編童話作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的編童話作文推薦，歡迎大家分享。

編童話作文推薦1

　　“童話里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹(shù)木、白云等等，都像人一樣會(huì)說(shuō)話、做事。”對(duì)，回答得很好！這就是童話的一個(gè)重要特征，或者說(shuō)是它有別于其他文學(xué)樣式的地方，叫做比擬。它包括擬人和擬物，就是通常說(shuō)的“人格化”手法。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只要賦以喜怒哀樂(lè)之情，原本是“死”的東西，立刻就“活”了起來(lái)。而且，既然它們由“物”變成了“人”，也就有了好人、壞人、大人、小人之分，形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起，發(fā)生了許許多多有趣的`故事，豐富了你大腦中童話寶庫(kù)。

　　童話還有什么特點(diǎn)呢？對(duì)了，幻想和夸張。幻想是童話之本，沒(méi)有幻想就沒(méi)有童話。“幻想”是相對(duì)“現(xiàn)實(shí)”而言的。現(xiàn)實(shí)中的考慮不會(huì)說(shuō)話，幻想中的考慮卻會(huì)說(shuō)話，這就是幻想的結(jié)果。因此，我們?cè)陂喿x童話時(shí)要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開(kāi)夸張。夸張就是有意地夸大或縮小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個(gè)毛猴孫悟空，一個(gè)跟斗就能跳到十萬(wàn)八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠(yuǎn)鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。

　　特別要說(shuō)明的是，雖然童話里的人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，故事、情節(jié)也不是生活中實(shí)有的，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，人格化更不是離開(kāi)社會(huì)人群而獨(dú)立存在。

　　童話里的人物、情節(jié)，都是以社會(huì)的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話，一定要與社會(huì)上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系，在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？

　　愿童話伴隨你的成長(zhǎng)！

編童話作文推薦2

　　黃昏，丁丁一個(gè)人坐在家里看電視。突然，他聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)那邊有聲音，就過(guò)去查看。丁丁懷著好奇又緊張的心，踮起小腳，大氣都不敢出，生怕別人知道屋里有人。他來(lái)到窗邊，看見(jiàn)滿地的碎玻璃，抬頭一看，窗臺(tái)上竟然站著一只黃嘴的黑色大鳥(niǎo)。他被嚇得“啪”的一聲癱坐在地上。

　　“不要怕，孩子，我是”還沒(méi)等大黑鳥(niǎo)說(shuō)完，丁丁先暈了過(guò)去。過(guò)了好一會(huì)，丁丁才醒了過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)了那只大黑鳥(niǎo)。啊，他立馬捂住了自己的眼睛。大黑鳥(niǎo)又開(kāi)口說(shuō)話了：“你好，丁丁，你不要害怕，我不會(huì)傷害你的。我是嘰嘰喳喳國(guó)的王子，我叫嘰呱，想和你做個(gè)朋友。為了表示我的誠(chéng)意，十分鐘內(nèi)我可以帶你去任何你想去的地方。”丁丁一聽(tīng)，立馬來(lái)了精神：“真的嗎？你可以帶我去恐龍世界嗎？”大黑鳥(niǎo)說(shuō)：“那是必須的`。”

　　大黑鳥(niǎo)一揮翅膀，“嗎叭嘰喳”，丁丁的面前突然出現(xiàn)了一個(gè)傳送門(mén)，把他們吸了進(jìn)去。“哇，是三角龍！活的三角龍耶！”丁丁驚喜得大叫起來(lái)。原來(lái)他們來(lái)到了一片原始森林中，丁丁看到了之前只在書(shū)上看到過(guò)的各種恐龍：有三疊紀(jì)的板龍、黑瑞龍、始盜龍，侏羅紀(jì)的五彩冠龍、雷龍、腕龍，白堊紀(jì)的牛龍、暴龍、三角龍等等。接著，鳥(niǎo)王子又帶著丁丁又到了太古紀(jì)，寒武紀(jì)看恐龍?jiān)趺闯霈F(xiàn)，怎么滅絕的。

　　意猶未盡時(shí)，大黑鳥(niǎo)說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ耍　彼查g，丁丁又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

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