《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。其間，他得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美故事的熏陶，同時(shí)也目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。
當(dāng)合上書(shū)，閉起眼睛回憶時(shí)，腦海里交織著《童年》的一幕幕。阿廖沙——他隨著歲月的磨礪成長(zhǎng)了起來(lái)，也變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而童年這段時(shí)光，讓他見(jiàn)識(shí)了人性的丑陋及美麗。當(dāng)阿廖沙與小伙伴們撿垃圾以及立誓不偷東西時(shí)，我看到了他們的純潔心靈;當(dāng)小茨岡死了，甚至被無(wú)聲無(wú)息、無(wú)人思念地埋葬后，我看到人性的丑惡;當(dāng)外祖母給我講故事，親切的撫摸“我”是，我又看到人間的美好;當(dāng)兩個(gè)舅舅為了分家而大打出手時(shí)，我又不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)——手足互殘，世態(tài)之炎涼!當(dāng)“好事兒”搬走時(shí)，我為阿廖沙感到惋惜，多么短暫而又珍貴的友誼啊!當(dāng)阿廖沙捧著獎(jiǎng)狀回家時(shí)，又是一陣不可言喻的喜悅。
我不知對(duì)童年是何感受，它是一個(gè)我熟悉的陌生人，匆匆地走了，留給我無(wú)限念想。就像手里的風(fēng)箏線，線緊緊纏住風(fēng)箏，可沒(méi)了線，風(fēng)箏便不能高飛。而童年就是這風(fēng)箏，那線呢?線又是什么?春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡。歲月是總是狠心的，從不會(huì)破例給給任何一個(gè)人機(jī)會(huì);時(shí)光總是匆匆的，從不會(huì)輕易給任何人一次選擇。而我們是應(yīng)該一直陷入回憶，回憶那些逝去的時(shí)光，做哪些無(wú)謂的彌補(bǔ)呢?還是珍惜眼前，努力創(chuàng)造美好的未來(lái)呢?
童年，的確令人心醉，但過(guò)去始終是過(guò)去，只是留個(gè)念想罷了。如今人事已非，知己也已不再，但悲嘆又有什么用呢?嘆氣是最浪費(fèi)時(shí)間的行徑罷了!堅(jiān)強(qiáng)吧!向著夢(mèng)想前進(jìn)，向著勝利前進(jìn)吧!
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