱為“書呆子”。他最喜歡足球，世界杯一到，他激動的連覺都睡不著。
他成績很好，總是名列前茅，他數(shù)學(xué)特別棒，也特別愛動腦筋，有一次，吳老師在黑板上出了一道題，他坐正了身子，不停在心算，片刻之后，老師的答案揭曉，與正確答案一模一樣，我特別佩服他，他說：“只需要先把面積求出來，然后再……”
他是我的開心果，每當(dāng)我傷心時(shí)，他也許不會安慰我，但會逗我笑。“他”就是我的同桌——姜皓天同學(xué)。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
我們班上我有一個(gè)同學(xué)，名叫——張志哲。怎么樣？一聽上去，是不是就倍有才華的那種人？嘻嘻，果然沒錯(cuò)，的確啊，真是人如其名，他的確十分的有才，曾經(jīng)獲得無數(shù)的獎項(xiàng)，怎么，你們不信？他可是得過校園詩書大賽二等獎，上海市成語接龍大賽三等獎，全國性的作文大賽二等獎等等……簡直是不計(jì)其數(shù)，他簡直就是我們班的大才子。不過他卻很謙虛，面對怎么多的浮利夸贊，他總是謙虛地一笑而過……
看到他，我覺得自己頓時(shí)有了學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的.精神實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)，他有時(shí)候認(rèn)真刻苦地學(xué)起習(xí)來真是我們無法比擬。他簡直是廢寢忘食，汗水已近浸濕了他的頭發(fā)，滿頭大汗，真是令人都可敬。他有時(shí)候都撈不著休息，做完了作業(yè)，還要去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，一刻都不停歇，忙來忙去，回來了就趕緊吃晚飯，到了傍晚又要讓父母檢查作業(yè)，檢查完作業(yè)還不能休息，還要復(fù)習(xí)一下老師上的內(nèi)容，穩(wěn)固一下功課的內(nèi)容，使底子更加的扎實(shí)……
他這樣的愛學(xué)習(xí)的精神使我深深地震撼了，這種精神太值得我學(xué)習(xí)了！
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認(rèn)真。
有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門和窗，不一會兒，一輛未來的小汽車就誕生了。
開始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來。作品出來了，老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有蘇亭做的小汽車十分精致，老師看了，笑著說：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油。”蘇亭聽了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。
蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。
評語：這篇習(xí)作語句通順，構(gòu)思合理。小作者通過“制作未來小汽車”這件事的描寫，反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神，對人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫，讀者看了會更加明白的，你的就會讓人百讀不厭哪！
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