在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童年作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文500字 篇1
童年是一灣淺淺的泉水，明澈而又無暇；童年是一條急匆匆流淌小溪，淘氣而又天真，它可以在山澗停留，也可以瞧望藍天白云，上下嘻戲，整個世界都回蕩它歡快的笑聲；童年是一片浩瀚的大海，是天真希望和夢想的交匯點，也是新希望降夢想的開端。
我的童年很美好，小小的我對這個世界充滿著我限的好奇。在求知欲的驅使下，我曾不止一次一次的跑到河里撿起一塊塊奇形怪狀的鵝卵石而歡呼雀躍，跑到伙伴們面前炫耀自己的重大發(fā)現(xiàn)；我曾不止一次一次的掀起后院的磚頭來考察底下的小蟲和螞蟻；我也曾不止一次次的跑到房東家的花園里采集花籽，撒在我們的小花園……
夏天的天氣悶得出奇，而天空中明亮的星星實在令人欣慰。當大人們不約而同在院子里乘涼的時候，我們早已“全身武裝”來到陣地，一聲令下，我們拿起水槍，瘋狂的向敵人掃射，水滴打在我們身上，冰冰的，涼涼的，夏天的炎熱頓時沒有了，戰(zhàn)斗結束了，我們便打道回府了。一路上，我們仍樂不思蜀，走在幽寂的小路，星星月亮陪伴著我，給我以“蒙娜麗莎”般的微笑，我也向它們招招手，打打招呼。
童年是每個人心靈最純真的.時期，它沒有官場上的明爭暗斗，也沒有江湖上的爾虞我詐，更沒有食物鏈中的弱肉強食。它中是一塊無暇的藍水晶，令人無限遐想，它只是萬頃森林中的一株嫩苗，隨著人們對童年的向往，它終會長成一顆參天大樹。同時，它也是戈壁灘中的亮麗的風景線，在你困苦的時候，也以安撫你的心靈。
童年如水，每個人的童年長河是無止無盡的，它閃著耀眼的光芒，流向天邊……
童年作文500字 篇2
小的時候啊，不懂事，也沒有憂慮，常發(fā)生一些沒邏輯而天真的傻事。
在幾年前，我那美號的幼兒園生涯中，總有人想對我使絆子，下惡作劇，原因是妒忌我太出眾，酷，聰明。然而，都沒有成功，被我莫名其妙地躲過了，很多被我淡忘，但一件事，記得很深：一個胖子，家里很有錢，買了一個大水槍，總想偷偷射我一次，我上戶外課，在院內左玩玩右玩玩，一時尿急，獨自上樓上廁所，大胖子便悄悄跟上，拿起藏在墻角的水槍，我進廁所后，余光看見他好像躲在轉角處，企圖趁我出來時射我。那個時候，我還不知道，出來之后走過女廁前，鞋帶掉了，就蹲下系，大胖子不靈活，也沒料到，大水槍射程遠，就不偏不倚地射到一個剛出來的女生頭上，我迅速閃開十分吃驚，小女孩哇哇大哭，老師聞聲趕來，抓了個正著，好好地懲罰大胖子。我呢，在旁邊幸災樂禍。
小時候就這么剛剛好，幸運。但又有一件事，可沒那么開心了。
鏡頭回到二年級的一個早晨，我悠閑地走在校園內，一個小朋友跑過來，自己跌倒了，大大聲聲地哭，還一邊指著我，滾來滾去，一位老師走過來，邊扶小朋友邊問我：“是你？”我連忙搖頭，老師皺了皺眉，說：“要誠實，做錯了沒關系。”我有口難辨，只盡力搖頭，說不是不是，老師看了看，叫我回去。我也嚇得一背冷汗。
但如今，想想小時候多自在，現(xiàn)在，童年一去不還了，成了六年級的大哥哥，懂事了，但生活任務多，兒時的生活可真美妙啊！
童年作文500字 篇3
“何時，才可以像高學段的同學有張完善與長大了的臉。盼望著暑假，盼望著明日，期待長大了的兒時…”常常聽見這首歌《童年》，我的心里總是會涌起逐層漪漣。盼望著振翅高飛，又不肯歲月的步伐這般匆匆忙忙。
五年前的那一個金秋十月，一群嗲聲嗲氣的毛頭小孩，或臉部洋溢著無邪的開心，或害羞躲進爸爸媽媽背后，又或者失聲痛哭不肯來院，就這樣一群個性化獨特、活力四射的小朋友們構成了3班這一友好的大家族。華教師吹拂嘴巴一抹陽光一樣的微笑：“小朋友們，大家好！之后將我來領著這一大伙兒打開六年的時光旅行……”
幼苗擁有燦爛陽光的盈潤，健康成長；幼雛擁有蒼鷹的關愛，翱翔天空。成長道路上，大家有笑有淚，有甜亦再苦。小生同學又在為作業(yè)而犯愁：“唉，如何這么多作業(yè)，好想快點兒大學畢業(yè)！”可你又是不是想過，一年后，教室黑板上不會再會出現(xiàn)老師們讓我們布局的一顆顆的作業(yè)，你消沉時，不會再有眼下這群了解的同學給與你關愛；你取得成功時，不會再有這群可親可愛的小伙伴給你喝彩。珍惜現(xiàn)在，愛惜與同學教師在一起的每分每秒，珍惜眼前這張鋪滿文稿的課桌椅。
“喂，小怡，你一直在這干什么呢？”“我啊，我在這里撿操場的碎石子。”“有什么好玩？”“沒意思，實際上我還在撿每一段歲月，每一粒汗液，每一串歡喜的歡笑聲。”“這又拾撿不完，不無趣嗎？”“它是大家一起走過的日子。自然撿不完，但只需可以把笑過哭過的點點滴滴長存心里，不也值得嗎？”
我喜愛溫柔和藹的張老師，喜愛陪著我笑、陪著我哭的同學們，喜愛這一美麗的校園，可我不愿邁入那一場畢業(yè)考，并不是由于擔心不成功，只是不舍得六年來的每一個日子，每一個我喜歡的“親人”。
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