走進(jìn)我已久違的母校，一眼就看到幼兒園的小朋友在校園里的各個(gè)角落亂竄，這一切就像是我久違了的童年的再版。
那時(shí)，我也像他們一樣上幼兒園。
我清楚地記得，教我們數(shù)學(xué)的是一個(gè)女老師，姓姜，是一個(gè)女大學(xué)生，馬尾垂到了膝蓋窩，就像一個(gè)溫柔、善良的大姐姐。上她的課是我們最快樂，最開心的時(shí)候。
上課鐘一響，教室里偶爾會(huì)空無一人，姜老師也習(xí)慣性地跑到花壇里、廚房里、教學(xué)樓里四處尋找我們這些頑皮的小弟弟。但是，只要我們不愿被她找到，她可就上不成課了。我們這群小孩子，就像在和她玩藏貓貓一樣，姜老師站在操場上無奈的大喊“出來，都出來�！蔽覀兌荚诎堤幠湫�，有的同學(xué)還會(huì)發(fā)出怪怪的聲音。
下課鐘一響，我們便都從草叢里、角落里竄出來，向姜老師扮著鬼臉、伸舌頭，而她只好無奈的離開了，準(zhǔn)備下節(jié)課的游戲。她很溫和，從不會(huì)罵我們。
我們常常會(huì)隨著上課鐘走到教室，并且這堂課也會(huì)精彩至極，姜老師在講臺(tái)上講得津津有味，又扳指頭又?jǐn)[小棒，我們在下面打著哈欠，什么都沒看見、沒聽見一樣。老師在黑板寫著“1+0=？”，我們常常會(huì)說“一根筷子加一個(gè)雞蛋等于一個(gè)問號(hào)。”老師常常不理我們，繼續(xù)寫，而當(dāng)她再轉(zhuǎn)身時(shí)，又只有課桌、椅子在她的眼前�？梢韵胂�，她氣急敗壞的樣子多么有趣。當(dāng)我們又偷偷躲在門邊去看她，她卻如神鬼般地出現(xiàn)在我們身后時(shí)，我們便驚呼著竄向教室，有誰知道她偏偏在這節(jié)課長了個(gè)心眼呀？唉，“藏貓貓”輸了，只好服輸，只好認(rèn)真學(xué)習(xí)啰。
可是，誰叫姜老師心太軟呢！我們都是她慣的。
“來呀，來抓我呀！”“你等著！……”聽著這些小朋友毫無顧忌地笑著、叫著，我笑了。真想也加入到他們的行列去。
別了，我的童年！感謝那些人、那些事……
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