在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的童年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的作文 篇1
你還好嗎？“越長大越孤單，越長大越不安……”，聽著這首歌，我腦海中就呈現出了你與我的那段美好的日子。離我遠去的你，還好嗎？
“曉樂，曉樂，快來呀！我們一起玩過家家好嗎？”這是在幼兒園里的好朋友------小園叫著我，讓我過去玩兒。那時的我，臉上寫滿了稚氣，一手拿著一個布娃娃，在教師的地上玩起了過家家。“你當爸爸，我當媽媽，它是孩子！”在玩兒的時候，難免發生一些小矛盾，但風雨之后，又會見著彩虹般的笑容------一切都沒有發生過。好朋友還是好朋友，有東西一起分享。學校里，有一個大秋千，可以坐十幾個人。“曉樂，快，一會兒就坐滿了，我們倆兒就玩不了了！”小圓邊說邊把我拉著，狂奔起來，馬上就要開始搖了。“等一下！還有我們倆！”小圓把手上的布娃娃放在地上，把我推了上去，自己一手抱著娃娃，一邊吃力地爬到秋千上，歡笑聲，灑滿了整個校園。上大班了，小圓沒來，在接下來的日子里我一直等她，等她，但只有任憑時光流逝。幼兒園畢業了，只有她送我的那一頭小熊替她照顧著我，關心著我。童年，你看到了嗎？
上小學了，臉上的稚氣也少了幾分。開學的第一天，我的目光與她相遇了-------我的閨蜜，佳怡。從那一天開始，我們倆兒注定成為了一對好姐妹。她任命為英語課代表，我是數學課代表。每次相伴去送作業時，老師都會微笑著對我們說：“呵，是一對親姐妹呀！”這時，我們都會不好意思，對老師說聲“再見”，便手拉著手，一同向教室跑去。在同班的幾年里，我們都好開心。上高年級了，學習更緊張了，沒有多少時間可以玩兒了，盡管如此，我們還是在一起學習、玩耍。那是一個冬天，下雪了，佳怡到我家叫我一起上學，看到雪，我們玩性大發，你打我一個雪球，我打你一雪球，快樂的笑聲劃過頭頂。童年，你看見了嗎？
隨著時間的流逝，快樂的童年生活在20xx年6月1日24時準時逝去。我成為了一名青少年了，臉上的稚氣再也沒有了，迎面而來的是初中學習生活。雖然已經沒有你的.相伴，但我依然可以交朋友，快樂的生活、學習。離我遠去的童年，你看見了嗎？
“回憶的畫面，記錄的語言，愛是你我手中長大的線…….”聽著《筆記》，又想起了童年，童年，現在的我，你看見了嗎？
童年的作文 篇2
此刻，我就坐在圍欄上。看著在我腳底下這勃勃生機的一切。
今天太陽很好，我很喜歡這樣的環境。因為它總能帶給我許多靈感。
閉上眼，我聽到了蜂蜜的叫著。遠處那片樹林，雖然也在喋喋不休地叫著。在我的正前方，不知道有多遠。生發出一陣叮叮當當的響聲，那是莊稼人在勞動。他們都在為這個夏天歡奏熱情的歌曲。
我環視這里，入眼是大片大片的`青蔥茂密。這是一個鄉村，最獨特的特征。
它的樹干枝葉，都夾雜著我的整個童年。
記憶中的那堆黃土，與我記憶中的低了一層。那時候它可是我們的樂園。
小時候六叔公的外孫在這里住，他比我們大幾歲。經常跟我們玩在一起。
我們就在那搭一個“灶”。有時假裝很認真的在煮東西，有時又挖下一大塊泥土。將它摔打成一個正方形，然后在中間挖一個洞。剛剛舉起，將凹處往下用力一摔。壓力就會將后面擊穿，經常一起比賽，看誰的“洞”大。玩得不亦樂乎。
還有那被我們整的“斷手斷腳”的樹。這里大概就像一個院子吧，周圍都種了一圈的樹。我們當時就全都爬到樹上，叫不能占地，在哪玩警察捉小偷。
現在想想這個游戲還挺危險的。
不過這些也都只是回憶了，漸漸長大之后，那些童年的小伙伴都已離去了，六叔公已經去世，他的外孫也已經外出打工，我們也都去了不同的地方讀書，真的可以用天各一方來形容。
偶爾過年過節回來吃個飯，聚一聚。也全都被手機占據。全部的這一切都已經變了。
還有不變的就是那堆黃土，和那些樹。和那些，記憶。
這里就像我童年時代，最單純的一塊凈土。他不曾夾雜著任何雜質。真的只有歡和樂。
可惜，它已被劃入記憶的圈子。
童年的作文 篇3
早已步入初中的我，被學業壓地喘不過氣來，有些心疲力盡了。偶爾回憶起那美好的童年時代——那是一段令人遐想的時光。
青蔥的歲月里，有我與伙伴們銀鈴般的笑聲。在充滿芬芳的草地上，盡情奔跑。會到竹林里燒烤。鄰居家的哥哥姐姐領著我踏上“竹林燒烤之路”。
一路上，見著那滾圓的大白菜，金燦燦的油菜花。明媚的陽光將它們的外衣襯得格外鮮艷。小狗一路上跟著我們，仿佛在為我們護駕。前面就是一片竹林了。踩上松軟的竹葉似乎來到仙境。
生了火，搭起了一個小灶。一朵小小的火花在幽幽竹林中燃起。火腿腸再慢烤之后，透出陣陣香味。火腿上泛出油光，耳畔響起動聽的劈啪聲。我們舉著香腸大口啃著，眼前的`食物雖不是什么珍肴，可我們卻樂在其中。
昭華已逝，我雖也已不是那個童年時代的自己，可那燦爛的歲月是我的禮物。
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