在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的走進童年作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
走進童年作文 篇1
媽媽小時候是在黃棉廠大院長大的，生活雖然沒有我們現在這么豐富多彩，但媽媽的童年別有一番滋味。她經常和伙伴們一起跳皮筋、跳房子、跳繩子等等小游戲，但媽媽覺得最有趣的還是夏天和她鄉下的堂弟表哥，表姊妹們一起捉蟬和吃桑葚。
捉蟬
鄉下可真是孩子們的天堂。正午時分，大人們都在睡午覺，小伙伴們則偷偷地把媽媽帶到村子池塘邊的柳樹上捉知了。
媽媽不會爬樹，靈機一動，就自己找來一根樹枝，在房子的某個角落上一卷，蜘蛛網就粘在樹枝的一頭，這樣靠近知了就可以粘住它。
媽媽站在一棵柳樹底下，看準了一只知了，就猛地一粘，知了就粘在蜘蛛網上了，然后她趕緊把知了抓緊，放進準備好的袋子里。
一開始還不太熟悉，媽媽心靈手巧，要不了幾回，就越來越熟練了，越捉越多，很快就有幾十個了。于是小伙伴們就用小樹枝生起了火，把捉到的知了串起來烤著吃，美味極了，聽著我都有點想流口水了！
吃桑葚
那時候媽媽的外婆家種了幾棵桑樹。一到夏天，桑樹上吊滿了像小毛蟲一樣的桑葚，泛著紫黑色的光彩，誘人極了！媽媽每次從下邊走過，都饞得“口水直流三千尺”啊！
趁著大人出門干活的時候，小伙伴們就偷偷摸摸地跑到樹下，會爬樹地就迅速爬上樹，其他人則站在樹底下卷起衣角來接住樹上小伙伴們扔下來的桑葚，很快就接滿了一大包。
最后大家就找一處干凈的草地，一起吃桑葚，他們吃得滿嘴都是黑黑的，但是那特別的味道讓他們回味，大家邊吃邊談笑風生，好開心！雖然難免被大人訓罵，可是只要下次有機會他們還會去。
暑假很快結束了，當媽媽回到城里，外公看見媽媽，會說：這黑瘦黑瘦的野小子是我家閨女嗎？
我想：媽媽小時候的生活條件雖然不如我現在，但他們的童年依然有他們的快樂啊！
走進童年作文 篇2
走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走的腳步來到我的童年，童年里的一個個童年足跡離不開我的親人們。小伙伴在一起，啟蒙的校園里，街道上，馬路邊，戲院里。
走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個個童年足跡在那滿山開著山花和長著果實累累的小山上。碧綠的菜園和金黃色的稻田中，水流不息的小河邊。魚游來游去的池塘邊，魚蝦的水溝里，鳥蟲叫著不停地數下邊，騎在牛背上綠油油的草地上。
走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的腳步來到我的童年，童年里的一個個童年足跡天空飄著一朵朵彩云下，日出日落彩霞邊，明耀星月中，烏云滾滾雨來臨時，雨過天晴天邊出現彩虹一剎那，滿天紛紛飄飄的雪花里。
走進我的童年，我一步一步地沿著我的人生走過的足跡來到我的童年，童年里的一個個童年足跡充滿著我的歡樂聲和啼哭聲，一個個童年足跡是那么的可愛，多么的淘氣，一個個童年足跡成為一篇篇優美的篇章，一個個童年足跡是一盞盞明亮的燈照亮在我那家鄉那片美好塵土上。
走進童年作文 篇3
20年前的童年是夜空中的星星，那么微小，卻閃爍著向往的光芒。我想，那是母親孩提時的氣息，讓我悄悄“走”進了母親燦爛的微笑中。
（一）捉迷藏
“黃昏下，兩個小小的辮子來回搖擺，黃色染上了她的雙辮，讓她綻開著燦爛的微笑。”我聽著母親的話語，不禁閉著眼想象著“漸漸地夜幕降臨，一雙眼睛在黑暗中尋找著，‘石頭剪刀布！’一聲令下，母親最愛的捉迷藏游戲打開了序幕。母親一對耳朵靈巧地豎起，一溜煙跑向了一棵茂盛的大樹。她順勢提起腳努力地向上蹬，之后便趴在一個粗壯的枝干上數天上的星星，慢慢地等待著自己的影子被誰發現。‘找到了！’‘找到了！’一聲，兩聲。還差母親一個人，她在枝叉間看見了小伙伴來回地跑，在心中暗自偷笑。直到一只手指向母親，‘哈！她在這。’……我也想體驗那段時光，也想在黑壓壓的.夜空之下玩耍，可每次都不能和母親一樣隱蔽，但我嘗到了那種味道，很甜蜜，又有隱隱的酸味兒呀！
（二）跳房子
我愛聽母親的兒時回憶和看著她臉上的幸福：“一跳，二提！”那聲音別提有多響亮和充滿快樂，母親東倒西歪地跳著，和旁邊洋溢著歡樂的伙伴歡笑。漸漸，母親越發的胸有成竹，似乎一眨眼的時間她就已經完美落地，她每次完成的時候都會和要好的朋友擁抱，又會望向身后殘缺的農村小學。
我的胃口好像被母親吊起，想要穿越到那個時代，因為母親的童年沒有現在充實的課程，卻有難忘的快樂童心。
走進童年作文 篇4
每個小朋友都有自己的童年，而大人們也不例外。爸爸那個年代，他們玩的東西可多了，有騎馬打仗、彈彈珠、彈弓打鳥等等。
爸爸說他小時候最喜歡玩彈彈珠，而且十分厲害：“彈彈珠又稱‘打玻璃珠’，彈珠的玩法繁多，但是不管哪一種玩法，都能讓人情緒高昂，樂趣無窮。”
比賽開始時，大家各顯神通，蹲著、趴著、站著，姿勢各有不同。輪到爸爸時，他趴在地上，彎著背，遠遠看過去像一個隆起的小山丘，他雙眉擰成疙瘩，眼珠子在幾顆彈珠之間轉著，一會兒看看那顆，一會兒又轉向這顆，砸吧著嘴巴像是在喃喃自語。他將彈珠拿在手上，并目不轉睛地盯著目標，時不時改正下姿勢。而拿彈珠的手也是一門學問，他將食指和中指彎曲，中指朝里食指向外，然后用食指、中指第一節指彎和拇指中間的指節骨夾住彈珠，在準備好的情況下，用拇指中間的指節骨用力向外拔，彈珠就在他的手中直射而出了。彈珠在力的作用下，向前彈了一段距離，而這時，大家都屏息凝視的注視著彈珠，看著它的行駛軌跡。爸爸也在大家的感染下變得更緊張了，一直盯著彈珠。而當彈珠碰到敵方的彈珠時，大家歡呼了起來，喝彩著這次的勝利。
雖然他們拿著彈珠的姿勢大不相同，但當爸爸這一方贏了這場比賽之后，他們圍在一起歡呼著，而另一方的失落沮喪跟他們形成了鮮明的對比。
爸爸的童年歲月五彩繽紛，精彩紛呈，充滿快樂。但是有許多游戲全都已經“失傳”了，要是那些游戲還有的話，爸爸必定是我們家的“游戲大咖”。
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