在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的童年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的作文 篇1
童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫，定格了無(wú)數(shù)精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著許多歡樂(lè)的時(shí)刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè)時(shí)光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無(wú)邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽著就會(huì)忍不住“咯咯”的笑起來(lái)。
在我4歲的時(shí)候，那時(shí)，是我的生日，爸爸、媽媽邀請(qǐng)了許多叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì)。爸爸、媽媽怕我看見那么多人而會(huì)感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當(dāng)時(shí)，我心想：咦？爸爸不是說(shuō)會(huì)有很多的叔叔、阿姨來(lái)參加我的生日會(huì)嗎？對(duì)呀！這不是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個(gè)小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現(xiàn)出我的過(guò)人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書上，對(duì)呀！我可以讀書給叔叔、阿姨們聽啊！這真是一個(gè)好主意啊！于是，我拿起故事書，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人啊！面對(duì)如此盛大的場(chǎng)面，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：唉！算了吧，面對(duì)這么多人，我可不敢啊！可是，如果我打退堂鼓的話，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說(shuō)道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個(gè)故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會(huì)喜歡！”說(shuō)完，我向大家鞠了個(gè)躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來(lái)，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開故事書，用小小的手指，一個(gè)字一個(gè)字地點(diǎn)著，雖然，那時(shí)的我還不識(shí)字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書上還有好多字沒(méi)有念完呢！頓時(shí)，我慌了，連忙說(shuō)：“等等，我還沒(méi)念完呢！”于是，我趕緊說(shuō)起《丑小鴨》的續(xù)集來(lái)了，叔叔、阿姨們聽后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時(shí)候的我，以為這就是聰明。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無(wú)憂無(wú)慮，卻令我總想說(shuō)一句話：童年真好
童年是多么快樂(lè)，真恨自己沒(méi)有珍惜當(dāng)時(shí)的生活，現(xiàn)在才懂得如何珍惜！
童年的作文 篇2
我的童年，一個(gè)五彩的童年，它充滿了歡笑與煩惱的童年，那歡笑如同陽(yáng)光般的燦爛，像長(zhǎng)江那滔滔不絕的.水流，像天上那閃爍著光芒的星星，永遠(yuǎn)讓人回味，那煩惱如同躲在空中的一角藏起來(lái)的星星……
童年那是-多么的美好，在學(xué)校里，在家里在，學(xué)校里，下課與同學(xué)一起玩，一起講故事、說(shuō)笑話，上課與同學(xué)們一起朗朗地讀書，在家里與父母一起看電視……
我的童年，一個(gè)五彩的童年，我永遠(yuǎn)我不了童年里的往事，童年的笑聲，我的童年我永遠(yuǎn)忘不了它，它是我美好的回憶……
童年的作文 篇3
我長(zhǎng)在山東，那里環(huán)境極好，各種昆蟲抓也抓不完，而我們最喜歡的是捉蛐蛐兒。蛐蛐兒全身是棕色的，兩根長(zhǎng)及腰的觸須插在頭頂，圓圓的頭，兩粒黑色的眼睛，還有兩顆尖尖的大牙，顯得可怕極了。可我們一點(diǎn)也不怕它，反而認(rèn)為它們是棕色的小精靈。它們的數(shù)量可多了啦，石縫里，草叢間，墻角下，到處都是它們的身影。那時(shí)，我們就會(huì)歡天喜地跑過(guò)去，一把把它裝進(jìn)早已準(zhǔn)備好的瓶子里，即使被咬了也會(huì)開心。那時(shí)每天也不做什么，每天都是去捉蛐蛐兒，常常會(huì)拿著一瓶子蛐蛐兒四處亂跑。
我們捉蛐蛐兒主要有兩件事情做，一是喂雞，二是“賭博”。我印象最深的是，我們一群小孩子“賭博”的事情。
我們要先去捉蛐蛐兒，可白天它們都不出來(lái)活動(dòng)，只有等到傍晚再出發(fā)。
對(duì)了，順便說(shuō)一下，我們有一塊“根據(jù)地”，我們給它取名為“102高地”，我們只在那捉蛐蛐兒，是因?yàn)槟抢镫s草叢生，樹木成林，又在一條小塘旁，而且很少有人，所以那里的蛐蛐兒也是最多的。捉完蛐蛐兒，我們就開始”賭博”了我們先把公蛐蛐兒挑出來(lái)，然后把它們放進(jìn)一個(gè)用土圏起來(lái)的洞里，讓它們打斗。我們賭誰(shuí)會(huì)贏，輸?shù)娜艘贸龊贸缘牧闶辰o贏家。我總是會(huì)贏，因?yàn)闋敔斀探o我，最大的蛐蛐兒不一定是最厲害的，要挑叫得響，后腿壯，觸須長(zhǎng)，牙大的蛐蛐兒。那時(shí)我每天都會(huì)贏到好多的零食呢。
哦，我的蛐蛐兒，我的童年!
童年的作文 篇4
在我房間的書架上珍藏著一本厚厚的、有關(guān)我成長(zhǎng)的相冊(cè)。每當(dāng)我翻開這本相冊(cè)時(shí)，我似乎坐上了時(shí)光穿梭機(jī)，又回到了過(guò)去那段充滿快樂(lè)的時(shí)光。我翻動(dòng)著相冊(cè)，我的思緒隨著我的目光而斗轉(zhuǎn)星移。突然，我的目光定格在了一張非常珍貴的照片上。
記憶中，我那年好像是五歲。那是幼兒園組織的一次親子活動(dòng)，集體登岳麓山。是爸爸陪伴我一起登山的。
活動(dòng)開始，因?yàn)橛歇?jiǎng)品的誘惑，大家都風(fēng)風(fēng)火火地使出了全身的力氣。爸爸不斷提醒我先不要太快，路長(zhǎng)要保存體力，比賽拼的是耐力。我相信了老爸的建議，一路勻速前進(jìn)。一路上我看到開始沖前面的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都爬不動(dòng)了。我們趕超了他們，我心中的那個(gè)激動(dòng)真是無(wú)法言語(yǔ)。就快到達(dá)終點(diǎn)了，看到范園長(zhǎng)和我親愛(ài)的啟蒙老師曾老師拿著相機(jī)不斷地給我們拍照、加油鼓勁。在加油聲中，我和爸爸向終點(diǎn)發(fā)起了最后的沖刺。第一名!第一名!我拿第一名了!我顧不上勞累而歡呼雀躍著。園長(zhǎng)和曾老師向我們投來(lái)贊美的目光。等同學(xué)們和他們的爸爸媽媽都到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我收獲了應(yīng)有的獎(jiǎng)品。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕和欽佩的目光。真是好開心啊!就是在這一刻，曾老師按下了手中相機(jī)的快門，“卡嚓”一聲，記憶永遠(yuǎn)定格在了這歡快的一刻。
當(dāng)我還沉浸在這美好的時(shí)光中時(shí)，“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，吃飯了。”媽媽的呼喚聲，把我從記憶中拉回了現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光飛逝，眨眼之間，我和老師、同學(xué)們分開已有五年多了。不知現(xiàn)在的他們過(guò)得是否安好?我真的非常非常想念他們。也不知曾經(jīng)的伙伴們長(zhǎng)變樣了沒(méi)?在路上相遇了，是否還能相認(rèn)呢?我的思念并沒(méi)有隨著時(shí)光流逝而消失，反而與日俱增，我真想哪一天我們又能相聚在一起。
正是這段快樂(lè)的時(shí)光，教會(huì)了我和小伙伴們要和平相處，相互禮讓，好東西和大家一起分享，對(duì)待老師長(zhǎng)輩要尊重。我會(huì)將這段美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏，銘記于心。
我更會(huì)把握好今天，珍惜和同學(xué)、老師以及身邊每一個(gè)人的相處時(shí)光，因?yàn)槲业慕裉煲矊⒊蔀槲颐魈斓挠洃洝Ｎ蚁Ｍ业挠洃浤苡肋h(yuǎn)充滿快樂(lè)和幸福。
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