在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一件有趣的事童年趣事五年級作文，希望能夠幫助到大家。
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的`，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起來一件有趣的事。
那是發生在我5歲時的一件事。一天午后，暖暖的陽光灑向陽臺，我端著剛給爺爺沏好的茶，小心地放在桌上。片頭一看，我不禁怒發沖冠，只見爺爺舒適地躺在躺椅上，臉上蓋著一張報紙，安詳的睡著了。“可惡的爺爺，剛剛叫我去沏茶，轉眼間就睡著了！”我氣急敗壞地小心嘀咕著。
出于“惡劣”“腹黑”的心理，我準備好好“惡整”一下爺爺。想啊想啊，突然，我靈機一動：幫爺爺畫副眼鏡！我不禁為自己的這個想法而沾沾自喜。于是，我一不做，二不休，拿上跑到書房拿來毛筆、墨汁。接著，我用毛筆蘸了一點墨汁，正準備畫上去，卻又有些害怕，怕爺爺打我，但轉念一想：爺爺剛才“騙”了我，我不過就報復一下而已，而且爺爺本來就很寵我，不會打我的，頂多就說兩句�！班�，就是這樣！”我自言自語地點了點頭，肯定了這個念頭。
于是，我笨拙的拿起毛筆，在爺爺的眼睛周圍各畫了一個園，看了看，有點淡，于是又蘸了一次墨，描了一遍，再一看，不錯，挺“漂亮”的。我忍住笑，又在“鏡片”和耳朵之間畫了一條線�！昂呛呛恰笨粗鵂敔數倪@副“鬼臉”，我忍不住了，不禁輕聲笑了起來。我仔細的端詳這爺爺的“眼鏡”，可左看右看，總覺得好像少了點什么。我回憶著奶奶戴老花鏡時的模樣。經過“冥思苦想”，我終于想到了少的地方：連接兩個“鏡片”的“線”。于是，我有畫龍點睛般的，在爺爺的鼻梁上又添了一筆。終于大功告成了，我看著爺爺的臉，真想大笑，但又怕把爺爺吵醒，于是小心翼翼的把毛筆、墨汁放回書房，一個人躲在臥室哈哈大笑。
過了一會兒，爺爺醒了，他渾然不知的頂著一副“眼鏡裝”走向客廳。這時，媽媽正在洗碗，當看到爺爺時，碗一下子掉在了地上，捧腹大笑；姑姑正在喝水，當看到爺爺時，水噴了出來；哥哥正在看書，當看到爺爺時，書掉了下來，撫掌大笑。爺爺看著我們個個都笑得直不起腰，疑惑極了，“是不是我臉上有什么東西��？”說著，爺爺就走向洗手間，一照鏡子，哭笑不得，“果然是這樣，一定又是那個小鬼干的�！睜敔斚锤蓛袅四�，雖說很生氣，但還是舍不得打我、罵我。所以，我“逃”過了這一“劫”。
這雖是童年生活的一直小插曲，可至今回味起來還是其樂無窮。
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