在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的螞蟻的童話作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的童話作文 篇1
今天，我又蹲在家門口，在無限的寂靜之中，忘了世界，也忘了我自己。
我的目光跟隨者勞動者螞蟻，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細小的巖石成了一座座小山。一只黑螞蟻輕手輕腳地爬出來，它左右望t望，謹慎地邁出一步又一步，我的目光跟隨著他的腳步，它走著，走著，突然，它似乎發(fā)現(xiàn)了遠處的一粒面包粒，立馬快步疾奔，爬上面包粒，咬了兩口，馬上頭也不回的跑回洞穴，我猜想，他一定是螞蟻王國的偵察隊員。
緊接著，先是一只兩只螞蟻小心翼翼地走出來，不過幾秒，陸陸續(xù)續(xù)有螞蟻跑出來，許多只螞蟻圍攏在那粒面包粒周圍，幾只螞蟻爬回洞穴，在半路上，一只螞蟻與另一只螞蟻交頭接耳，頭須觸在一起，似乎在傳遞著什么，然后，一只只螞蟻托舉著灰塵般大小的面包粒，運回洞穴。幾秒后，又匆匆忙忙地趕出來，來搬面包粒，漸漸地，面包粒消失了。
我脫離這個小世界，轉(zhuǎn)身跑回廚房，抓了一把白砂糖，撒在洞前，又繼續(xù)返回這個可愛的小世界。螞蟻們嗅到了氣味，一大波螞蟻向“糖山”進發(fā)。許多螞蟻扯出一個糖砂，頂在頭頂，搖搖晃晃地走向洞穴，那些砂糖似乎對它們來說，如同晶瑩剔透的鉆石，那些螞蟻都舍不得讓他落地，走進了洞穴。幾只螞蟻寶寶爬出來，爬上糖山，津津有味地吃著糖砂，我想它們應該是貪吃的螞蟻寶寶。它們一絲不茍地做著自己的工作，是什么力量使它們這么勤勞的工作呢？
我十分震驚，在螞蟻的腦海里，究竟蘊藏著多少智慧，在螞蟻王國的小天地里，每份工作都有指定的螞蟻擔任。
我愿與你同去螞蟻王國探探秘。
螞蟻的'童話作文 篇2
一天，螞蟻弟弟到小溪邊去玩，一不小心掉進了小溪里，忽然飛來了一只大雁，它想帶著特殊的種子飛到南方去過冬，順便把那顆特殊的種子種在南方，它突然看見有一個小東西在小溪里掙扎，還聽見有人在喊救命啊，救命啊，大雁飛到小溪邊一看，原來是一只小螞蟻弟弟，它對小螞蟻弟弟說：“你怎么會在小溪里，我該怎么救你呢？”小螞蟻：“一開始我在小溪邊玩不小心掉進了小溪里，可是我不會游泳馬上要沉下去了，除了一種特殊的種子才能救我，你手上是不是我說的那種特殊的種子？”大雁看到就是小螞蟻說的種子，于是大雁立即把它手上的種子扔向小螞蟻。果然如此，這還真是特殊的種子，這棵種子很快就長出了葉子，那葉子在水里撈了一下，就把螞蟻弟弟救了上來。小螞蟻弟弟得救了大雁很開心，小螞蟻道謝后兩人分開了�？墒谴笱銥榱司刃∥浵伒艿埽瑓s把這棵特殊的種子花費掉了，但是大雁還是開心地飛回南方過冬去了。
大雁救了小螞蟻，丟了那棵特殊的種子，可還是很開心。
螞蟻的童話作文 篇3
黑螞蟻國被紅螞蟻國攻擊了，黑螞蟻國很快就會被紅螞蟻國攻破。因此，蟻王召開螞蟻大會，選擇一個人去尋找新的領地。螞蟻公主自愿踏上這趟旅程。
螞蟻公主登上螞蟻國的船出發(fā)了。突然一個大浪打翻了船。螞蟻公主看到了一個“島嶼”她爬了上去，不一會兒，小島慢慢下沉，這時螞蟻公主知道那是一條鯨魚。當螞蟻公主發(fā)現(xiàn)“救世主。& mdash& mdash螞蟻公主降落的木板。
螞蟻公主走了一會兒，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正盯著她。她向螞蟻打招呼。螞蟻熱情地邀請螞蟻公主去她家做客。當她到達螞蟻的家時，螞蟻露出了它的真面目。那是一只吃人的螞蟻。食人螞蟻強迫螞蟻公主嫁給他或者吃掉她。螞蟻公主想說:如果我想娶你，一定要有酒�！笔橙宋浵伳昧藥灼烤�。螞蟻公主騙他喝酒，砍下他的頭，乘著食人螞蟻留下的船逃走了。
螞蟻公主找到了一個新家，在那里可以繁衍后代，過上幸福的生活。
螞蟻的童話作文 篇4
一天，一群螞蟻餓了，可是沒有吃的了。于是幾只小螞蟻分頭去找食物。
它們四處找食物，有的在草叢里找，有的在路邊上找，還有的在墻角找……它們找呀！找呀！忽然一只小螞蟻在一片樹葉底下找到了一粒又大又圓的大豆子，它高興極了，連忙去搬，想把它搬回家，可是它搬不動。它想，我一個人的力氣太小了，我讓大家一起來搬吧！于是它大聲地喊著：“朋友們，我找到了一粒大豆子，你們快來幫我一起搬豆子呀！”正在找食物的伙伴們說：“好呀！好呀！我們來了。”
一群小螞蟻七手八腳地忙著搬豆子。它們有的在前拉，有的在后推，有的在兩邊一起推。它們一邊干著，一邊喊著口號：“一、二—一、二……加油，”它們個個累得氣喘吁吁，滿頭大汗，水像雨點一樣直往下流。但是，它們不怕苦，不怕累，團結(jié)一心，終于把豆子搬到了家。它們開心極了，因為它們有吃的啦！
螞蟻這種不怕苦，不怕累，團結(jié)一心合作的精神多么值得我們學習啊！
螞蟻的童話作文 篇5
小螞蟻放學回來，哭喪著臉，很不高興。媽媽看見了，問：“寶貝兒，你怎么啦？為什么不高興呢？”小螞蟻委屈的說：“老師不喜歡我了！”
媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。
小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的作業(yè)，還說我的字太��！”小螞蟻憤憤不平地說。
媽媽說：“讓我看看你的作業(yè)�！眿寢屨J認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業(yè)，然后媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生�！�
螞蟻的童話作文 篇6
一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，一只螞蟻外出尋食。
突然，它發(fā)現(xiàn)草叢中有一根又大又長的骨頭。小螞蟻興奮極了，它上前想把骨頭扛起來，可是，這根骨頭紋絲不動。
小螞蟻趕緊回去搬救兵。它來到洞口，大聲喊：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)遠處的草叢中有一根又大又長的骨頭，可我搬不動，需要你們的幫助�！被锇閭兟牭竭@個消息之后，個個非常高興，紛紛在小螞蟻的帶領下，浩浩蕩蕩地來到了草叢中。
大家果然看到了那根又大又長的骨頭。有的螞蟻飛快地爬過去，想搬那根骨頭，可是，這根骨頭還是絲毫不動。就在大家徹底失望的時候，小螞蟻眼前一亮，它想到：“我可以指揮大家一起用力呀!”于是，小螞蟻讓大家排成兩行，然后一齊把骨頭扛在肩膀上，等它數(shù)一的時候邁左腳，數(shù)二的時候邁右腳�！昂�，開始——一二一，一二一，一二一……”隨著小螞蟻的口令聲，骨頭被扛走了。
骨頭搬回洞里之后，螞蟻媽媽把骨頭做成“骨頭湯”、“紅燒骨頭片”給孩子們吃。小螞蟻嘗了一口，太美味了!
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