無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的河堤上的童年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記得小時(shí)候，我家后面便是渭河河堤，那里四季蔥蘢，風(fēng)光旖旎。在紛擾的鬧市中能有這樣一處絕佳的住所，實(shí)屬難得。正是那段河堤，陪伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)代。
不必說(shuō)翠綠的三葉草，繁茂的蘆葦蕩，瑰麗的月季花，燦爛的太陽(yáng)花；也不必說(shuō)蝴蝶在群花之間翩翩起舞，肥胖的蜜蜂趴在嬌花嫩葉中貪婪地吮吸甜液，靈巧的麻雀成群結(jié)隊(duì)地在樹(shù)枝上演奏歡樂(lè)進(jìn)行曲；單是那面舒緩的小土坡便有無(wú)限的情趣，蟋蟀在彈琴，青蛙在高歌，翻開(kāi)碎土塊，會(huì)有螞蟻在辛勤地勞作，有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)蚱蜢和西瓜蟲(chóng)，青草叢中也可以找到紫紅的野草莓，酸甜可口，真是不錯(cuò)的野味。
每當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹過(guò)，我便與小伙伴們相約前去踏青。沉睡了一冬的萬(wàn)物蘇醒了，在春天陽(yáng)光下開(kāi)始快速生長(zhǎng)。柳樹(shù)抽出新的嫩芽，迎春花結(jié)滿了黃色的花苞，蝴蝶與蜜蜂在繁花叢中嬉鬧，解凍的渭水又開(kāi)始向東緩緩流淌，水面上一群群野鴨子歡快地在水中嬉戲。
捉蝴蝶無(wú)疑是那段時(shí)光中最受孩子們青睞的游戲。翩翩飛舞的蝴蝶是很難抓住的，只有當(dāng)蝴蝶在花叢中授粉的瞬間才好捉。先埋伏在繁茂的花叢里，斂聲閉氣，耐心地等待時(shí)機(jī)。待蝴蝶在花朵上停穩(wěn)了，小心翼翼地挪過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)捏住蝴蝶的翅膀，將這個(gè)靈巧的小生命放進(jìn)瓶中。待小瓶中聚集了一定數(shù)量的蝴蝶時(shí)，就打開(kāi)瓶塞，送它們回家，其景猶如天女散花，又似百花齊放，令人深深陶醉其中。
那次，我與小伙伴又一次前去捉蝴蝶，恰逢風(fēng)和日麗，天氣晴好，許多五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我大展身手左奔右突，不一會(huì)便收獲頗多，望著滿瓶戰(zhàn)利品，我別提有多高興了。這次我可沒(méi)舍得放生，興高采烈地把蝴蝶帶回了家。到第二天記起來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)釀成了大錯(cuò)，由于忘留透氣孔，許多彩蝶都一動(dòng)不動(dòng)地貼在瓶壁，偶爾有幾只微微扇動(dòng)著翅膀，也是奄奄一息了。見(jiàn)我十分傷心，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，每個(gè)生命都是多姿多彩的'，都是十分寶貴的，你不應(yīng)該因?yàn)樽约旱乃叫亩鴶嗨退鼈兊纳！蔽覒M愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在那一刻，我似乎對(duì)“生命”兩個(gè)字有了更深的理解，并漸漸地懂得，所有生命都源于自然，只有在自然中，才能綻放出其絢爛的光彩。作為萬(wàn)物之靈的我們?nèi)祟?lèi)，更應(yīng)該去珍愛(ài)并敬畏自然，與它們共同綻放于美麗的自然。
回望那段河堤上的童年，走過(guò)的每一步都充滿自然的芬芳。感受自然之美，深受自然的熏染，我愈發(fā)學(xué)會(huì)了感念美好，珍愛(ài)并敬畏每一個(gè)生命！
【河堤上的童年作文】相關(guān)文章：
2.美麗的河堤作文
3.河堤郊游作文
6.龍舟上的童年作文
7.舌尖上的童年作文