無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文300字 篇1
清涼的晨，如有若無的細雨里，獨自走進大村河谷，走進一段無憂的時光。
河谷淺水區，野生的薰衣草炫然地開放，一片紅紫色漫過我的雙眼，滋長在我的心里。
幽靜的河谷，空無一人。每一穗花里似乎藏著我無法讀懂的密語。
蜜蜂成群結隊，在花間曼舞，它們沒有喧鬧只有忙碌，我懷疑自己的耳朵是否出了問題，但我真真切切沒有聽到它們嗡嗡的叫聲。
在忘憂谷，我似乎走進了一段童話。
那些無名的小花，搖曳的水草，讓我心生憐愛。其實，生命的動人之處就在于生生不息。
菜粉蝶是忘憂谷純白安靜的精靈，她時而落在花穗上覓食，時而棲息在青草間飲露。
一位身著綠紗的小公主，邁著輕盈地舞步，在紫紅色的舞臺亮相，無需知道她的姓名，只知道，在這樣一個夏日的清晨，我和她同時邂逅了一場美麗。
蝴蝶仙子和蜜蜂王子戀愛了，它們出雙入對，在花間漫步，它們無疑是忘憂谷最幸福的伉儷。最讓我感動的還有一位紳士；——蜻蜓，它風流倜儻，輕輕地擁抱著一位美麗的紫衣姑娘，并向她表白自己忠貞的愛情……
腳底的'河水靜靜地流淌，走進忘憂谷，忘記了時光，忘記了自己，忘記了人間的一切煩憂。
童話的作文300字 篇2
到了下午，夏洛和威爾伯還有三只小蜘蛛又開始玩，玩著玩著就到了吃晚飯的時間，威爾伯晚上吃的是泔腳，夏洛抓了幾只小蟲子她的孩子們吃。
它們一吃完就聽到了敲門的聲音，原來是弗恩來看威爾伯了，她發現又有一只小蜘蛛就問道；你是誰我怎么不認識你”？
夏洛說：我是夏洛，我又回來了”。
弗恩說：“太好了，威爾伯又有伴了”。
第三天一大早，威爾伯就醒了。因為它又和夏洛在一起了，所為晚上太高興了就睡不著。威爾伯小聲地叫著：“夏洛，夏洛”。
夏洛回著：“威爾伯，有事嗎”？
威爾伯說：“看到你我太興奮了，這是真的嗎？不是夢吧”！
夏洛說：“不是夢，是真的你看我不是在你頭頂上嗎”。
它們玩起了石頭剪刀布的游戲，還玩了捉迷藏的游戲，三個字的游戲，這時后下起了雨，它們連忙跑進屋里。這時吃午飯的時間又到了，今天吃的是火腿腸和餅，它們一吃玩就睡覺了。這時候坦普爾頓從洞里鉆了出來，看到了威爾伯沒有吃完的食物，就都把它吃完了，然后又偷偷地鉆回洞里睡覺去了。
童話的作文300字 篇3
在翁翔那兒，我看到了Hans的阿貍童話繪本，立刻被深深吸引住了。翁翔一共有兩本阿貍童話繪本，分別是《阿貍·夢之城堡》和《阿貍·永遠站》，主角都是阿貍——一個可愛的紅色小狐貍，尖耳朵，大眼睛，永遠穿著一條白色的三角褲，給人一種憨厚、天真而又執著的印象。
這兩本繪本中有長篇故事，也有短篇童話，還有一些短語。不管是長是短，阿貍的故事總是充滿溫馨和感動，讓人沉浸在濃濃的愛中。
阿貍繪本的畫風清新美麗，色彩鮮艷奪目、溫暖人心。我以前看過幾米的系列繪本，繪圖和文字也特別的美。和幾米繪本比起來，阿貍繪本的畫風更加可愛，文字也活潑一點，比起幾米繪本，我更喜歡阿貍繪本一些。
在書中，有些地方還有挺有哲理的。有時看完一個故事，合上書本，閉眼慢慢地思考一下，會覺得很有收獲。我特別喜歡《阿貍·永遠站》中的一句話：“永遠只是，比時間多了一秒。”我也不清楚為什么喜歡這句話，它給了我一種特別奇怪的感覺。
童話的作文300字 篇4
有一只猴子，它叫毛毛。
毛毛懷著愉快的心情進了城里玩兒。到了城里，毛毛很驚訝，因為它發現城里的男男女女都戴著手套，有白的、有藍的、還有綠的……毛毛感覺手套挺好看，于是也進了商店買了一副手套。
毛毛買了一副花花綠綠的手套，回了山林后就迫不及待地戴上那副花花綠綠的手套，站在一個石頭上，大伙兒都好奇的湊了上來。毛毛到處炫耀：“大伙兒都看著，都看著，我的手套多漂亮呀！”
八哥鳥隨聲附和地說：“是啊是啊，多漂亮多漂亮！”
喜歡拍馬屁的猩猩說：“嘿，毛毛！今兒個你戴了手套顯得格外精神，既有風度也很瀟灑！”
只有上了點年紀的驢子不以為然地說：“手套是人的專用品，我們動物不宜生搬硬套地使用。猴子戴手套，我看有點不倫不類。”
猴子聽了驢子的話，氣哄哄的罵道：“你這蠢驢知道個啥！我看你是嫉妒心太重了吧！”毛毛沒有聽驢子地話，還是上樹爬來爬去的。
可是沒過幾天，毛毛摔成重傷進了醫院，原來，毛毛戴了手套爬樹，抓不住樹枝，從樹上重重的跌了下來。
驢子聽到這個噩耗后，一聲惋惜：“人吶，還是要多聽聽別人的建議，不要生搬硬套，要找到適合自己的東西。”
童話的作文300字 篇5
王小麗是一名三年級的學生，她的爸爸是名搬磚工，工作很辛苦。他每天都要搬許多磚，時間久了，把她爸爸的腰都累彎了直不起來。
王小麗看著爸爸這樣，常常忍不住流下眼淚來。期末考試到了，老師把試卷發下去后，王小麗在做一道題目時，發現試卷上寫有一塊磚，一張紙，一桶水，對面寫著3克，5公斤，50千克，看到這，她不禁想起了自己的爸爸，王小麗就把一塊磚和3克連在了一起。等試卷收上去
后，數學老師看見她竟然這樣連，大發雷霆，狠狠地訓了小麗一頓：”你是數學課代表，全班沒有一個人錯，卻只有你錯！”王小麗低下了頭，淚水盈滿眼眶。后來老師發下試卷，讓每個人在試卷上寫對這次分數的感受，王小麗是這么寫得：我爸爸是個搬磚工，每天都搬許多磚，累得腰都直不起來了。所以，我想把每塊磚變得輕一點，不想讓爸爸太辛苦。
當老師看了這段話以后，被小麗的孝心深深感動了，在分數后邊又加上1分，并且給王小麗寫了一句話：”這一分不是計算得分，也不是字跡工整得分，只是你的孝心得分！”從此，王小麗心中有了一塊可以幫爸爸減輕重量的磚。
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