無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的田園風光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
田園風光作文 篇1
在那遼闊無垠的田園里，有一條條小河，宛如藍色的緞帶纏繞著一望無際的綠色田野。
黃色的、白色的、紅色的、紫色的、一片連著一片的郁金香。每一片面積大小不等，小的有幾十畝，大的有上百畝。荷蘭花農栽花也很講究色彩的搭配。這樣五顏六色的郁金香錯落有致地一片片排列開來，真象一幅無邊的地毯鋪在了田野上，既壯觀又絢麗。
在海上行駛著。滿眼的鮮花，滿眼的色彩，慢慢從視野中消失。。遠近的村落，象海洋中的小島……簡直無法比喻！
湛藍色的天空中飄著白云，白云下邊是一望無際碧綠的田野。田野上散落著幾處村落，尖尖的紅色屋頂在陽光照射下格外醒目。村莊里有黑白相間的奶牛，棗紅色的駿馬，潔白的綿羊，自由地在草地上或臥或站，悠閑地吃草……看不到大的城鎮，看不到高樓大廈，沒有汽油味，沒有污染。這是多么新鮮的空氣啊！個個牲畜好像都陶醉在美景中……
如果是你，你會陶醉在這綠草如蔭、春光明媚、生機勃勃的田園風光里么？
田園風光作文 篇2
1. 語言基本通順，偶有不暢。
2. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。
3. 語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
4. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，
5. 文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
6. 文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
7. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
8. …切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
9. 這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
10. 事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。
11. 文章前后連貫形成完整的形象。
12. 文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
13. 內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。
14. 文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。
15. 特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。
16. 文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
17. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題`
18. 對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處
19. 文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
20. 本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強
田園風光作文 篇3
鄉村，沒有城市的喧鬧，沒有無盡的尾氣，沒有城市的酷熱。鄉下人家的裊裊炊煙，波光粼粼的湖水以及那湛藍湛藍的'天空，構成了一道江南獨有的風景畫。
清晨，一陣清新的空氣迎面撲來，令人心曠神怡。鳥兒們站在枝丫，一展歌喉，天空中，一排大雁整齊地排成了“人字形”準備去過冬呢！
放眼遠眺，只見遠處是一大片麥田，它們一個個擎起了身子，頂著那豐滿地麥穗兒。一陣風吹過，整個麥田像金色的海洋，一波未平，一波又起。農民伯伯們拿著鋤頭，賣力地割著麥，他們的臉上掛滿了豆大的汗珠，可依然在歡笑著，一年的勞動終于得到了收獲！
湖畔，一只小蜻蜓停歇在水面上，一個小孩兒拿著網兜來抓它。小蜻蜓可機靈著呢，一看到有人，便快速地飛走了。小孩也不甘示弱，追著蜻蜓不放，不一會兒便消失在了麥田中，可那鈴鐺般地笑聲依舊回蕩著……在湖旁，連綿起伏的群山環繞著，鮮艷的野花和青翠的小草，給山巒鑲上了雙重花邊。一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。小溪唱著歌，在花草旁拂過，可快活了！
到了下午，等大孩子們放學了，可就有趣了！幾個鐵哥們兒勾肩搭背地來到河邊，找一條小船，拿幾個木桶，便開始了采菱。遠處，幾位“采菱女”也正忙活著，可孩子們太心急，把船丟在一邊直接挽起褲腿，大大咧咧地走進池塘，看到一個掰一個，輕輕咬一口，涼絲絲，甜脆脆地，一股甜味直沁肺腑，太可口了！不一會兒，幾個大木桶便裝滿了。岸上的小孩子們看見了，也按捺不住，準備下水，“采菱女”見狀，急忙遞給孩子們一個，他們這才興高采烈地走回家。
傍晚，一座座屋中都冒出了裊裊炊煙，夕陽染紅了窗欞，一陣陣香氣在空中彌漫。孩子們迫不及待地坐到飯桌旁，抓起一個菱角便吃了起來。
夜晚，人們坐在躺椅上，搖著芭蕉葉大地扇子，在皎潔的月光的陪伴下，甜甜蜜蜜地進入了夢鄉……
村莊生活是多么美好，鄉間的小路，叮咚的小溪，層層的梯田……無一不令人向往。
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