在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的編童話作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話作文400字 篇1
九月的第一天，森林小學開學了。小動物們都很開心，它們期望著在新的一年里，學習成績更上一層樓。
小豬哼哼上課認真聽講，努力學習，下課認真做作業，再加上它比別的小動物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時，哼哼還被評上了三好學生。
鹿老師和小動物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復習功課。第二天，貝貝對哼哼說：“哼哼，你還沒有預習功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關系，不就是點課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業，收作業的小兔白白讓它補寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因為我是優等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識我都會了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業，成績也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會考零分呢？
鹿老師在課堂上對大家說：“虛心使人進步，驕傲使人落后！”
編童話作文400字 篇2
春天，森林里一下子熱鬧起來。
天空藍藍的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來，唱起一首美妙的'歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚，只見魚兒動了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚上鉤了。可這只小熊記性不太好，忘記帶魚簍了，它立刻跑回家拿魚簍，回來后坐下繼續耐心垂釣。
小河清澈見底，像一條好看的藍綢子，特別美麗。一條小魚在水草里游來游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚還要快，像一個默綠色的潛水艇，可愛的勝過了小魚，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上，一只只小松鼠跳來跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動物的天堂呀!
編童話作文400字 篇3
山上住著一位老巫婆，她心地善良。
一個寧靜的中午，巫婆正做著自己的小點心。突然，一個喊叫聲傳來，“救命啊！救命啊！快救救我呀！”
巫婆聽到后，立即跑到門外，原來是一只狐貍。狐貍弓著腰，可憐巴巴地說：“求求你，幫幫我。有個獵人追著我不放，救救我吧！”
巫婆知道狐貍很狡猾，但自己有辦法對付，就讓狐貍進來。獵人來到巫婆家，問道：“您有看見一只狐貍嗎？”
巫婆笑了笑，說：“哪有狐貍？這山上只有我一個老太婆。其他的什么，我都不知道。”
獵人只好走了。
這時，狐貍笑著露出恐怖的表情，說：“老婆婆，你能幫我一個忙嗎？”
巫婆一臉慈祥，說：“可以呀！”
“因為我的肚子餓了，就讓你幫我把肚子填滿吧。”狐貍露出鋒利的牙齒。
巫婆知道狐貍想吃掉自己，笑了笑說：“可以呀！但是我要打個噴嚏。”
“啊嚏——”噴嚏一打完，狐貍就成了一只可愛的小花貓。“你以后就做我的小貓吧！給你一條魚，讓你飽餐一頓。”于是，化作小貓的狐貍開始津津有味地吃起了魚。
第二天清晨，巫婆和小貓一起去買菜。在路上，遇到一位老奶奶，她想買一袋蘋果，可是身上一分錢都沒有。巫婆看到了，覺得可憐，打算幫助這位老奶奶，就說：“這位大姐，我來幫您吧！”
于是就打了個噴嚏。
“啊嚏——”
噴嚏一打，就出現了一個明晃晃的金幣。后來，老奶奶買了很多蘋果。
這真是一個有魔力的噴嚏。
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