在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的秘密的童年作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秘密的童年作文 篇1
在讀全書的過程中，有一種情感一直在深深地吸引著我:成人對兒童缺乏理解。“教育和生活本身的目的就是一個理性的人能夠支配自己的行動，使得他的行動不僅僅因為感官的刺激而本能地應用，而是受理性本身的控制。如果一個人無法達到這個目的，他就不能獲得理性的人所渴望的那種人物角色的統一。”成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛，他們對一切都習以為常，并認為自己了解這些事物。童年的秘密讀后感。所以他們感到乏味和疲倦，他們對工作不再熱愛，開始被動行事，兒童的那種專注、探索、發現和創造也自然隨之消失。
成人總是按照自己的想法去教育孩子，根本不管孩子的感受和想法，常常是大人和孩子產生沖突的原因。雖然孩子在年幼時對父母的這些強迫沒有反抗能力只能接受，但長期如此對孩子的個性發展有很大的影響。這種沖突所產生的后果幾乎會無限擴展，就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。在成人的眼里，孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物，他們為此感到不可理喻，他們認為孩子的自由探索行為是很幼稚的，這個過程是很緩慢的，他們企圖將一切事情代勞。但對于孩子來說，這些探索是可喜、有趣的，他們從中得到了滿足感。比如，孩子會要求自己系鞋帶，他們會完全沉迷在這些在大人看來是再簡單不過的工作中，在一遍遍的嘗試、重復中探索、發現、興奮著、愉悅著，但大人們看不下去了，最后穿衣穿鞋等基本生活技能完全由成人代勞。童年的秘密讀后感。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓練，她做了專門用于訓練兒童扣下扣子、系繩子的工具。
《童年的秘密》中還提到:新教育的基本目的是發現兒童和解放兒童。試想今天，我們在解讀孩子的“一百種語言”，在創造的幼兒教育中發展孩子的多元智能，在關注孩子的生活世界中努力為孩子創造回歸以人為本的生態式教育環境……所做的一切不正是源自于發現兒童的渴望，我們所孜孜追求的不正是真正意義上的幼兒的解放和童年的真義嗎?
作為教師，我們無疑是深愛著自己的學生的。然而，很多的'時候，我們總是在抱怨，我們那樣的辛苦那樣的勞累那樣的甘于清貧那樣的不計名利，而學生們面對我們的良苦用心卻似乎總是無動于衷。其實，這一切的尷尬都只因我們對學生的愛過于武斷、包辦與專制。對學生，愛是立場，愛的智慧則是境界。蘇霍姆林斯基說:要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護學生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎，不復存在。學生的心靈，就如同露珠，需要教師和家長加倍呵護。這種保護就是一種教育。
以上就是我讀《童年的秘密》一書的主要感受。我想每個童年秘密的發現、教育方法的實施、孩子的點滴進步都將成為我今后不斷努力、不斷前進的動力!
秘密的童年作文 篇2
我想有不少孩子和我一樣，都愛看科幻片。像《哈利波特》、《愛麗絲夢游仙境》這類對于每一個人類來說都不可能做到的事情，總是出現在我的腦海里。我不知曾幻想過電影里的多少個角色，但那只能是我的幻想，是我的秘密。我幻想過的任何東西誰都沒有說，包括父母也沒說。
記得有一天，我從網上看了一部電影《尼斯湖水怪》，看完之后一直念念不忘。故事講述了：一個孩子撿到一枚蛋，后來破殼而出的是一個又像烏龜又像魚的怪物，它就是“尼斯湖水怪”。后來水怪越長越大，孩子就把水怪放回了海里。我只看到這兒，卻對那只水怪又有了新的幻想：如果撿到那只蛋的是我，我想我肯定會在它長大之后，騎在它的背上，讓它帶著我遨游在大海中。突然，四周的水面上出現了許多三角，是鯊魚！怎么辦？三十六計走為上計，趕緊溜啊！“噌”得一下，水怪帶著背上的我迅速地逃走了。可是，卻沒有想象中的那么好，身后的鯊魚緊追不舍。身下的水怪一扭頭，我們與鯊魚們面對面，很快的，我們被鯊魚群包圍了。水怪身子微微向下沉了沉，像是在蓄力似的。就在我還沒反應過來的時候，水怪向前一沖，一口就把一只鯊魚咬死了，深藍色的海水瞬間充滿了血腥味，變成了一塊紅色的污水。周圍的鯊魚似乎有些愣住，但馬上有兇猛地撲過來，水怪有把身子下沉蓄力，突然跳出水面360度旋轉，把鯊魚咬的無一生還……
雖然血腥了一點，但這畢竟是幻想。如果真的這樣的話，我肯巴不得鯊魚一口就把我要死，省的我看到這些只有做夢才敢看的東西……
哈哈，這就是我童年天真的幻想，也是我童年寶貴的秘密。如今，我認為自己長大了，這些有趣的秘密也沒有必要再埋藏在心底了，所以，一不小心就全說了出來了……
秘密的童年作文 篇3
童年是一串風鈴，在我們記憶中回蕩，童年的秘密像星星一樣，滿天閃耀。
小時候，我常常會想，人多大會死！我可不想死，在電視上看到神仙都死不了，即使滿頭白發了，也活得好好的，怎么樣才能像神仙一樣呢！有一天，我聽說雨水和雪在一起吃就會長生不老，可我知道下雨的時候是不會下雪的，怎么一塊吃下去呢！正好那年是冬天，沒過幾天就下雪了，我用塑料袋把雪收集起來，我想它是會融化的，就自作聰明把雪放進了冰箱的冷凍層里，保存了好幾個月。
之后，下了一場大雨，我用盆下樓接雨水，接了小半盆之后，把冰箱里的雪拿了出來，已經不再是白的絨雪了，變成了渾濁的冰塊。我想：反正都是雪變得，一定也可以。于是我把雨水和雪拌在一起分成好幾份，還念叨著：“這份是爸爸的，媽媽的，奶奶的，我的”分成幾份后，我拿出我那份，用舌頭舔了舔，好難吃！怎么辦！我又放了一些糖，這下味道應該好多了，我大口的吃下去，又涼又澀，盡管放了糖，可味道還是不行。沒關系，為了長命百歲、長生不老，這點小苦頭還是難不倒我的。我幫那幾份也放了糖，就等他們回來吃了。對了！奶奶在家呢，我可以給她吃呀！我捧著小碗給奶奶的時候，肚子卻疼了起來，疼得肚腸像纏到一起一樣，我哭了起來。奶奶跑了過來，喂我吃藥，我卻說：“不用吃藥，我現在已經長生不老了，死不了的。”最后還是強行喂了下去。我沒有告訴他們原因，因為我不想讓他們知道“長生不老藥”的配方，現在還是一個秘密呢。
童年是天真的世界，童年的我們是單純的，可愛的。童年的秘密永葆心里，長大想想就太可笑了，不過我還真懷念我的童年。
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