在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
能忍受風霜，梅花才能在寒冬怒放;能沖破云層，雄鷹才能在長空搏擊;能堅持等待，大海才可波瀾壯闊。
我們所見的表象的美好，幾乎都如破繭成蝶一般，在這之前，他們必定經受著痛苦。越是痛苦的過程便可鑄就愈加美好的成功。
被冠以“詩圣”之名的杜甫就是一個典型的例子。他仕途失意，晚年也居無定所，可是這卻讓他更加深切的體味到百姓生活的不易，他更加深刻的感知著那樣的時代。比起其他的詩人，他的它的情懷胸襟更加廣遠，以致在自己居所茅草紛飛之際，他還能想到其他正在經歷苦痛的人們，而嘆出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”以及“吾廬獨破受凍死亦足”這樣的詩句。的確杜甫的遭遇是不幸的，生活中他承受著痛苦，可也正是這些痛苦，將他推上了“詩圣”的位置，在文學的世界中他的美好是無與倫比的。
我們所知的雜交水稻之父，也是一個這樣的人。一個價值一千億元的名字是世人對他的贊美，是他的存在解決了全球幾十億人的糧食問題，可是在這些稻種誕生之前的無數個日日夜夜，他并未好過。人口增長是他的壓力，種子的雜交需要經過無數次結果未知的實驗，他沒有什么可以借鑒的前人，這一切他得自己摸索。終于，在他的努力之下，他得到了種子那些付出的心力有了回報，他的貢獻是對于全人類而言的，雜交水稻之父便是他美好之所在。
任何的成功都不會輕易獲得，它需要汗水需要感知生活，需要你對痛苦的忍受，需要你的不懈努力。
司馬遷忍受著刑罰而著出了千古絕唱的《史記》;戚繼光數十載的軍旅生活終始他擊退賊兵;哥白尼忍受教會的壓迫堅持日心說的推行;海倫·凱勒在無光無聲的世界作出了《假如給我三天光明》激勵著世人……
苦痛是無法避免的，或許有的人只會抱怨，但有的人卻能從這些苦痛中體味到常人無法感知的東西，然后以另一個角度去獲取成功。同樣也有一部分人會在這些苦痛中戰斗，最終宣告他們的勝利。
痛苦與美好是并存的，就像只有經歷攀登的艱難之后，才能體味眾山小的境界一樣。成功從不易得，因為它是經歷磨難走過痛苦征程后的獎品。
痛苦作文 篇2
生命負重，結果是極端的，不是輝煌，就是墮落，而兩者之間有一扇門，門是虛掩著的。開啟這扇門，需要的，則是對負重的痛苦的選擇。
《神曲》中，但丁寫道：哈比鳥以葉為食，給他以痛苦，又給痛苦一個出口。負重無
疑是痛苦的，那我們是因痛苦選擇痛苦，還是因痛苦而看到機遇。如果想要成功，我們只能放棄痛苦，讓痛苦不再是痛苦，而是生命的動力。
?此刻痛苦已流淌，生命則不再負重，輕松的我們也能歡欣雀躍，以更輕盈的步子同時間競跑。?睜著雙眼，伏在長凳桌上，丘吉爾感覺到那揮起又落下的藤條鞭打在他心里。他沒有哭，他明白自己不能為這樣的痛苦而哭泣。他站起來，瞪著手持藤條的校長，然后頭也不回地離開了。無法想象一個十歲的孩子竟如此堅定，他無言地裝載著痛苦，承受著生命之重。?十年后，他步入政壇，沒有絲毫畏懼。生命負重的他，在政壇，這個本使人壓抑的地方，他釋放了痛苦，以巨大的動力，帶領著大不列顛人民戰勝了法西斯。面對著痛苦，他仍能說出：政治是一場不錯的游戲。
?儲蓄痛苦，再釋放痛苦，當然在合理的時候，于是便成就了一名偉人。
?負重是危險的，卻又蘊藏著巨大的潛能。當你能掌握這負重所招致的痛苦，一個智者就將誕生。智者從痛苦中看到機遇，而庸者則從機遇中看到痛苦。
痛苦作文 篇3
你知道為什么我要以“從痛苦的背書到歡樂的背書”為題嗎？事情是這樣的。
剛開學，語文老師就讓我們背書。說實話，我那時討厭背書，也有一點小討厭語文老師。那時第一次背的是第一課《春》，我看一眼便覺得很長，但也沒辦法，誰敢違抗語文老師的“圣旨”啊。沒辦法只能開始背，“盼望著，盼望著……”背完第三段，有點背不下去了。
第二天，老師抽了幾個人出來。有人背到第五段就背不下去了，正當我以為這位同學要完蛋的時候，語文老師并沒有罰這位同學。只是說，沒關系，可以回家慢慢背。看到語文老師的這一面，我下定決心一定要背好。但是我還是感到背書的痛苦，感覺我心中有“兩個人”，一個是喜歡背書的我，另一個是不喜歡背書的我，在心里打架。那時候不喜歡背書的我強大一點，暫時把喜歡背書的我打敗了，背得那叫一個辛苦。背到第四段，那“兩個人”還在打架，不過喜歡背書的我占了上風，背書的樂趣也漸漸有了。
我的基礎不好，背書背得很艱難，特別是文言文和古詩詞，太多的字不認識。沒辦法只能先開始慢慢地學字，太快不行，會忘。沒辦法只能慢慢學，每天5個字左右的樣子吧。老師叫我們買了一本《世說新語》，我才只會四小段，課外的文言文和古詩很難，但是又很長知識。我現在要以背書為樂啦。
我們剛剛學過的《論語》十二章，其中有一段：“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’。”確實很有道理。
痛苦作文 篇4
人生的痛
淚水慢慢侵入心靈，澆灌了準備但尚未萌發的幼芽。——題記
痛苦是什么，或許你并深有體會。痛苦就像挫折一樣，樂觀的.人，把它當做走向成功的階梯，大跨步向前走；但悲觀的人卻把它當做絆腳石。就比如說，一個眾所周知的事就明確闡明了這個觀點：曾經，有兩個人在沙漠里找不到出口，而且口干舌燥，但他們最終是幸運的，因為他們遇到了半杯水。結果大家也都知道；一個人最終死在了沙漠里，而另一個人則截然相反，不僅沒有渴死在沙漠里，而且走出了沙漠。
為什么呢？
原因很簡單，前者在看到半杯水后，失望地說：“只有半杯水。”后者則激動地說：“我有了半杯水”。這就是心態的不同。可以得到，面對痛苦時所持有的心態不同，其結果也往往不一樣。那么，在生活中的你是選擇前者還是后者呢？如果是我，我一定會選擇后者而不選擇前者。舉個例子吧，在我四年級的時候，爸爸媽媽離婚了，可是這并沒有影響到我的學習生活，反而激勵了我一定要努力學習；考試失利時，如果是平常超不過我的人這次超過了我，我不會向他人那樣心里產生怒火，為自己找理由，而是認真分析試卷，為什么錯了，該不該錯；我不會像其他人那樣從此一蹶不振，而是以超過我的學生為動力：下次一定不讓他超過我。同學們，心態很重要，不管遇到什么困難，我們都應該勇敢的去面對，即使你犯下了很大的錯誤，也應該努力去承擔，我相信，每個老師都認為，只要知錯就改，就是好孩子。
不要讓痛苦的煙云永遠纏繞在你身邊！以積極樂觀的心態面對痛苦，呈現在你眼前的就會是一座華麗的皇宮。——后記
痛苦作文 篇5
山間小路，布滿荊棘，斬荊而過是惡念。踏荊而過是善念。追逐夢想的道路上一樣充滿苦難，只要我們勇于面對苦難，跨過困難，就會離“善”更近一步，遙望夢想花開的愿景。
苦難，磨練人的意志。困難，似乎從來就與成功過不去。孟子曾說：“天將降大難于是人也，必先苦其筋骨，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其作為。”人們會在生活中的種種困難中，磨練自己的意志。越王勾踐臥薪嘗膽十年，受人所不能受之苦，苦難之下他練就了過人的毅力，默默地積蓄著力量，最終平定吳國。史蒂芬.霍金自幼愛好物理和天文學，可是多種疾病讓他喪失了說話和行動的能力，他憑著堅韌不屈的意志，戰勝疾病，戰勝苦難，寫下了不朽的著作，為物理學做了巨大的貢獻。可見，苦難對于強者而言是鍛煉意志，增加能力的好機會，對于弱者是痛苦和沉淪墮落的代名詞。只有強者才配走向成功，享受人生。
苦難，激發人的斗志。苦難從來都是動力的來源。德國哥延根大學，一個19歲含有數學天賦的的青年，照例完成每日老師布置的兩道數學題目，在兩個小時順利完成。突然發現一個紙條上寫著第三道數學題目，他以為是老師給他額外加的，便做了起來，越做越吃力。困難激起他的斗志，他拿起圓規和直尺，在紙上畫著，嘗試著用一些超常規的思路去解題。整整一個通宵的演示，他成功了，連牛頓都沒有解出的數學難題，竟然讓這位名不見經傳的青年做出來了，高斯因而成為偉大的數學家。所以說，苦難才能激發斗志，讓人學會獨立思考。
苦難，亦成就人未來。苦難能讓一個人走向沉默，也能把一個人打造得光滿四射。偉大的音樂家貝多芬的童年困苦，青年時期的不幸耳聾，這一切痛苦沒有使他放棄了自己的音樂夢，他把一根細木棍咬在嘴里，借從鋼琴感受到的震動，感受著聲音，傾訴對未來的憧憬和對美好的向往。他的一生是悲慘的，世界不曾給他快樂，他卻為人類創造了快樂。正如泰戈爾所說：只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的能量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。因此，只有經歷了苦難，才能使人奮進和創造，從而鑄就了美好的未來。
由此看來，在面對人生的苦難時，我們應少一些抱怨，多一些勇敢。勇于踏過它，并學會在苦難中磨練意志，激發自己的潛能，激活無限的創造力，使自己離成功更進一步。正如恩格斯所言：人生的最高境界是有所作為。
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