在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的童年作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的童年作文 篇1
童年對(duì)人來(lái)說(shuō)，有著不同的感覺(jué)，是悲傷，淚水，高興……我的童年是快樂(lè)的，是農(nóng)村帶給我的快樂(lè)。
我太姥姥的房子在一個(gè)小小的農(nóng)村，可以玩的就是那臟臟的廣場(chǎng)和我家的后院，太姥姥的房子非常簡(jiǎn)單，一排木條釘在房頂，說(shuō)要給她弄成石的`，她就生氣，說(shuō)我們亂花錢。用石塊擺的房子還有我的“巨作”。
我喜歡在后院玩，因?yàn)楹笤嚎偸蔷G綠的，不臟不亂，有時(shí)運(yùn)氣好還會(huì)有小麻雀停在那棵銀杏樹(shù)上，那是一棵大銀杏樹(shù)，春嫩夏盛，秋黃冬禿。
有一次跟伙伴們玩爬樹(shù)的游戲，我早迫不及待了，把手一抱，腳一掛，嗖嗖的往上爬，可總有人比我快，于是我急了，腳一踏，手一撐，把她們?nèi)戳讼氯ァ＝Y(jié)果，我拿第一：嘻嘻！第一，回去要告訴他們！可那些小朋友卻都摔了下去。
“劉——亦——明！”我那不常生氣的太姥姥生氣了，我知道準(zhǔn)沒(méi)好事發(fā)生，剛想跑，就覺(jué)得耳朵一陣疼，“啊——”我那一聲慘叫，恐怕是把鳥(niǎo)都嚇跑了！太姥姥把我罵了個(gè)“稀巴爛”。
秋天時(shí)，那棵銀杏樹(shù)會(huì)接果子，我就常常拿著畫(huà)本，找個(gè)舒服的地，一躺，你別提有多舒服了，再拿一個(gè)果子，一口就能吃完一個(gè)，那果子！汁多又脆，每次吃完我就想：為啥我們不開(kāi)果鋪呢？這果子多好吃啊！
我那農(nóng)村的童年，是我最快樂(lè)的日子。也許你的童年和我不一樣吧？但我仍祝太姥姥您長(zhǎng)壽，要幫我守住那銀杏樹(shù)哦！
快樂(lè)的童年作文 篇2
童年在所有人的記憶里都是一個(gè)天真無(wú)邪沒(méi)有任何壓力、約束，是一個(gè)輕松快樂(lè)的時(shí)期。但現(xiàn)在我們的童年變了一個(gè)樣子，變成了父母手中的賭注，把本來(lái)五彩繽紛的童年變得暗淡無(wú)光。
現(xiàn)在天下所有的父母望子成龍望女成鳳心切，都希望自己的孩子能贏在起跑線上，卻忽略了孩子的感受。他們都忘記了自己像孩子這么大時(shí)受到的待遇，忘記了他們當(dāng)時(shí)過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的生活，不用整天去面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，可以盡情地玩耍。可當(dāng)他們帶我們這一代時(shí)，整天把我們囚禁在書(shū)本里，不給我們一點(diǎn)自由。他們總想著怎樣讓我們贏在起跑線上 ，怎樣成龍成鳳，卻在無(wú)形中剝奪了我們快樂(lè)的童年。如果時(shí)光可以輪回，我寧愿回到80年代90年代，雖然當(dāng)時(shí)的生活條件沒(méi)有現(xiàn)在的條件好，但是那個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人都有一段讓人難以忘懷的快樂(lè)的童年記憶。
爸爸媽媽還我們一個(gè)輕松快樂(lè)五彩繽紛的童年吧。
……
快樂(lè)的童年作文 篇3
步入初中的門檻，我呵護(hù)著我的心靈安靜的成長(zhǎng)。漸漸明白感情其實(shí)只是一朵云，時(shí)常被風(fēng)吹得亂跑，而理智只是一棵樹(shù)，被風(fēng)卷走的只是落葉。我學(xué)會(huì)用良知看守自己的心靈，守住我良知與隱忍的底線，也守住了我心靈的安寧，守住了我人生的美麗。
光陰如秋天的雨，一絲一縷地抽著，敲打著記憶的水面。千里之外，有一線陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的云，幽幽地向我訴說(shuō)著逝去的美好。如果我的心能化為漓江中的一滴水，如果我是飛翔在江面上那只無(wú)色的小鳥(niǎo)，這一束柔光是否可以帶我奔向亙古不滅的明亮，這一束溫暖是否可以為我透明的翅膀著上永不腿去的色澤？湖泊不會(huì)因水鳥(niǎo)的離去而干枯，天空不會(huì)因?yàn)樵贫涞南Ф鹊纛伾３砷L(zhǎng)就是這樣，痛苦與快樂(lè)并肩著。
但我還是要說(shuō)不要把我當(dāng)孩子，我有自己的堅(jiān)持。
尾聲
天空底下有一只什么鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)？青色的羽毛反射著陽(yáng)光，高昂著腦袋高歌。或許著就是傳說(shuō)中的青鳥(niǎo)吧！它一下一下地扇動(dòng)著美麗的翅膀，它直直地飛向太陽(yáng)，飛向希望。
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