在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的巷子里的童年作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巷子里的童年作文 1
每個(gè)人的童年都是不一樣的，有的蕩漾在池塘里，有的融化在夕陽(yáng)下，而我的童年，則沿著姥姥家巷子前那座青石橋一階階攀升而上，每一級(jí)都留下了我童年的刻痕。
春天正是乍暖還寒的時(shí)候。而我最喜歡的，就是在中午艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光都鉆進(jìn)青磚縫里時(shí)，穿著單薄的毛衣，像只小鳥(niǎo)一樣在小巷里蹦跳著；抑或是在姥姥家燒火的木柴里，挑一根細(xì)的，去撥弄石縫里的青苔。有時(shí)會(huì)捅到螞蟻窩，就有一只只不足沙粒大小的螞蟻，順著木棍慢慢往上爬，我被嚇得甩出木棍，驚叫著往家里跑去……
夏天的巷子里往往是最安靜的。中午的陽(yáng)光熱烈地張揚(yáng)著自己金色的芒刺，連地面也被炙烤的發(fā)燙，而這個(gè)時(shí)候我只是靜靜地臥在躺椅里，耳邊偶爾傳來(lái)幾聲清脆的蟬鳴。到了晚上，姥姥就帶著我，去巷子里和街坊們聊天。我拿著一把大蒲扇，坐在小矮凳上，有模有樣地扇著風(fēng)，在一邊認(rèn)真聽(tīng)著老人們的談話，時(shí)不時(shí)搭幾句話，姥姥就在一邊咯咯地笑我。
冬天的青石板上鋪滿了松軟的雪，有時(shí)只是淺淺地一層，我卻能從中找到無(wú)限的樂(lè)趣。我穿著厚重的棉襖，踏著棉鞋，踩實(shí)地上的雪，做出一個(gè)個(gè)雪球，扔來(lái)扔去，雪球夾雜著我的笑聲在墻面上迸濺開(kāi)來(lái)……
現(xiàn)在，童年雖然流走了，但巷子中留下的寶貴回憶，卻永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
巷子里的童年作文 2
兒時(shí)，還未離開(kāi)杭州來(lái)溫州的那段日子里，我常去一條巷子，那里總是很有趣，很神秘，也曾自然而然地發(fā)生了許多事。
我家住富陽(yáng)，離市中心不遠(yuǎn)，與西湖挨得也挺近。我常趁著中午大人們午睡的時(shí)候，偷偷坐車去那里玩。到了西湖，我總是迫不及待得去買(mǎi)上一根棉花糖，然后第一時(shí)間拐進(jìn)那條神奇的巷子。我總會(huì)先走到巷子入口的老爺爺家，與老爺爺下上幾盤(pán)棋，記得那時(shí)候老爺爺常說(shuō)我不正經(jīng)，因?yàn)槲医?jīng)常是一邊吃著零食一邊下棋。下完棋之后我有時(shí)會(huì)幫巷子里的阿姨跟大媽們收衣服或者曬衣服，或者逗逗巷子里的貓狗，其中有一只叫做“鋼琴”的貓與我的關(guān)系格外的好，名字也是我給它取的，我每次回到巷子里的時(shí)候都會(huì)帶上這只黑白條紋的貓。我也會(huì)跟巷子里的其他孩子們玩，基本是跑來(lái)跑去，嬉戲打鬧，偶爾也會(huì)捉捉迷藏，總被巷里的大人們教訓(xùn)，不過(guò)依舊沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
我來(lái)巷子里玩，玩什么全憑心情，只有一件事是一定要做的，在離開(kāi)前的四十幾分鐘，我會(huì)去巷子里最深處的陰影下，那里有一張木桌，一張木椅，然而桌椅的四腳卻皆是鐵的。先生依舊等著我，依舊梳著如同清朝人一般的發(fā)辮，依舊頭戴一頂圓帽，見(jiàn)我來(lái)了，便沖我笑笑，招呼著我坐下。先生的笑很神奇，有時(shí)像鼠，有時(shí)又有點(diǎn)像兔子。我與先生打過(guò)招呼，便坐到那個(gè)先生專門(mén)留給我的“老位子”上，觀賞著來(lái)來(lái)往往的人，聽(tīng)過(guò)先生的話后又急匆匆地走。等先生忙完了一下午，我才有機(jī)會(huì)跟先生搭上幾句話。先生推了推墨鏡，把身后的招子整了整后，便叫我到他身邊來(lái)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)多次為何先生執(zhí)著于這身打扮，先生說(shuō)這是祖師爺立的規(guī)矩，我那時(shí)年幼無(wú)知，居然還說(shuō)了一句“我要是干這一行一定要穿的像個(gè)正常人”，言外之意自然是我認(rèn)為先生這身打扮不正常，但先生卻只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)些什么。我想學(xué)先生的本事，可奈何先生無(wú)論如何都不肯教，按他自己的話說(shuō)，“走的是陽(yáng)間路，吃的是陰間飯，只可傳內(nèi)不可傳外，天意如此，你也不能怨我啊。”先生說(shuō)話還是這么古怪，我還以為每個(gè)算命先生都這樣呢。
然而現(xiàn)在這些事都只能發(fā)生在回憶里了，我兩年前從溫回杭的時(shí)候特地抽了個(gè)空去小巷看看，發(fā)現(xiàn)巷子處只留下了一堆堆磚頭和一塊塊施工的牌子。下棋的老爺爺，阿姨們大媽們，孩子們，貓狗，“鋼琴”，先生，都已經(jīng)不在了。走到那個(gè)陌生而又熟悉的地方，剩下的只有地上的一張陰陽(yáng)符，那是當(dāng)年先生給自己選一個(gè)風(fēng)水吉利的位置時(shí)貼的。然而這“風(fēng)水寶地”里的人都已不在，只余下這空地，我與先生也未再見(jiàn)過(guò)面。然而此時(shí)此刻此地，我在想的卻不是這些。
那巷子，巷里人，“鋼琴”，先生皆蕩然無(wú)存。但卻是真實(shí)地留在了我的童年里，我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
巷子里的童年作文 3
童年，是每個(gè)人最美好的時(shí)期，如果有一天能夠回到過(guò)去，我想大部分的人都希望能夠回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期吧，近來(lái)總是想起我的童年。
童年大部分時(shí)間是在一條小巷子里度過(guò)的。
那條巷子并不是很寬敞。路面全是用青石磚鋪成的，鋪得井井有條，所以給人很古樸的感覺(jué)。墻面被粉刷得很白，顏色很單調(diào)，也顯得空洞。一整天，巷子里除了住戶人家出行，就再?zèng)]別的動(dòng)靜。
但不久，一群孩子搬到了這條巷子里，從此，他們打破了整個(gè)巷子的寧?kù)o，而整條巷子也變得活潑起來(lái)，熱鬧起來(lái)。他們時(shí)不時(shí)地聚在一起做游戲。看到如此有趣的場(chǎng)面，幼小的我必然耐不住性子，也加入他們的行列。
跳房子是個(gè)很好玩的游戲。孩子們找來(lái)五顏六色的`粉筆，橙色與白色的磚頭碎片，仔仔細(xì)細(xì)地在地上畫(huà)方格，而這方格卻是方方正正的，難不成他們是天生的藝術(shù)家?要不然，怎會(huì)有如此精湛的畫(huà)功!這時(shí)，巷子不再是單調(diào)的白色和青色，而是被心靈手巧的孩子們繪得絢麗繽紛。跳房子很簡(jiǎn)單，一個(gè)格子時(shí)，雙腳夾緊踩在上面跳過(guò)去，而兩個(gè)格子時(shí)，就叉開(kāi)雙腳跳過(guò)去。雖說(shuō)著簡(jiǎn)單，但是若用極快的速度跳過(guò)去是很難的。大家一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)，順序井然，跳過(guò)去的便高興地喊一聲：“我贏咯!”失敗了的也不灰心，反而不服氣地說(shuō)：“下一次肯定能跳過(guò)去。”就這樣，他們像一群活潑的小兔子般，不厭其煩地來(lái)回跳。而他們也常常是沐浴著夕陽(yáng)回家，但似乎總是沒(méi)有玩夠。
而最有趣的還應(yīng)屬捉迷藏。巷子很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)彎處很多，使游戲極富挑戰(zhàn)性。抓的人先要在巷口閉眼20秒，而我們則就在那短短的時(shí)間里去躲藏。看看吧，別人的車下，電線桿后，圍墻的另一邊，別人的家里面，幾乎都有人藏著。每當(dāng)“獵手”靠近時(shí)，我們這些“獵物”都會(huì)屏住呼吸，面面相覷，并彼此做出不要說(shuō)話的動(dòng)作，但還互相輕輕哼了聲“噓……”，提示對(duì)方不要出聲。腳步聲消失了，我們輕輕呼了口氣，可是突然，腳步聲又折轉(zhuǎn)回來(lái)，我們立即就又緊張起來(lái)。被抓到的一群人總是很失望，以為自己會(huì)像一個(gè)救世英雄般留到最后。可到了下一局，大家又找回了自己的信心和警惕心……
孩子們慢慢長(zhǎng)大了，一個(gè)一個(gè)搬到了別的地方上學(xué)去了。而原來(lái)巷子的那片歡聲笑語(yǔ)也早已不見(jiàn)了蹤影，巷子又安靜了起來(lái)。
無(wú)意間，路過(guò)小巷，卻發(fā)現(xiàn)又有一群孩子在那里游戲，巷子又活潑起來(lái)了，一如童年時(shí)，我至愛(ài)的寶地。
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